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教育艺术2021年出版文献
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
教育艺术
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投稿
Education Art
影响因子
0.1441
教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。
主办单位:
首都师范大学
ISSN:
1002-2821
CN:
11-2632/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100037
地址:
北京804信箱
出版文献量(篇)
15115
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目录
361.
形成性评价在高职英语教学中的应用
作者:
李红
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
42
摘要:
随着高职教育课程建设与教学改革的逐步深入,教学评价逐渐成为英语课程教学中的重要环节,但是在教育过程中,受到传统教育理念与应试教育影响,当前高职英语教学评价过分依赖终结性评价,从而极大忽视了学...
362.
小学创客教育课程的开发与实施
作者:
刘玉梅
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
43
摘要:
随着"互联网+"时代的到来,"众创空间"的理念也随之深入到每个领域.国务院总理李克强也明确要求"打造良好创业创新生态环境,培育创客文化,让创业创新蔚然成风". 学校创客教育的开展是一个长期...
363.
研学实践合作机制建设研究
作者:
左晓琳
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
44-45
摘要:
中学教育中,校外教育是其不可或缺的重要组成部分.开展校外的研学实践,直接拓展了教育空间,有助于学生更好地提升实践能力,增长见识,促进健康成长.本文简要介绍了研学实践以及合作机制建设的重要性与...
364.
农村初中道德与法治课堂科学构建的实践策略
作者:
陈凯
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
46-47
摘要:
初中道德与法治作为德育教育的重要组成部分备受关注.为了能够科学地构建道德与法治课堂,教师需要从多层次、多角度进行细致深入的研究.本文立足于农村初中道德与法治课堂的教学实际,从如何进行新课导人...
365.
学生核心素养在家校共育"变"中有"盼头"
作者:
余志生
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
48-49
摘要:
新时代教育环境下,学生核心素养的培养,需从角色重塑、帮扶优化、亲子互动、评价创新等"变"中寻求突破,促进契合,为学生核心素质发展创造更多的"盼头".
366.
立足核心素养,强化高中历史教学
作者:
陈冠文
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
49,47
摘要:
新的教育背景下,高中历史教学一定要立足于核心素养进行教学,以便于强化学生素质,为社会培养出更加优秀的人才.
367.
借助女性形象进行情感教育的价值与措施
作者:
黄卫良
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
50
摘要:
本文将在人教版中学语文教材的基础上,对借助女性形象进行情感教育的价值进行详细分析,并对具体的措施进行系统论述.
368.
把古诗"嵌"在脑子里的实践策略
作者:
彭欣然
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
51
摘要:
古诗作为文化的传承,从国家角度,从家长角度,都是非常重视的.因此,更多的"古诗"读物,音视频资料也成了孩子们手头轻松拈来的学习资料.这一点,对于一个语文老师来说,是莫大的欣慰和感怀.家长的重...
369.
小学英语课堂知识有效建构的语义波模式
作者:
陈金叶
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
52
摘要:
教育研究者将教学分为片段式知识教学与累积式知识教学,并在此基础上提出了语义波教学模式.语义波可以视作数学中的坐标点,而语义密度和语义引力可以作为坐标系的X轴和Y轴,即可以这样表示"语义波(语...
370.
体态律动应用于小学音乐教学中的有效策略
作者:
钟静
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
53
摘要:
一、体态律动应用于小学音乐教学的必要性 1.有助于提高学生的学习积极性.对于小学生而言,其正处于认知世界的关键时期,时刻都对外界充满了好奇心,加之身心尚不成熟,因此在学习时注意力较难集中....
371.
初中历史教学中学生时空观念的培养
作者:
尹向政
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
54
摘要:
时空观念是历史学科素养的组成部分,也是历史学科素养的本质体现.具体而言,时空观念是基于特定的时间与空间联系下,对历史事件或者历史物品进行观察、分析的观念.目前的教学是重视核心素养的教学,因此...
372.
小学语文古诗文情景教学
作者:
陈晓云
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
55
摘要:
我国传统文化历史悠久、博大精深,古诗文是传统文化的瑰宝.在小学语文课堂教学环节,为提高学生的语文古诗词认知能力,教师应为学生营造古诗文学习情景,让学生在生动形象的情景中感受古诗文的魅力.
373.
《我们来建幼儿园》游戏观察案例分析
作者:
王小敏
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
56-57
摘要:
户外建构游戏一直以来都是幼儿非常喜欢的活动,在动手建构的过程中可以充分发挥自己的想象力和创造力,同时手部精细动作、空间感以及坚持不懈的品格也能得到提升和发展.
374.
高中化学《研究物质性质的基本程序》教学设计
作者:
宋立栋
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
57,59
摘要:
《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》提出了推进教育现代化的十项重点任务,第一项便是实施新时代立德树人工程.因此,"立德树人"成为我国现阶段教育的本质追求和价值取向,如何在教...
375.
巧用支点,培养学生的数感
作者:
谢正确
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
58-59
摘要:
良好的数感在学生探索研究知识的过程中发挥着不可或缺的作用,学生们的数学综合素质在他们积极主动的探索研究中取得了卓有成效的成果.由此可见,小学生数感的养成这一教学工作具有全面系统性,并且教师需...
376.
