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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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721. 哈佛大学阿诺德树木园的公共教育及其启示刊名： 教育探索发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 美国哈佛大学阿诺德树木园(Arnold Arboretum)在社会公共教育方面特色突出,主要表现为发达的网络信息化、公众的广泛参与、丰富的教育培训项目和多样化的服务内容.我国公众教育也应充分...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 美国加利福尼亚州立大学依托各分校的教师发展中心,以教师发展为本,提供丰富的培训与学习资源,实施服务与支持项目.我国高校的教师发展中心建设,应明确教师发展中心的定位、完善其组织机构功能,制订教...
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723. 新世纪美国小学第二语言学业评价实例探微刊名： 教育探索发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 学业评价是衡量教学成效的重要指标.美国小学第二语言的逸事记录、专项记录卡、无等级评语、探究学习评价表等学业评价方法具有适时、精细、全面、便于操作和促进学生发展等特点,启示我国评价应促进发展、...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 黑格尔认为,任性是抽象的自由,是特殊的、主观偶然性的意志,即任性是通过偶然性而不是通过“我”的意志本性.对当代道德教育的启示在于,教育应引导人们追求合理的自由、真正的自由、自在自为的自由；应...
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725. 谈林砺儒师范教育思想的当代价值刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 林砺儒师范教育思想主要有五方面的当代价值,具体是:基本理念是遵循办学特点,坚持师范性与学术性的统一；教育目的是注重人格塑造,提升专业精神；教育内容是优化课程设置,加强专业融合；教育方法是促进...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 教育平等应体现为主体在教育过程中受教育权利的平等.追求教育平等应充分考虑特定时期的经济社会发展状况和现实条件,正确把握其与教育公平的关系.教育平等与教育效率除了存在静态的相互对立和局部的矛盾...
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727. 生态取向的教师学习观与师范生学习指导策略刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 生态取向教师学习观是基于生命、实践和合作的学习.从时间与空间两个层面来看,师范生处于特殊的学习生态位,表现出职业认识的“理想化”和职业体验的“虚拟化”特征,这将深刻地影响到师范生学习的动力与...
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728. 师生互动的协同机制:要素解构与策略探讨刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 师生互动是课堂教学的重要环节,按照协同理论,师生互动的“协同机制”要素应包括开放性、竞争、协同和自组织.师生互动“协同机制”的实践价值包括活跃集体氛围、提升合作意识,促进思维开发、益于能力提...
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729. 达斡尔族学校教学思想民族化之探讨刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 教学思想民族化是促进民族教育发展和推进民族现代化进程的重要手段.在教育教学中,要坚持达斡尔族学校教学的教育性,注重非智力因素的开发；坚持达斡尔族学校教学的双向性,促进学生思维的发展；坚持达斡...
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730. 谈教学型高校的学科、专业、课程及其建设刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 学科、专业、课程是高等教育学中的一组易混概念,三者之间既有联系又各具内涵.学科的建设发展是课程建设的基础,课程则是学科与专业间联系的中介.在教学型高校,应将学科建设作为学校建设与发展的龙头；...
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731. 略论自组织理论视角下的课堂教学改革刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 从自组织理论的视角来审视当前的课堂教学改革,可发现改革是一项复杂的自组织系统工程.开放可使课堂教学改革走向有序与效率；远离平衡态,是提升课堂教学改革有序化的内驱力；关注非线性关系,能让课堂教...
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732. 重温“三个面向”,推进职业教育发展刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在大力发展职业教育的今天,重温邓小平关于教育“三个面向”的题词,对职业教育的改革和发展仍具有十分重要的现实意义.
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733. 我国教师惩戒权的立法设计探微刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 随着我国教师惩戒权立法必要性与可行性的日渐凸显,教师惩戒权的立法设计问题应列入议事日程进行认真研究.该法可以作为《教育法》的一个下位法,以《教师惩戒条例》命名为妥.同时,在立法时应注意遵循预...
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734. 论自我教育的当代价值及特点刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 自我教育有利于实现教育目标,是终身教育和终身学习的必然要求,是克服传统学校教育弊端和局限的有力途径,是马克思哲学思想的重要体现.自我教育具有个人性、个体性、主客体的统一性、自控性与自授性以及...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 发展性资助就是在保障经济资助的基础上,通过开展以育人为本的教育实践项目,注重家庭经济困难学生能力和素质的提高,努力为家庭经济困难学生的发展提供经费和机会,满足困难学生发展需求,帮助他们全面、...
