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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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781. 幼儿园与小学教育衔接的有效策略刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 基于现代教育观,要求幼小衔接要有度,既要为幼儿入小学做好准备,更要关注幼儿当下的快乐和幸福；幼小衔接要有据,要找出幼儿入学的困难点,以此作为幼小衔接的关键点；幼小衔接要有序,要将长期的养成教...
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782. 谈高校英语专业毕业生就业难及其应对策略刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 目前高校英语专业毕业生就业难已是一个不争的事实.高校盲目扩招、高校英语专业建设上的不成熟、高校英语教学模式陈旧及高校英语专业毕业生择业观上的偏差等是造成目前高校英语专业毕业生就业难的主要原因...
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783. TRIZ理论在高校创业教育中的应用刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： TRIZ理论在高校创业教育中的应用,一要运用进化规律,提高创业机会识别力和技术预测能力；二是应用进化模式,注意创新意识的培养；三是应用创新的观点,注重科学创新精神的培养；四是应用创新思维方法...
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784. 对高校创业教育的新思考刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 科学定位创业教育是改进和创新创业教育的前提,建构科学的创业教育课程体系,是推进高校创业教育创新的重点,培养具有创业意识和创业教育能力的教师队伍是实现高校创业教育的关键,加大创业教育的资金投入...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 西方发达国家在高等教育问责制的探索和实践中形成了问责内容全面化、问责主体多元化、问责方式立体化、问责程序科学化等合理内核.我国要借鉴西方发达国家高等教育问责制度改革与发展过程中的成功经验,积...
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786. 芬兰中小学教师教育硕士化制度探析刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 芬兰中小学教师硕士化制度的内容,包括适切的教师教育目标、严格的入学筛选机制、整合的课程内容规划、规范的教育实习制度等.借鉴芬兰中小学教师教育硕士化制度我国应提升中小学教师的学历层次、确立研究...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 当前,我国进行规范的跨文化教育理论与实践已经迫在眉睫.通过调查比较中国、加拿大理科教师对科学与文化的联结的看法的异同,了解理科教师对其理科课堂中潜在的文化冲突的认识,从而改进科学教育和教师教...
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788. 中外研究生教育的不同及优劣势比较刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 中外研究生教育具有入学方式不同、课程安排不同、导师水平与导师设置不同、学制不同、教学方式不同、淘汰机制不同等特点.从中外研究生教育优劣势的比较中可以使我国研究生教育取长补短,健康发展.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 美国新品格教育要求加强对公民生活习惯的培养.其实现方式呈现出约束力“显性隐性并存”,家、校和社会整体化协作以及凸显学生主体性等特点.这为我国构建社会主义核心价值体系提供了可资借鉴的实现途径.
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790. 人物介绍刊名： 教育探索发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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791. 作品欣赏刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要：
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792. 人物作品介绍刊名： 教育探索发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
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期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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