教育信息技术期刊
出版文献量(篇)
5557
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教育信息技术

Educational Information Technology

影响因子 0.5117
主办单位:
广东省电化教育馆
ISSN:
1671-3176
CN:
44-1529/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510245
地址:
广州市江南大道中233号
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  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  16-17
    摘要: 小学《科学》教育在经历了"知识本位"、"能力本位"后,步入了"学生本位"的发展阶段.在这一阶段中,科学教育又出现了培养科学素养为科学教育最高宗旨的发展趋势."科学素养"这一概念是融科学知识、...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  18-20
    摘要: 目前,我国对外汉语教学逐渐重视运用现代媒体进行教学,其中电视教材在外语或第二语言教学中运用十分普遍,也很见效.片断性电视教材是就某一课程内容的问题提供形象化的片断材料,它可以没有头,没有尾,...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  20-22
    摘要: 将皮亚杰的图式理论和知识分类学说结合起来,分析学生话题作文的心理基础,可以清晰地窥见当前学生作文知识的结构缺失,从而为改善教学效果提供可能的方法指导.
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  23-25
    摘要: 计算机作为一种新型的教学媒体,给当代英语教学注入了新的活力,它具有创设情景、联系实际和捕捉信息的功能.用计算机制作的英语教学课件集趣味性、直观性、功效性于一体.它具有动静结合、有声有色、图文...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  25-27
    摘要: 多媒体积木式词汇教学设计模式是优化词汇教学环境,落实《英语课程标准》中有关词汇要求的有效途径之一.培养学生的综合语言运用能力是中学英语教育的出发点和归宿,也是积木式词汇教学设计的目的所在.在...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  28-30
    摘要: 随着多媒体技术的逐渐普及,课堂教学变得异彩纷呈.把多媒体技术带进课堂,为教学带来方便的同时.教学效果也得到较大提高.但是,在阅读教学中,多媒体技术如果使用不当,不仅不会为教学带来如期的效果,...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  30-32
    摘要: 信息技术是指应用信息科学的原理和方法对信息进行获取、加工、处理和应用的技术,它综合了微电子技术、计算机技术、通信技术和传感技术,是一门综合技术.
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  33-34
    摘要: 课程整合是一种趋势,它对各个学科的教学带来新的思索,许多学科都在探索怎样将信息技术整合到本学科的教学中去,以促进学科教育的改革和发展.而信息技术与其他学科的整合同样促进了信息技术学科教学的发...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  35-36,49
    摘要: 该文采用文献分析法,探讨了动画表现形式在电视教材中的地位、类型,动画的设计原则;并对动画的表现形式在教学中的应用案例进行分析和总结.
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  37-39
    摘要: 该文从即时通讯软件提供的资源共享和在线多媒体交互功能出发,在教学实践的基础上,提出了一些在网络教学过程中使用即时通讯软件进行辅助教学的方法.
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  39-40
    摘要: 目前,中等职业学校计算机应用专业开设的课程主要有:可视化程序设计语言VB、图形图像处理Photoshop、机械制图CAD、动画制作Flash、多媒体制作Authorware和网页制作Drea...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  41-42
    摘要: 所谓"抠图",即把图像中的某一部分(如人像或者主体)从原图像中"剥离"去底的过程."抠图"是图像处理中最常做的事情,灵活掌握并使用photoshop选区工具和命令来抠图,是Photoshop...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  43-46
    摘要: 自20世纪90年代,互联网在我国高速发展,网络已经如燎原之火遍布中国.校园网近几年也蓬蓬勃勃发展起来,校园网的建设,给师生打开了新的广阔天地,由此开始的频繁邮件来往、磁盘和光盘等存储介质的大...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  46-47
    摘要: 近几年,学校校园计算机网络的建设可谓是一日千里.计算机校园网飞快发展给我们的教学带来高效率的同时,另外一个重要问题又摆在我们的面前:网络的发展和技术的提高给网络安全带来了很大的隐患,尤其中小...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  48-49
