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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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391. 谈CAI教学模式在心理学教学中的运用刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 多媒体CAI课件是在一定的学习理论指导下根据教学目标设计的反映某种教学策略和教学内容的服务于教学的计算机应用软件.《心理学基础》运用CAI教学的突出特点是具有完整的课程框架,合理呈现教学内容...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 构建社会主义和谐社会是党中央在中国特色社会主义建设的实践中提出的一个重要战略思想,在高校马克思主义基本原理的教学实践中,认真把握构建社会主义和谐社会的理论意义,阐释其理论基础,申明其与马克思...
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393. 马克思主义哲学原理课656教学模式初探刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 为解决马克思主义哲学原理课教学中存在的诸多问题,我们提出了656教学模式.通过六个方面理论资源整合,充实了教学内容;通过五个教学步骤,激发了学生理论学习的积极性;通过六个方面的考核,形成了全...
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394. 将思维能力的培养融入数学课堂教学之中刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要：
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395. 关于职业中学学生人格状况的调查研究刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 共有1175名中等职业技术学校学生参与调查,问卷有效率96.8%,其中男生459人,女生678人.调查结果表明:(1)职中生人格状况的差异性问题普遍存在,而且这种差异是有规律的,其人格状况受...
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396. 青少年互联网成瘾的原因与防治刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 青少年是互联网使用的主要人群,部分青少年甚至达到病态的程度,主要表现为互联网交友或游戏成瘾.互联网对于青少年的成长表现出明显的双面性,甚至是弊大于利,这对于他们的学业、现实的人际交往和身心健...
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397. 论期望效应与要求原则刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 在罗森塔尔效应实验中,人们往往把注意力集中在实验组的儿童成绩的提高是由于教师受到权威人士的暗示后对这些儿童所产生的较高的期望上,而忽视了教师对这些儿童具体做了些什么.实际上,教师对学生的较高...
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398. 关于中小学心理教育中的几个认识问题的探讨刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 目前中小学心理教育工作已开始朝着健康、科学的方向发展,但心理教育的理论研究明显滞后于学校心理教育实践.由于对中小学心理教育的理论认识不明确,导致实践中出现很多问题.应当明确"心理教育"和"学...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 教师的生存状态是当代教育关注的焦点问题.由于教育管理上的误区,过分看重教育的功利性,缺乏教育的人性化管理,造成教师的工作压力和心理压力过重,导致教师的生存状态和生命质量下降.改善教师的生态状...
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400. 音乐治疗在智障儿童教育中的作用刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 通过对智障儿童进行个别音乐治疗实验,并对其治疗前后的音乐能力、行为能力测试结果进行比较分析(借鉴了国内外先进经验),研究出了一套本土化的体现音乐治疗对智障儿童作用的评价及操作体系.为促进音乐...
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401. 汉、藏族中学生心理应激源比较研究刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 为探讨汉、藏族中学生心理应激源的特点,以成都市民族中学和西藏中学初一至高二汉、藏族中学生作为被试,采用"青少年生活事件量表(ASLEC)"进行测量,以从中探寻汉藏族中学生心理应激源的差异,从...
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402. 略论加强农村青少年心理健康教育刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 农村青少年在学习和成长过程中存在着若干心理障碍,如神经紧张与压力过大障碍、生活环境与情绪恶劣障碍、人际交往与社会适应障碍、学习障碍等.造成障碍的原因是多方面的,既有家庭的原因,也有学校的和社...
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403. 新时期教师职业心理枯竭及干预对策刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 教师职业心理枯竭是衡量个人工作质量的重要的综合性心理指标.探讨教师职业心理枯竭的总体特征、危害,重点分析影响教师职业心理枯竭的相关因素,提出科学的干预对策,对于有效解决教师职业心理枯竭问题,...
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404. 高校学生精英意识淡化的原因探析刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 在高等教育走向大众化阶段,我国高校的精英意识开始淡化,并在一定程度上存在丧失的可能性.应当从社会转型、高校扩招和高等教育改革等角度剖析高校学生精英意识淡化的原因,在大众化教育阶段依然应当重视...
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405. 论当代大学生道德人格塑造刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 大学生的人格教育不仅关系到弘扬我国的民族精神,也关系到未来社会的昌盛、繁荣,重视这一教育是现代教育的必然选择.应当从道德方面对大学生人格现状及其成因进行剖析与研究,这是提高大学生自我教育、加...
