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教育艺术2012年第8期出版文献
出版文献量(篇)
15115
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9
教育艺术
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投稿
Education Art
影响因子
0.1441
教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。
主办单位:
首都师范大学
ISSN:
1002-2821
CN:
11-2632/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100037
地址:
北京804信箱
出版文献量(篇)
15115
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目录
1.
怎样回答大师们的世纪之问
作者:
李燕杰
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
1-1
摘要:
中国是一个人口大国,这是无法否认的事实。翻开人口发展史,中国人口一直是世界人口的1/3、1/4、或1/5。今日中国仍是人口大国,但还不是人才大国,也算不上人才强国。我们常说人才资源是第一资源...
2.
捕捉生成性资源 让课堂更加鲜活
作者:
林德全
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
5-5
摘要:
生成性课程资源是课程资源中的重要组成部分,而且是教学过程中最为细节和最为重要的部分。关注生成性课程资源的开发,可以充分调动学生学习的积极性和主动性,也可以充分发挥教师教学的主动性和创造性,使...
3.
强化课外阅读 提高语文素养
作者:
张燕
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
9-9
摘要:
新《语文课程标准》中明确规定:七至九年级学生需“广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于400万字,每学年阅读两三部名著”。开展课外阅读是大语文教育不可或缺的组成部分,是提高学生语文能力的...
4.
网络时代的大学生艺术素质教育
作者:
何韬
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
11-11
摘要:
艺术素质教育帮助大学生树立正确的审美观,提高他们的审美能力、想象力和创造力,培养大学生的高尚道德情操和完美人格,提高大学生思想、文化、身心等整体素质,作用无可替代。诸如颜料、画布等传统工具把...
5.
浅谈如何培养学生挖掘课本素材的学习习惯
作者:
颜旺春
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
15-16
摘要:
联合同教科文组织在专题报告《学习:内在的财富》中,指出“教育的使命是使每个人(无例外地)发展自己的才能和创造性潜力,”其中还强调这个目标“需要长期的努力才能实现”。著名教育家叶圣陶先生也曾说...
6.
浅谈中考作文复习方法
作者:
王应水
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
19-19
摘要:
一直以来,作文教学总是让人欢喜让人忧。以前总专注于精批细改法,但是效果并不好,特别是初三学生并不以为那样一改对他有什么帮助。于是终于想到了另辟蹊径。对于学生而言他们最关心的是什么呢?愚以为,...
7.
供料议论文拟题指南
作者:
武君
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
21-21
摘要:
供料议论文往往要求自拟题目,拟题的好坏直接关系着文章的成败。
8.
浅谈小学英语教学中的态势语运用
作者:
陈晓玲
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
22-23
摘要:
态势语(bodylanguage)是小学英语教擎中比较富有表现力韵手段。之一。所谓态势语教学就是在教学过程中伴随有表情、眼神。手势、动作等的教学方式。借助态势语,既可以避免用汉语解释英语,也...
9.
墨子职业教育思想对当代职业教育发展的启示
作者:
陈红
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
23-24
摘要:
一、墨子职业教育思想的概况 墨子基于“兼爱”这个教育思想,提出了很多独特的教育理念。他身处乱世,看到社会环境对人们思想的重大影响;关注下层社会人民,提倡人人都应平等地接受教育;立说传教,注...
10.
体育教学与社会适应能力
作者:
韩乐芳
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
25-25
摘要:
在中学体育与健康教材中,特别是讲授健康时提到了社会适应能力。所谓社会适应能力是指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯或态度的能力。社会适应能力包括人的自我心理调节能力、辨别区分事物能...
11.
用心经营,从精致走向精品
作者:
于艳丽
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
29-29
摘要:
随着教育改革的不断深入,教育形式也从过去的“粗放型”向“精致化”逐渐转变,以精致创精品,以精品求发展。对粗放型的学校管理和服务而言,精致化管理无疑是一缕春风,它以实施精准目标为导向、秉持精心...
12.
语文教学中的自主阅读
作者:
孙瑞华 李凯
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
31-31
摘要:
从学校倡导养成教育创设生命课堂以来,我就在反思自己的教学。怎样把课堂更多地还给学生,怎样能让学生自觉主动地去学习,怎样才能让学生真正成为自己思想的主宰者?在听了杨乃林教授的八字阅读法后,我把...
13.
如何激发学生学习英语的主动性
作者:
张金道
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
36-36
摘要:
一、多方面调动学生听、说英语的积极性 刚讲完新课或者接触到一些新的语言现象,我们常常会听到学生课后不时说两句,有时听到电视或收音机播放外语节目也会像模像样地模仿两句,可见学生对听说英语有着...
14.
体验生活 感悟音乐
作者:
徐灵芳
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
37-37
摘要:
音乐最早起源于人类的生产与劳动生活。在10年的音乐教学工作中,笔者一直努力寻求如何培养学生音乐感悟能力的有效方式。高尔基说:“在听音乐时,要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。”经过多年的...
15.
谈小学诚信教育
作者:
周瓒
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
41-41
摘要:
诚信就是恪守信用,诚实不欺。诚信的道德要求就是思、言、行一致。笔者认为,小学的诚信教育是促进学生一生成长,终生做老实人、说老实话、办老实事的重要教育。本人就诚信教育从小抓起谈几点看法。
16.
