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教育研究与评论(技术教育版)期刊
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教育研究与评论(技术教育版)2009年第2期出版文献
出版文献量(篇)
1145
总下载数(次)
3
总被引数(次)
357
教育研究与评论(技术教育版)
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Research and Review on Education
《教育研究与评论》作为江苏教育出版社主办的教育专业刊物,一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实,着眼于理论与实践的紧密结合,着眼于一线教师的专业成长和课程实施中的问题解决开展研究;另一方面,更加注重引领广大一线教师,超越经验与案例的层面,提炼实践与探究的成果,提升认识与理解的水平,使之在理解中行动,在行动中理解,促进理论学习与实践探索双向互动、有效生成、不断深化,将理论知识、间...
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ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
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目录
1.
当代技术教育的使命
作者:
《教育研究与评论(技术教育版)》编辑部
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
1
摘要:
2.
比较视野下"技术"进入普通高中课程结构的理论分析
作者:
马开剑
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
5-8
摘要:
从国际上普通高中教育课程改革的趋势来看,技术类课程进入普通高中课程结构,其原因主要有三个方面:当代技术教育已经与科学教育同等重要;技术是联通科学世界和经验世界的桥梁;"普职渗透"的实践推动技...
3.
对话在技术学习中起什么作用
作者:
唐小俊 温迪·福克斯·特恩布尔
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
9-12
摘要:
技术是社会建构的,即技术总是体现着特定的社会价值观念与文化规范,其教学意义在于技术必须以一种适合学生有意义的语境来介绍给学生.因此,"对话与交谈"在技术学习中有着重要的作用:它可以创造出一种...
4.
德索尔"第四王国"技术思想及对技术教育的启示
作者:
张俊杰
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
13-15
摘要:
德索尔是德国最有影响的技术哲学家之一.他提出了技术发明只是对以潜在形式存在于自然界的技术可能性的发现,从而阐发了技术的本质.德索尔对康德的"三个王国"做了引申,提出了著名的"第四王国论",将...
5.
信息动态
作者:
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
15,27,40,42,45,63,77,79-80
摘要:
6.
我国中小学信息技术课程核心目标演变的探析
作者:
李岩
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
16-18
摘要:
伴随对信息技术由"计算的工具""学习的工具"到"生存发展的环境"的认识变化,在"精英教育""工业化生产"和"素质教育"等思想影响下,我国中小学信息技术课程核心目标经历了几次重大变化.技术与社...
7.
对通用技术作品综合评价的探究
作者:
陈长亚
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
19-21
摘要:
通用技术教学中,如何对学生设计作品进行评价是一个崭新的课题.应把作品看作是多样性规定的综合技术概念,从设计说明、设计图样、设计作品和使用说明四个技术要素进行综合评价.实践证明,这种综合评价发...
8.
新加坡设计与技术课程的"文件袋评估"
作者:
丘志明
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
22-24,21
摘要:
技术课程在新加坡中学的课程形态为必修的"设计与技术",对其评估被命名为"设计文件袋演示习作"(Design Portfolio Presentation Assignment),简称"文件袋...
9.
技术决策及其教学案例分析
作者:
程镐初
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
25-27,30
摘要:
技术决策具有普遍性、目标性、可行性、选择性、过程性、满意性等特点,它在通用技术课程目标中具有重要地位和价值.技术决策及其教学案例的做出是要经过一个流程的,具有一定的设计风险,大部分技术决策的...
10.
领悟与迁移技术设计的思想和方法,培养学生的创新意识
作者:
刘志珍
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
28-30
摘要:
在高中通用技术课程教学中,教师应注意培养学生的创新意识.应在学习与探究技术设计思想和方法的奥秘中,在交流与领悟技术设计的思想方法和原理中,在迁移与应用技术设计思想和方法的实践中,激发学生的创...
11.
如何上好通用技术第一课
作者:
伊春
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
31-32
摘要:
上好通用技术第一课非常关键和重要,应从生活中的事例导入,让学生有亲切感,引发学生的学习兴趣;从事例归纳出技术的概念,使学生理解技术在人类社会发展中的巨大作用;从学生熟悉的技术讲起,让学生了解...
12.
"最近发展区理论"在通用技术教学中的运用
作者:
单瑜彬
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
33-35
摘要:
由于技术课程的特殊性,涉及的知识非常广,有许多内容与生活息息相关,分析和把握学生的现有发展水平和最近发展区更是重要.在教学实践中,必须结合最近发展区理论,准确而有效地加以使用才能事半功倍,充...
13.