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736. 基于绿色教育理念的学校课堂伦理的构建刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 目前学校课堂伦理失范的主要表象,一是课堂价值取向处于准功利状态,二是课堂文化处于亚健康状态,三是课堂气质处于低、平、俗状态,四是课堂理念处于保守状态.因此,构建现代课堂伦理,一要构建具有和谐...
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737. 基于体验的课程理解观的构建刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 基于体验的课程理解观认为:课程语言理解的真正对象是“事情本身”,是一种基于身体体验的心理重演.这种提法吸收了主观主义课程理解观注重理解者的主观能动性之长处,避免了“唯我论”与相对主义的主观主...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 当前,高校“中国近现代史纲要”课应从四个方面进行生活化教学改革,即从现实生活导入历史、在生活中学习历史、在校园生活中融入历史和在生活中寻找活的历史,这是提高“纲要”课教学实效性的有效途径.
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739. 高职市场营销专业实践教学创新的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 高职院校和普通本科院校在专业教学方面有着显著的区别,高职院校培养的主要是具有岗位能力的职业技术应用型人才.针对高职院校营销专业实践教学存在问题,一要进行专业定位,科学划分人才培养方式；二要创...
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740. 隐喻理论在英语教学中的应用刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 作为一种较普遍的语言现象,隐喻与人类的思维和认知密切相关.在传统的研究中,隐喻被视为是一种普通的修辞手段,现在的研究则明确地将其视为是一种认知现象,是人类思维的重要方式.隐喻为我们提供了一种...
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741. 语言输出假说与大学英语综合技能教学刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 根据语言输出假说,仅给学习者提供可理解的语言输入是不够的,语言输出也是语言学习过程中的一个不可缺少的环节.语言输出具有注意触发、假设检验和元语言反思三大功能,能促进学习者对被输入语言的理解,...
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742. 生态主义文化观与大学外语教学刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 生态主义文化观是一种以平等、互补与和谐的态度来对待不同文化的观点.在生态主义文化观的指导下进行大学外语教学对培养学生的生态意识和推动大学外语教学改革有重要意义.在生态主义文化观的指导下来进行...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在探究中学习理论,不仅有助于师范生喜欢学习及学懂教育理论,而且有助于他们积极接纳和运用教育理论,使他们从教育理论课上的“旁观者”变成为积极的教育理论的建构者.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 贴近实际、贴近生活、贴近学生,是当前加强和改进大学生思想政治教育的基本要求,其具有丰富的价值内涵.坚持和落实“三贴近”原则,应做到以下五点:实现教学理念的“三贴近”；实现教学内容的“三贴近”...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 普通高校经管类专业实验教学存在的问题包括定位模糊、实验教学零散而不成体系、实验教学与理论教学相割离等等.仿真实验教学体系的构建应从打造一支师生实验教学团队、发挥“物资和设备”的最大效益、准确...
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746. 对法学专业综合性模拟实训的几点思考刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 法学专业综合性模拟实训有利于强化学生的职业素养,活化学生的法律思维,有利于实现师生的教学互动,有利于培养学生的社会责任感和职业道德观念.其实施策略,一要明确内容设计,二要从课内延展到课外,三...
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747. 案例教学法在民法教学中的应用刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 案例教学法在民法教学中的应用,一要依据理论,精选案例；二要陈述案情,引入案例；三要提炼理论,分析案例；四要运用理论,重审案例；五要归纳总结,构建体系.
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748. 经济应用文写作课程教学改革探析刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 长期以来,经济应用文写作课程教学存在“重知识轻能力、重理论轻实践”的弊端.改革要从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和教学考核方面入手,使其时代感更强、实效性更大、吸引力更足.
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749. 工科院校双语教学存在的问题及对策刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 工科院校的双语教学目前存在教学目标不够清晰、缺乏适宜的双语教材、缺乏专职双语教学师资、学生个体英语水平差异大以及教学方法单一等问题.应通过合理定位双语教学目标、选择与课程体系相匹配的教材、培...
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750. 情景认知理论与高校英语翻译教学刊名： 教育探索发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 情景认知理论认为,知识与活动是不能分离的.认知学徒制、抛锚式教学和交互教学是情景认知理论视阚下的三种教学策略.在高校英语翻译教学中应用情景认知理论,应改变翻译人才培养模式、调整课程设置、改变...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
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| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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