比兴之间 情生波澜
作者:
马新军
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
42-42,44
摘要:
“比兴”是利用不同意象相互排斥又相互偶合,形成相辅相成的关系,产生对比、呼应、连贯、暗示、象征等效果,从而揭示形象与形象之间、形象和情思之间的内涵。比兴的心理特征是:在比兴而起情思的瞬间,具...
17.
浅析中国现代纤维艺术创作之理念
作者:
丁思尧
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
49-50
摘要:
随着现代纤维艺术的应用领域越来越广阔,人们对纤维艺术的鉴赏要求越来越高,艺术家们在创作理念上也开始发生根本性变化。本文通过介绍中国纤维艺术创作发展历程,从理论与鉴赏的角度分析中国现代纤维艺术...
18.
树学校教育品牌 走特色发展道路
作者:
陈颂善
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
50-50,53
摘要:
学校特色教育,带有鲜明的时代烙印。不同阶段、不同类型的学校,以其不同的办学任务、不同的办学方式、不同的办学目标承载着“造福社会”的使命。形成学校的学科特色则是近年来教育改革的一种潮流,有基于...
19.
给琴童插上理想的翅膀——诙家长、教师在琴童学琴中的角色
作者:
蒋洁
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
51-51
摘要:
1991年,我刚参加工作,走上音乐课堂做老师。一场席卷全国的少儿器乐热当时在中国迅速兴起。一些教育专家认为少儿业余器乐学习中普遍存在过强的功利性、过多的盲目性和过分的强制性,限制了儿童全面、...
20.
如何利用学生的美术作品来提高他们的学习兴趣
作者:
郭勇
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
55-56
摘要:
在素质教育提出之前,美术课一直备受忽视,甚至一些学校根本就没有美术课,而是用主课来代替美术课。随着社会的发展,人才的全面化发展成为必需。而在满足了温饱的需求后,人们开始追求美,追求精神上的享...
21.
开启口语之门 搭建交际舞台
作者:
王忠花
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
57-57
摘要:
口语交际能力是现代公民的必备能力。对一个人来说,这种能力会影响到他的一生。所以,从低年级开始加强小学生口语交际能力训练非常必要,也十分迫切。
22.
观课议课,打造体育团队优质高效课堂的平台
作者:
张令民
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
62-63
摘要:
随着课程改革的不断深化,作为教师教研活动以及学校常规教学管理方式之一的听评课悄然发生了变化:听课评课逐步转变为“观课议课”。二者的区别在于:听课主要是用耳朵去听,而且往往坐在教室的后面;观课...
23.
中学生道德信念的形成及教育
作者:
赵同宇
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
68-69
摘要:
李岚清同志指出:“我们中华民族在自己的发展历程中,形成了代代传承的美德。比如:敬业乐群、公而忘私的奉献精神,天下兴亡、匹夫有责的爱国情操,先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣,自强不息、...
24.
多媒体教学在幼儿园教育中的应用
作者:
章月霞
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
71-71
摘要:
随着信息化的高度发展,幼儿接触多媒体成为一种必然趋势。现代信息技术在家庭教育、学校教育等教育各领域的不断渗透,幼儿教育使用信息技术已日趋普遍。多媒体辅助教学模式的兴起,则正好弥补了传统教学的...
25.
谈初中语文的写作教学
作者:
王月伟
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
72-72,74
摘要:
随着新课程改革的深入,很多研究领域都总结了一些经验,取得了一些成果。但在课程改革的众多领域中,写作教学的改革与探索仍然是语文课程改革的一个薄弱环节,是新课程改革中有待完善的一个重要部分。为了...
26.
从就业指导视角浅析大学生《职业生涯规划》课程
作者:
曹璐婷
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
73-74
摘要:
自高校扩招后,大学生就业模式发生了根本性的变化,就业难问题受到社会上越来越多的关注,高校通过开设《职业生涯规划》课程,解决大学生面对择业问题时的困惑。对于大学生而言,职业生涯规划就是根据自己...
27.
对“听懂不会解题”的调查及分析
作者:
刘娜
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
76-77
摘要:
一、缘起 函数的奇偶性新授课结束之后,我布置了几道课下练习,其中的一道题引起了大家的注意:函数 是奇函数,则m的值为——。一些同学出错,一些同学不会,和几名同学初步交谈,感到这既涉及到老生...
28.
班级工作与爱的凝聚
作者:
李华芳
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
79-79
摘要:
春天悄悄地来到了我们的身边,有一天我们从城市的喧哗中走进了一个绿荫荫的小花园。小草冈4刚发芽,各种各样的小花也刚刚从泥土中露出她们稚嫩的小脑袋,迎着温暖的春风,脸上写满了天真与稚气。这时,作...
29.
有爱 就有希望——谈家校携手转化问题学生的策略
作者:
周瑞仙
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
80-80
摘要:
问题生是学校的一个特殊群体,如何做好他们的工作,是当前中小学普遍存在的问题≥处理不好的话,会给各方面带来消极影响。因此,对教育工作者来说,时刻注意加强对问题生的工作力度至关重要。家庭教育既是...
30.
探寻语文教育艺术真谛,凸显“少教多学”课堂魅力——首届“教育艺术杯”课堂教学大赛揭晓
作者:
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年8期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
为探寻语文教育艺术真谛,展示“少教多学”课堂魅力,7月28日-7月31日,为期四天的全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”开题暨培训研讨会...
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教育艺术基本信息
刊名
教育艺术
主编
郭海燕
曾用名
主办单位
首都师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1002-2821
CN
11-2632/G4
邮编
100037
电子邮箱
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028-84616020
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