兴趣是学生学习通用技术课程的动力
作者:
郑旭丹 陈伟强
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
36-37
摘要:
通用技术课程开设的初期,培养学生的学习兴趣是关键.通用技术教师可以通过精选教学案例、重视实践操作、采用多种手段等激发学生的兴趣,变枯燥为生动,变抽象为体验,变空洞为直观.
14.
通用技术教学实践探索
作者:
万静秋
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
38-40
摘要:
通用技术教学中,教师应学会创设实践活动,培养学生多种技能;学会创造民主的教学气氛,倡导学习方式的多样化,培养学生多种能力;同时,教师在教学中还要注意通用技术的迁移价值.
15.
浅谈通用技术高效课堂的教学策略
作者:
孟强
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
41-42
摘要:
通用技术课堂教学中可采取的教学策略主要有:激活策略、问题策略、学习方式策略、多媒体辅助策略等.通过激活学生的内在动机、用问题引领课堂教学、探究与合作等方法达到通用技术的教学目的.
16.
浅议信息技术教学中的任务驱动法
作者:
冯玲
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
43-45
摘要:
"任务驱动"教学模式对调动学生的学习兴趣,对全面理解新课程标准,对培养学生良好的信息素养,对学生综合能力的全面培养都有至关重要的作用.在实施这一教学模式时,应该注意到一些问题,如任务的比重、...
17.
高中信息技术学科开放式教学初探
作者:
周龙
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
46-49
摘要:
随着我国教育改革的深入,教学方法的改变成为常规教学中最活跃的成分.教学模式由传统教学向现代教学转变,由封闭式教学向开放式教学转变,由积累性教学向创新性教学转变,探索新型的课堂教学模式势在必然...
18.
从一堂公开课看劳动与技术的教学设计
作者:
姜志华
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
50-52,60
摘要:
综合实践活动课例<玉兰花>,通过让学生欣赏美丽的玉兰纸花,明确制作过程,尝试"搓纸绳"、制作玉兰花、彩花展览、送花等过程,培养学生的想像力、创造力和动手能力,使学生在综合素质方面得到锻炼并得...
19.
通用技术实践室的教育环境应该如何设计
作者:
刘海林
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
53-56
摘要:
通用技术实践室的教育环境包括内部环境和外部环境.实践室内、外部环境中蕴含着丰富的教育内容,是技术教育的重要组成部分.合理、恰当的环境设计与建设既具有实用价值,又具有教育价值,营造的技术环境就...
20.
通用技术教师专业发展的研究与思考
作者:
管光海
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
57-60
摘要:
新课程的实施,对通用技术教师专业发展提出了挑战,也带来了机遇.在新课程改革实践中,通用技术教师只有通过实践、教学反思以及合作研究等途径,才能在新课程中实现专业发展.
21.
能者为师,师者多元——通用技术多元师者队伍建设初探
作者:
罗妙云
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
61-63,68
摘要:
教育改革正回归其育人的本质功能,受教育者在德、智、体、美、劳以至情感、心理健康方面得到全面的关注.教育多元人才目标、通用技术课程多元知识结构呼唤"师者多元",以"能者为师"寻找通用技术教学瓶...
22.
韩国技术教育的发展历程及现况
作者:
刘君
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
64-68
摘要:
韩国技术教育经历了七次课程改革,在这七次教育改革中,韩国的技术教育一步步发展起来,形成了比较完整的技术教育体系.从技术教育课程目标、课程内容、教学方法、评价方式等方面了解韩国技术教育,对我国...
23.
大连市创建通用技术名师工作室的实践与思考
作者:
单少华
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
69-71
摘要:
大连市高中通用技术学科同其他学科一样创建起名师工作室.根据教师特长精心选拔名师,在新课程培训中培养和锻炼名师,在教材辅导中发挥名师专业引领作用,积极开展通用技术学科专题研训与科研活动,发挥通...
24.
南京市普通高中通用技术课程推进与建设策略
作者:
田武奎
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
72-75
摘要:
为做好新课程改革实验工作,本着"基于问题,寻找策略,行动跟进"的思想,南京市采取了一系列有效的策略和措施,从通用技术课程开设问题、通用技术师资问题、通用技术实践室建设问题等方面入手,在一定程...
25.
浅谈通用技术课程在农村高中的开展
作者:
陈旭日
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
76-78
摘要:
26.
在技术实践中体验与感悟
作者:
孙国延
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2009年2期
页码: 
78
摘要:
教育研究与评论(技术教育版)基本信息
刊名
教育研究与评论(技术教育版)
主编
曾用名
主办单位
主管单位
出版周期
双月刊
语种
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