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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 对标媒体从业者的"四力"要素,构建以学生为主力军的高校主流意识形态话语权系统,使高校学生勤于、乐于、敢于、善于融入主流意识形态,进而认知、把握、践行正确有效的话语权.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 乡村教师培养课程与教学的复杂性和创造性源于对乡村教师"师者""贤者""行者"等复合角色的多重认知.现代乡村教师培养课程教学应超越简单的碎片叠加,应用统整的思维来探讨乡村教师培养课程构建的原则...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 随着我国社会经济的高速发展,对于专业应用型人才的需求也在与日俱增.在这样的背景下,我国高职教育迎来了前所未有的发展机遇,同时这也对高职院校的财务管理工作提出了更高、更新的要求.因此,高职院校...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 研究生是科技创新的生力军和后备力量,研究生的创新能力培养是目前研究生教育中的关键问题.根据科技创新的基本规律,提出研究生科技创新所需的个人基本素质和基本条件,指出研究生创新能力培养的重点问题...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 本研究从确定研究方向、搭建实验平台、科研经费获取与成果输出、开展校际合作研发等方面系统探讨了应用型工科院校新教师科研创新能力培养的方法,目的是为应用型工科院校新进教师的科研创新能力提高提供参...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 本文阐述了自动化控制技术课程群教学团队的建设思路与目标,从德育体系建设、课程体系梳理、教学方法和教学手段改革、实验实践体系建设和教学科研一体化等方面对教学团队的建设举措进行了探究,以建立一支...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 近年来,渐趋严峻的大学生就业形势导致大学生的就业问题成为备受社会各界广泛关注的热点话题,医教协同改革政策的出台给口腔医学毕业生就业形势带来了更大的冲击,就业市场对人才的需求也呈现多样化趋势....
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 大学教育中的重理轻文现象似乎已成常态.在理科教学中,思政教育往往被边缘化.这带来了一系列的问题.发生在高学历知识分子身上有违伦理的科研工作和犯罪事件看似偶然,却有着深刻的思想根源,这也暴露了...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： "课程思政"作为思政课程的延伸,在培养学生专业成才过程中具有现实意义.以弘扬科学精神、倡导文化自信为主题,食品安全与伦理进行了生动的"课程思政"设计与实践,在达到育人效果的同时,也为其他课程...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 为探究认同早闭和社会职业认同对工作意向之影响,采用问卷调查法对贵州省学前教育专业500名学生进行调查,通过数据分析发现,认同早闭与社会职业认同与工作意向均呈显著相关;认同早闭对工作意向呈显著...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 培养复合型人才是时代发展的需要,跨专业跨学科研究生如何成为复合型人才,除了知识结构上的复合,还必须做到思维方式上的复合、素质的复合及能力的复合.复合型人才必须具备两个学科或两个专业以上的相应...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 作为外国军事留学生培训体系的重要组成部分,国情和文化课程对传播中国文化,塑造国家形象起着不可估量的作用.然而文化输出策略存在弊端,不适合当下外训教学.本文总结了"文化导入"学说三点内涵特征,...
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103. 独立学院"信息论基础"课程的教学改革探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 信息论是现代信息通信领域的基础理论,是研究信息传输和信息处理的一般规律的科学."信息论基础"是信息、通信及电子类专业的必修课程,随着通信行业的不断发展,企业对相关专业的人才需求不断增长.信息...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 随着物联网工业革命的到来,"雨课堂"对当下高校教学模式产生了一定的影响.本文阐述了《RFID与智能卡技术》课程教学存在的问题,分析了雨课堂融入其课程的教学优势,并探索了雨课堂教学模式,教学实...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 当今社会信息多样化和时间模块化的整体发展趋势促使大学课程教学模式的不断改革和创新.微课是一种新型的信息化教学手段,因其短小精悍、生动多样等特点而受到广大师生的普遍青睐,也有利于知识学习适应当...
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106. 多模态教学在大学英语教学中的应用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 随着时代和科技的快速发展,网络被广泛应用到我们日常生活中的各个领域.我国所重视的教育事业也在不断地进行改革,教学方式不断创新,教学设备不断升级更新,为学生提供了舒适的学习环境和优质的教学资源...