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406. 抓住学生心理提高"两课"教学质量刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： "两课"教学要贴近现实,抓住学生的心;要"意新理透",深入学生的心;要客观辩正,理顺学生的心;要高屋建瓴,开阔学生的心;要语言生动得体,打动学生的心;要与时俱进,利用互联网"网住"学生的心....
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407. 论德育过程中的逻辑力量刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 德育工作必须关注认知、理性、知识、理论等逻辑因素在德育过程中的功能和力量.因此,无论是德育过程理论水平的提升,还是德育实践的有效进行,都要求我们对德育过程中的逻辑力量进行深入、全面的探讨.德...
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408. 新形势下中小学教师教育科研素质提高的策略刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 素质教育的实施,新课程改革的推进,对中小学教师的素质提出了新的挑战--教师应成为科研型教师.因此,探索教师教育科研素质的内涵及其提高的策略,对于加强新课程改革环境下的中小学教师队伍建设具有重...
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409. 教师缄默知识的价值及其形成机制刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 教育缄默知识支配和引导着教师的教育行为.获得和拥有丰富的缄默知识有助于教师的专业发展.系统的教师教育专业培养,丰富的教育教学实践,师范院校与中小学的合作与交流,全程的校本培训,是教师形成和获...
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410. 外语教师面临角色的挑战刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 语法翻译法和交际教学法是外语教学中被广泛应用的两大教学法.在这两大教学法中,外语教师的角色不同;从学习策略研究的角度来看,外语教师的角色与交际教学法中外语教师的角色有共同点.当代外语教师在教...
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411. 对建立义务教育城乡教师交流制度的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 我国义务教育阶段教师资源分布的城乡差距,已经成为我国基础教育改革的瓶颈.制约教师交流的主要原因是:农村教师队伍建设投入不足,教师聘任制度缺失,缺乏与市场相适应的城乡教师交流的机制.促进教师交...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 教师资源的均衡配置是城乡教育均衡发展的核心内容之一.而在目前"以县为主"的教师工资管理体制下,因县域经济发展不平衡导致了城乡师资配置严重失衡.在我国城乡差别问题的解决需要一个较长历史时期的背...
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413. 教师专业发展中的教育科研刊名： 教育探索发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 教师职业专业化是当今时代的要求,《教师法》中也有明确的规定.从无数教育家的成长经历中我们看到,他们走的都是一条研究-发展之路.教育科研是教师专业发展的途径,教育科研能帮助教师完成由"教书匠"...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 中国共产党的三代领导核心继承和发展了马克思主义爱国主义教育理论,形成了我国爱国主义教育思想体系,毛泽东坚持爱国主义、集体主义和国际主义的统一,邓小平注重爱国主义、社会主义和国际主义的统一,江...
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415. 邓小平社会主义农村文化建设思想述论刊名： 教育探索发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 农村问题是关系我国社会主义建设全局的重大问题.在社会主义现代化进程中,邓小平从农村文化建设的地位、目标、内容、路径等方面,比较系统地回答了在中国这样一个经济文化落后、封建传统浓厚、农民多的国...
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416. 适应市场经济需要实现高职教育创新刊名： 教育探索发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 市场经济的发展已经将高等职业技术教育推上了必须高速发展的轨道.高等职业技术教育的迅猛发展也反映了社会、市场对它的认同.在大力发展高职教育的过程中,更新教育观念、创新办学模式、改革培养模式将成...
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417. 在学科教学中培养学生的创新能力刊名： 教育探索发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 创新能力是实现个体社会化的客观需要,是现代社会建设者的必备素质,也是新课程培养目标的重要构成.学科教学是实现学校教育目标的主渠道,教学过程中应该结合学科实际,通过营造教学氛围、创设质疑情景、...
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418. 创设学生个性发展的空间,培养创新精神刊名： 教育探索发表期刊： 2006年8期页码:摘要：
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419. 校本课程"个性化"取向的多维分析刊名： 教育探索发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 个性化是校本课程开发的价值追求,从校本课程的课程主体、课程指向、课程本位、课程实施途径、课程存在形式、课程评鉴等方面来剖析校本课程的个性化价值取向,是教育实践工作者、尤其是校本课程开发的实践...
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420. 基于网络的综合型学习策略研究刊名： 教育探索发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 基于网络环境的综合型学习策略,汲取了各种学习模式的优点,排除了许多模式存在的弊端,能够获得更佳的学习效果.
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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