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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 毛泽东早期的读书观体现为以下三点:读书先要立志,要为中华民族的伟大复兴而读书;读书要坚忍,要有能忍受清贫、不畏艰难、坚忍不拔与坚持到底的顽强意志和精神;读书要讲究方法,要做到"八要".
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 陶行知乡村教育思想对当代农村教育在人才培养目标、课程改革、教师和学生、实践与实效等几个方面有启示作用.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 幸福有规范的一面,而学校的"规范"体现在学校的制度文化中.因为学校制度文化是学生幸福感的来源,学校制度文化能使学生产生幸福感.当然学校制度文化对学生幸福感的影响既可能是直接的,也可以通过班级...
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4. 幼儿养成教育初探刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 幼儿养成教育的路径,一要通过故事启发幼儿的认知;二要通过游戏增强幼儿的情感体验;三要通过日常生活锻炼幼儿的抑制能力;四要通过榜样法培养儿童的良好行为习惯.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： "儿童文学"是高师小学教育专业中文方向的必修课程之一;该学科的教学,要面向专业培养的对象,在课程目标的定位、课程内容的确定、教学方式的选择、教学考评体系的建立等方面进行改革.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 高校对大学生进行篆刻方面的教育,对陶冶大学生的情操、对启迪大学生的智慧、对大学生的全面发展、对大学生了解和认识我们的传统文化等都有重要意义.对大学生进行篆刻教育,教师在授课过程中应该注意在讲...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 高职院校土木工程专业教育教学改革,一要明确教学目标,二要构建内容体系,三要使教学方法多样化,四要注重课业成绩评价.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 海关法学教学改革要进一步明确教育目标,优化教学内容,强化实践教学,深化教学方法改革,加强课程教学考核,以更好地培养海关法律职业人才.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 情境认知学习理论强调知与行的交互性,认为学习的过程是学习者对情境认知的过程,即个体参与实践、形成参与实践的能力的过程.基于情境认知学习理论的英语实践教学改革要转变教学理念,明确目标定位;调整...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 写作能力常被作为考查人才综合素质的一项重要指标.但是,目前大学毕业生的应用文写作能力还很不尽如人意.这里有教材的原因,教学方法的原因和学生自身的原因.增强教材的专业特点,灵活运用多种教学方法...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 多模态教学模式开放式的特点为英语文化教学带来极大便利.从批判话语分析角度看,语言是社会权力,受社会历史文化制约和限制.要想在吸收西方先进文化的同时保持本民族文化话语权,就要提高学习者的双向文...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： "抛锚式"教学模式是建构主义理论在教学方法中应用的典型案例,其核心是让学习者到现实世界的真实环境去感受与体验,完成对所学知识的意义建构.高职院校应用该模式进行教学,能够提高学生掌握知识的水平...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 互文性理论作为一种文本理论,其独特的思维方式和视角为商务英语翻译教学实践提供了一种新的尝试.在商务英语翻译教学过程中,教师应秉承"以学习为中心"的教学思想,采用开放式教学模式,培养学生发散性...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 高职院校思想政治课实践教学普遍存在教学体系不完善、保障机制不健全等问题.需要明确指导思想,整合实践教学;确定内容要求,规范实践教学;结合专业特点,提升实践教学;成立专门机构,管理实践教学;建...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 背景行动理论从职业行动系统、职业行业组织水平和职业行动视角三方面描述了职业生涯的内在涵义.该理论认为,个体与其发展背景两者是不可分割的整体,而职业生涯目标的确定、决策和发展不是个体单独能完成...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 舞弊行为不仅影响了社会正义和公众秩序,而且严重破坏了教育公平和教育的形象.国家教育考试舞弊有如下的新特征:舞弊形式从传统走向现代,舞弊手段趋于高科技化;舞弊地点从考场内走向考场外,舞弊行为贯...