随文识字要"随"在关键
作者:
张广娟
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
60
摘要:
"随文识字"也被称为"读文识字",与传统语文识字教学不同,随文识字教学模式的特点就是让学生积极主动参与到阅读识字的教学环境中,让学生从阅读内容人手,在理解语境的前提条件下达到识字的目的.随文...
377.
唱诗动画与古诗教学的有效结合
作者:
魏晓
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
61
摘要:
古诗词教育是古代汉语教学中不可缺少的基本内容,其教学要求主要是阅读和理解.教师在小学古诗词教学过程中,运用多种教学方法和手段,丰富学生的语文知识和传统文化知识,培养学生的想象力和审美情趣,可...
378.
聚焦统编教材 解读童话教学
作者:
唐绿蓝
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
62
摘要:
统编教材的编排内容既贴地气,又具有时代气息.教材除了加强不同年段、不同册次之间的纵向联系,体现由易到难、由浅入深的发展梯度,还着力加强单元内部的横向联系,使各个板块内容形成合力,共同促进学生...
379.
美育,让幼儿回归生活
作者:
胡波
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
63
摘要:
教育的本质是生活.幼儿的生活和艺术是一个有机整体,美术是幼儿生活的一个重要组成部分,作为老师我们要引导幼儿养成有审美情趣的生活方式,所以,幼儿美术教学中的重点在于引导孩子发现生活中的美,并通...
380.
中职学前教育专业学生钢琴简谱视奏能力的培养
作者:
王吉国
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
64
摘要:
钢琴视奏能力是中职学前教育专业学生必须掌握的音乐技能之一.钢琴乐谱分为五线谱和简谱,虽然大量的钢琴文献采用五线谱记谱,但对于中职生来说,将来面向的工作主要是幼教机构的音乐教学,最实用的还是简...
381.
珍爱学生的天赋之声
作者:
解静
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
65
摘要:
随着时代的发展和改革的深入,声乐艺术也呈现出百花竞放、百家争鸣的繁荣局面.歌唱流派和演唱方式竞相涌现,选秀节目风起云涌,偶像新秀层出不穷,也产生了一些新颖时尚的歌唱作品和大众喜爱的歌手,奏响...
382.
谈加强高中数学个性化作业设计的有效途径
作者:
朱远飞
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
66
摘要:
作业是对课堂教学进行的延伸、巩固,作业设计情况将会对学生的学习情况带来直接影响.新时期下,传统的高中数学作业已经很难满足全体学生发展需求,所以教师还需要结合学生的实际情况,为学生设计个性化的...
383.
层递式教学模式在写作教学中的实践与思考
作者:
雷翠玲
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
67
摘要:
随着教育的不断深入,小学语文教学也随之作出了新的调整,尤其在写作教学的指导中,更是要求相关教师能够结合教学实情,并巧用科学的教学模式,助力学生语文综合学习能力的有效提升和文学素养的进一步深化...
384.
小学语文教学与思辨能力的养成
作者:
刘爱琴
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
68
摘要:
语文学习的重要性不言而喻,但语文对一部分学生来说却是一门较难攻克的科目,小学语文课堂中一些消极现象也频频出现,小学语文的教学方式急需一个改进的措施.本文针对在小学语文课堂中出现的问题,以及对...
385.
不同目的,不同读法
作者:
郭明珍
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
69
摘要:
统编教材共编排四个特殊阅读策略单元,分别是预测(三上)、提问(四上)、提高阅读的速度(五上)和有目的地阅读(六上).六上第三单元是有目的地阅读.阅读的目的可以归纳为三类:为乐趣而阅读,为信息...
386.
初中英语词汇教学有效性之我见
作者:
周玉金
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
70
摘要:
单词学习并不是一个简单的重复记忆的过程,而是一个不断探索和发现的过程,单词记忆带给学生的也并不是枯燥的学习负担,而是一个神奇的、趣味的未知世界.因此,重视词汇教学,探索词汇教学,对初中英语教...
387.
游戏教学法在小学体育教学中的应用
作者:
赵振岚
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
71
摘要:
由于素质教育理念的影响,在小学阶段的教育教学中,小学体育教学也越来越被重视,其已经成为小学课程体系中的必要组成部分,有效开展小学体育教学也就十分重要.在目前小学体育教学活动的实际开展中,需要...
388.
小学生数学推理能力提升的策略
作者:
吴晓霖
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
72,75
摘要:
小学数学新课程标准明确指出:"数学推理能力的发展应当贯穿于学生发展的始终".可见强大的推理能力对于小学生的重要性.本文结合实际教学情况,具体分析了当前小学生数学推理能力发展的现状和存在的问题...
389.
核心素养视角下劳动委员选拔与培养的思考
作者:
万滨
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
73
摘要:
随着我国新课标教学改革工作的开展和深入,核心素养理念深入人心.培养学生的核心素养不仅是教学工作的主要目标,在高中劳动委员选拔过程中,核心素养也是极为重要的参考标准.因此,教师应该基于核心素养...
390.
巧搭识字平台 提升低段学生识字成效
作者:
谢雅琼
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
74-75
摘要:
识字在小学语文学习中占有非常重要的地位,它是学生学好语文的第一道门槛!特别是对于低段学生来说,它是教学的重点,也是教学的难点.因此,是否能提升学生的识字兴趣、识字能力就成了识字教学设计优劣判...
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教育艺术基本信息
刊名
教育艺术
主编
郭海燕
曾用名
主办单位
首都师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1002-2821
CN
11-2632/G4
邮编
100037
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