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107. "遥感数字图像处理"智慧课堂教学改革探析刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 针对高校遥感数字图像处理课程的教学中存在的问题,以"遥感数字图像处理"课程为例,结合智慧课堂教学模式,探索测绘专业教学改革新思路,以期为丰富课堂内容、激发学生学习兴趣、培养遥感人才的专业素养...
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108. "先进制造技术"通识教育课程建设刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 通识教育课程建设是高校人才能力培养过程中最基本、最核心的内容之一.为了促进学生技术应用能力的提高,开展"先进制造技术"通识教育课程建设,概述了课程建设总体目标,介绍了课程教学内容与实施、课程...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 文章从本科宏观经济学教育中数学工具的重要性入手,以教材中LM曲线与货币政策的有效性为例,探讨了研究经济问题时单纯使用图像分析的局限性,然后剖析了货币政策乘数相对于图像分析的优势,提出了借助数...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 目前高校英语教学更关注单词所对应的汉语词义,而忽略了隐喻性表达,导致学生难以全面掌握每个词语义项之间的相互联系.因此,基于某高校2个非英语专业班级,展开了一学期的教学对比实验,探讨了大学生隐...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 目的:围绕培养学生的临床思维能力为目标,设计第二课堂.方法:选取医学影像技术专业学生作为研究对象,分对照组和第二课堂组.学期结束后进行问卷调查、师生座谈交流和理论考试成绩分析.结果:98.7...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： "对分课堂"结合讲授式教学和讨论式教学的优势,将教学过程分为三部分:教师讲授、独立内化、学生讨论.有效解决了传统教学模式中存在的学生参与度不够、课堂互动不足两大核心问题.笔者从高校理工科专业...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 机械图样是设计和制造机械设备的重要技术文件,是交流技术信息思想的一种工程语言.机械制图课程是工科学生的专业基础必修课,是培养学生动手和动脑能力的关键课程之一.针对高职学生在学习机械制图课程过...
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114. 多举措提高螺纹联接教学效果的探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 针对机械设计课程中关于螺纹联接部分存在教学效果不理想的问题,对相关教学内容和教学过程进行了研究和探索,提出了在教学中贯穿一个基本指导思想、引入课程思政端正学习态度等多种举措,以激发学生的学习...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 目的:探讨PBL教学法在核医学专科医师规范化培训中的作用.方法:回顾性对比分析58名医生的资料.结果:观察组规培生的实践技能考核评分明显高于对照组(P<0.05).结论:在核医学专科医师规范...
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116. 积极心理学理念下中职课堂教学创新的探究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 积极心理学对于培养学生的自信、建立积极的人生态度具有重要的作用,本文主要分析了积极心理学与中职课堂教学的融合、中职课堂教学存在的问题,并提出了积极心理学理念下中职课堂教学创新措施.
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117. 高职院校教学质量工程全面预算管理研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 随着高职院校办学规模扩大、教学质量的提高、硬件方面投入的增加,以及各高职院校不同教学特点等现状,预示着高职院校教学质量工程与全面预算管理是密不可分的."全面预算管理活,教学质量工程活;全面预...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 为切实强化党员管理,各地各级党组织逐渐探索党员积分制管理的新模式,作为破解党员管理现实问题的有效举措.本文作者通过近几年对所在党支部积分制管理的探索与实践,为高职院校基层党支部建立起一套科学...
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119. 关于高校学生实验能力培养的思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 高等教育旨在培养高素质创新人才,能够运用知识解决问题和进行科学研究的应用型和科研型人才.实验教学是教学的重要环节,实验是科学研究的一种手段.在学生培养上,应重视实验能力的培养.本文就实验课开...
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120. 微机继电保护课程实验教学平台的设计与实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 文中设计了微机继电保护课程实验教学平台,该平台能够满足微机保护课程的实验课教学要求,能满使深入理解微机保护装置内部电路工作原理,同时还能够满足开设开放性设计性实验的要求,允许学生通过实验平台...
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