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17. 顶层设计:高校有效管理的现实路径刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 按照科学发展观对高校发展战略进行顶层设计是高校进行有效管理的现实路径.内外部环境的变化及高校间竞争的压力使顶层设计成为高校可持续发展的必然选择.高校顶层设计应通过资源分析、"五大战略"、实施...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 目前,哈尔滨市农村学前教育存在财政投入严重不足、管理不到位、幼儿园数量少条件差、教师专业能力差、教育质量不高等问题.对哈市农村幼儿教育发展的建议有:建立以政府为主导、多元投入的体制;完善学前...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 高校图书资料管理为科研服务的路径有:应增强图书资料的客观性和特色性,以科研的需要为导向来丰富馆藏图书资料的内容,依托信息技术来建立与完善图书检索系统,重视开发和利用本校的科研成果资源,提高图...
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20. 有效教学追求下的教师教学能力探析刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 教师教学能力是实现有效教学、提高教育质量的决定因素.其中,教学认知能力是实现有效教学的前提与基础;口头表达与书写能力、教学资源组织与设计能力、课堂教学综合实施能力、现代教育技术运用能力、开展...
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21. 高校辅导员应具备的素质与提高路径刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 新形势下高校辅导员应具备的基本素质主要包括思想政治素质、马克思主义理论与学科知识素质、能力素质及身心素质.建立健全培训与实践锻炼机制、制定科学的考核评价体系、创新辅导员引入及退出机制、构建辅...
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22. 文化调节:大学德育的应有之义刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 大学德育在本质上是一种启迪人生的教育,除了需要科学的理论与实践的导向外,更需要借助文化德性的浸染和滋养.文化调节的德性维度包括激发主体性意识、指向生活化体验和回归伦理式关怀.文化调节的德性张...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 客体关系理论对前恋母时期的儿童进行了研究,把儿童人格形成的重要时期从弗洛伊德的.0～6岁缩短至前恋母时期,把0～3岁期间婴儿与抚养者的互动如何被孩子内化为人生体验、进而影响其成人后在人际交往...
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24. 论大学生心理创伤的辅导刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 生活中的灾难性事件是心理创伤的发生源.心理创伤的常见表现包括生理上、心理上的一般表现和创伤后应激障碍.教师对大学生心理创伤的辅导与一般的心理治疗不同,有其独特性和特殊意义.通常可采用心理动力...
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25. 谈高校贫困生的"心理脱贫"刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 高校贫困生"心理贫困"的表现主要有自卑、自闭、过分自尊和轻度抑郁等.解决的策略有:以课堂为主渠道,重视对贫困生的心理健康指导;以疏导为前提,加强对贫困生思想工作;以关怀为根本,建立贫困生个人...
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26. 北京市高职新生心理健康状况调查刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 调查结果发现:高职学生心理状况大致为:第一,精神压力普遍较大.第二,心理健康状况较好.第三,适应情况不好.第四,人格特点为性情爽直但不自信、不严谨且功利性较强.同时也发现性别与家庭所在地类型...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 学前教育专业能力是从事幼儿园各项保教工作必备的带有幼儿园教师职业特点的基本能力.高师学生学前教育专业能力包括保育能力、教育活动设计与组织能力、艺体表达与创作能力、观察与评价能力、沟通合作能力...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在科技高速发展的今天,自然科学、技术、工程学和数学领域的人才数量和质量是体现一个国家核心竞争力的重要指标.北美大学联盟最近宣布开展一项五年计划,致力于提高这些领域的本科教学质量.该项计划的内...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 苏霍姆林斯基认为,知识"既是目的,也是手段".他将教育学生的基本理念概括为以下三个方面的内容:一是分析学生的学情,尊重差异;二是注重学生的感受,维护学生的自尊;三是正确进行定位,谨记学生是学...
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30. 新加坡双语双文化精英教育探析刊名： 教育探索发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 新加坡的经验对中国教育改革的启示是:双语教育要有主法,要在其中注意文化目标;语言教学要遵循教育规律,做到因材施教;对外汉语教学要重视师资的配置,要提高教师的教学水平.
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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