    摘要: 众所周知,FLASH和VB两种软件在制作用户界面时它们都有各自的特点,但各自也有一定的局限性,能否将二者各自的特点有效地结合起来,制作出独特的界面呢?答案是肯定的,下面以具体实例,详细讲解F...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  49
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  3-4
    摘要: 在新课程改革的背景下,我校地理科组把网络与乡土资源相结合进行地理研究性学习的探索,旨在培养学生运用自主学习、合作学习、探究学习等学习方式,提高学生地理学习、合作交流、批判性思考以及分析解决地...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  5-7
    摘要: 网络书签是互联网一个非常实用的免费服务项目,巧妙地运用这一功能,能够将网络上的外语学习资源有效地链接起来,对于拓展英语学习起到了良好的作用.笔者运用mypip这一网络书签进行了为期一年的实践...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  8-10
    摘要: 多用户Blog系统作为研究性学习平台是建构主义在网络技术与研究性学习有效整合的新实践.该文结合研究性学习的特点,提出了基于多用户Blog系统的研究性学习平台的系统模型和应用方式.
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  10-11
    摘要: 网络环境赋予了中学历史协作学习更多更新的特性,因此受到广大教育工作者的普遍关注.该文基于网络环境中协作学习活动方式的研究实践入手,分别对网络环境中协作学习的基本方式、培养学生协作学习的方法以...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  12-13,25
    摘要: 计算机多媒体教学作为现代化手段,促进了教学改革,提高了教学效率.学习网站的作用可有效地弥补多媒体课堂教学中的不足.该文以C++课程教学的特点、模式为例进行了多媒体教学与学习网站相结合模式探讨...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  14-16
    摘要: 多媒体计算机是现代科学技术发展的龙头,它具有多样性、集成化和交互性的特点,通过它能得到文字、图像、音频、视频甚至三维虚拟现实等多方位信息,我校将它应用于习作课堂教学,开辟了习作教学的新天地,...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  17-18
    摘要: 多媒体技术的发展使英语教学工作发生了巨大的变革,也为英语教育注入了全新动力,推动了英语教育向更高层次发展,取得了良好的教学效果.该文介绍多媒体技术对英语课堂教学的影响,着重增强学生在英语课堂...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  19-21
    摘要: 现代科学技术高速发展,以电子技术为核心的信息传输、存储、处理等技术被迅速应用于教育,给教学带来了前所未有的改革.当今与未来的社会,是知识剧增、瞬息万变的信息化和智能化时代,是全球范围内经济和...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  22-23
    摘要: 该文着眼于运用多媒体技术构建和谐的语文教学环境,探讨了培养学生自主学习能力的方法途径.运用多媒体技术构建和谐的情商教学环境、和谐的赏识教学环境、和谐的隐性教学环境,培养学生自主学习能力.
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  23-25
    摘要: 在中职数学教学中,数学软件工具是学生感知与认知的工具,又是老师讲课的辅助工具.开设数学实验课,善于运用工具去掌握学习技巧和方法比掌握学习内容重要,学习过程比学习结果更值得重视.
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  26-28
    摘要: 新课程资源强调国家、地方、校级课程资源的三级管理模式,重视课程资源的共性与个性的多元发展.该文从构建校本教学资源的动态发展观出发,探索校本教学资源建设的发展策略.以促进校本信息化课程资源的持...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  29-31
    摘要: 一、交互电视概述 交互式电视(ITV,Interactive Television)是一种可以受观众控制的电视.它把电视传播技术与信息技术集于一身,是数字电视技术和数字信息技术相结合的产物,...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  31-33
    摘要: 远程教育发展至今已不再是传统教育的简单扩展,它要求对教学内容和学生的需求进行研究和理解,并在此基础上选择合适的技术平台和支持手段,增加学生在时间、空间、学习进度和交互性等方面的自主性,增强对...
  • 作者:
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  34-35
    摘要: 21世纪是信息爆炸的时代,以多媒体和国际互联网为代表的信息网络技术快速地向前发展,并且推动着社会各方面的不断进步,人类社会的思维方式、教育方式和生活方式正在发生着巨大的变革.作为一位处于时代...

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