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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
影响因子
0.3815
本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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181. 试论英语学习中的课文背诵刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 本文从我国语言学习传统、语言输入、语言输出三个方面论述了课文背诵的可行性与必要性,英语学习应借鉴国外的二语习得理论,但同时也应正确认识我国传统的语言学习方法在英语学习中的积极作用.
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182. 社会课要与生活实际相结合刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 社会课要与生活实际相结合,使学生在实践中认识社会,了解社会.如果脱离生活实际,就会束缚学生的手脚,禁锢他们的思想,泯灭他们的创造力.
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183. 小学自然"六环节"教学法初探刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 为了进一步贯彻素质教育的要求,培养学生的能力和创新精神,我们在总结自然课教学实践的基础上,提出了"六环节"教学法,即提出问题;假设预测;验证假设;领悟道理;得出结论;深化延伸.
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184. 浅谈自然教学中创新精神的培养刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 培养学生的创新精神必须具有创新的教学观,并将之贯穿于教学的各个环节,统帅教学的全过程.
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185. 实用技巧在英语教学中的应用刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 针对小学生的好奇心理,在英语教学中,应用灵活多变的教学方法与实用技巧,突破传统教学模式,创设良好的语言学习环境,能激发学习兴趣,提高效率.
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186. 改革小学语文作业的几点尝试刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年5期页码:摘要：
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187. "分解法"解题举例刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 巧妙分解应用题中的数据、条件以及问题,则可化难为易,迎刃而解.
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188. 图形面积计算常用五法刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 灵活运用图形面积计算五法,可以拓宽学生解题思路,培养发散思维,提高解题能力.
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189. 设计数学练习之一二三刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 设计数学练习要注意联系实际,注意新旧知识的解题方法的对比,做到有趣、有序、少而精.使学生形成知识体系,从而"初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题."
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190. 浅谈课堂教学中小学生自主学习意识的培养刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 教师在教学中要进一步解放思想,转变观念,深化改革,尽可能给学生多一点思考的时间,多一点活动的余地,多一点表现的机会,多一点成功的愉悦,真正让学生手、脑、口并用,自始至终地参与到知识形成的全过...
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191. 图形面积计算巧解之我见刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年5期页码:摘要：
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192. 中小学音乐欣赏课中的联想与想像刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 联想与想像在中小学音乐欣赏中起着重要的作用.要结合实际,通过语言文学艺术、戏剧电影电视艺术、美术等为媒介,提高学生对音乐的联想与想像能力.
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193. 中小学音乐教育应注意的几个问题刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 中小学音乐教学应适应新的要求,以科学、合理、有效的教学方式发挥学生的主体作用,进而培养学生自信心和自主学习的能力、创新能力和适应社会的能力.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年5期页码:摘要：
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195. 临考学生的心理调适刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 考试是学生学习生活中面临的很大应激因素,本文从动机水平与工作效率的关系入手,对如何调适临考心理在理论与方法上作了一些介绍.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 导致中学生心理问题的原因是复杂的;中学生健康心理的培养和教育是一项十分细致而艰巨的工作,需要家庭、教育部门及社会各界共同努力.
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197. 千名高中生心理健康状况的调查研究刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 采用<中学生心理健康诊断测验>对随机选取的1130名高中生进行测试,结果发现:(1)90%以上的高中生心理是健康的,有心理障碍的学生不到10%;(2)非毕业班高中生心理健康的百分比显著地高于...
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198. 浅议"差异"刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 教育工作者要从抱怨学生差异的困惑中解脱出来,承认差异,尊重差异,并真正学会利用差异,改进课堂教学,因材施教,促进学生有区别的发展.
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199. 师生沟通的原则、方式与艺术刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 师生交流沟通的方式大体可分为两种,一种是直接沟通,一种是间接沟通;教师要努力营造师生沟通的条件,讲究沟通的原则和艺术.
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200. 道德教育中的对话模式刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 作为塑造人的精神和铸造人的灵魂的道德教育工作其重要性众所周知,道德教育模式之一--道德教育对话模式日益引起人们关注,本文探讨对话模式的内涵、特征、意义等问题.
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201. 对薄弱校的现状分析和思考刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 学校担负着为国家和社会培养人才的重任,教师更应该"勤奋学习,善于思考","解放思想,与时俱进","勇于实践,锐意创业",把学校构成一个学习型组织,这是学校现代化的一个重要标志.
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202. 对初中光学教材的统计分析与建议刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 为了研究国内外光学教材中最基本的概念的描述,规律的建立,研究初中光学教材内容与体系的发展变化.笔者首先对不同层次的教材进行统计,然后对统计结果进行分析,最后提出建议.
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203. 农村中学校本课程开发的几点思考刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 课程改革已成为当代教育改革的焦点,也是中外许多学者关心与探讨的热点之一.校本课程开发是课程改革的一个重要突破口,目前教育理论界在研究该课题时,主要视角在城市学校,而广大农村学校却被有意或无意...
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204. 开窗放入大江来 --语文课程标准学习体会刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 教育部制订颁布的语文新课程标准以其鲜明的理念,明晰的目标,全新的框架和具体的指导为语文新课程实施提供了指针,认真学习和领会语文课程标准有十分重要的意义.
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205. 地理课改中面临的困难及对策刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 新一轮课改提出了全新的教学理念,对教学资源的开发与管理及教师教学素质也提出了更高的要求,然而,由于学校管理人员及教师教育观念的滞后,对地理课改的实施造成了诸如课程资源单一等许多困难,从而严重...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 在"细胞膜的结构和功能"的教学中,利用多媒体技术,让学生主动参与、进行探究和思考,师生互动,在教学中创设教学情境,突出重点,解决疑点,突破难点,效果显著.
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207. 语文创造性学习与创造性思维的培养刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 语文学习要突出学生的主体地位,激发学生的创造性;而创造性学习的核心是创造性思维.本文注重联系中学语文教学的典型事例,从独创性、变通性、流畅性等重要的思维品质特征入手谈语文创造性学习与创造性思...
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208. 语文教学中学生个性培养探微刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 语文课缺乏学生的个性自由,造成学生阅读和写作个性的缺失,在提倡素质教育的今天,语文教学应重视学生的个性培养,本文从如何培养阅读和写作的个性化两方面作了一些有益的探索.
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209. 学法指导: 语文自学能力的培养技巧刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 在推行素质教育的今天,教师如何教会学生学习,已成为时代的要求和教改的趋势,学法指导在教学中就显得日益重要.对于语文教师来说,掌握学生语文自学水平的培养技巧是提高语文教学能力的重要环节.所以,...
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210. 关于提高外语教学效率的思考与分析刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 如何提高外语教学效率,可以从以下几个方面考虑,即正视现实,加强教学与考试改革.如弱化考试指挥棒功能,加强阅读、写作教学,发展师资等,促进外语教学效率的提高.
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
教育实践与研究统计分析
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