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课程教育研究期刊
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课程教育研究2013年第23期出版文献
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
课程教育研究
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Course Education Research
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗...
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主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
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42448
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4期
3期
2期
2012年
目录
31.
浅谈新课改形势下的高三历史教学
作者:
蔡斌
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
12-12
摘要:
32.
语文课中做有益的“加法”--以《老人与海鸥》为例谈拓展阅读
作者:
郑玉琳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
18-18
摘要:
新课程所倡导的“大语文”理念,它要求老师在语文课堂中努力寻找文本、学生、教师、生活的联结点,将语文与生活紧密结合起来,由课内向课外适当拓展延伸,扩充语文课堂教学的容量,拓展更大的空间,从更广...
33.
新课标下初中历史个性化教学
作者:
郭居焕
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
19-19
摘要:
新课标背景下,我国的初中历史教育迎来了新的挑战,在传统的教学模式中需要进行大范围的改变,以适应新课标个性化教学的需求,这就要求初中历史教师从自身出发,无论是从观念上还是从实践上都要进行新的探...
34.
谈如何培养学生有效的学习技能--纠正常见的错误学习思维
作者:
鞠茜
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
25-26
摘要:
在多年教学AP微观/宏观经济学的过程中,笔者注意到很多学生不是学不会而是不会学,现在有很多高中老师也缺乏培养学生正确的学习方法的意识,只是在课堂内外狠抓学生的成绩。结果造成低分的考生越来越边...
35.
强化学习方法习惯培养提高学生终身学习能力
作者:
张高峰
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
52-52
摘要:
36.
初中思想政治教育的有效途径探究
作者:
王国强
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
71-71
摘要:
随着社会的发展和新课程改革的逐步进行,我们需要不断探究尝试更多的有效教育途径来进行初中思想政治教育。实践证明,情感对于学生习得的知识具有深刻的强化记忆作用。教师可以引导他们通过所学的社会知识...
37.
开创中学思想品德课堂的新境界
作者:
胥加翠
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
72-72
摘要:
说到中学的各门功课哪些最重要,可能部分老师、家长和所有的学生,说完语文说数学,然后可能是英语,或者物理、化学,等等。很难说到思品课是一门必不可少的学科。这不能不说是我们中学思品课老师的一个不...
38.
阅读,重在兴趣
作者:
林惠
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
75-75
摘要:
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”要提高学生的阅读能力,就要让他们为兴趣而读书。在阅读教学中,可以运用抓特点、设疑、更新教法等方式激发学生的兴趣。只要我们不断探索激发学生学习兴趣的方法,就一...
39.
语文教学中的重中之重--习作教学
作者:
黄雅凉
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
76-76
摘要:
40.
用评价和鼓励,促进小学生开展读书活动
作者:
吴静
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
86-86
摘要:
41.
从一堂话剧表演课谈现代信息技术条件下的大学英语自主学习
作者:
陆红燕
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
88-88,89
摘要:
现代信息技术的发展使人们的生活越来越现代化,也给高校教学和学习环境带来了革新,为自主学习的开展提供了有利平台。大学英语自主学习能力是每个大学生的必备能力之一。大学英语话剧表演课只是大学英语教...
42.
浅议如何开展初中英语课外活动
作者:
刘琳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
96-96
摘要:
开展英语课外活动可以激发学生的英语学习兴趣、开发智力、拓宽视野。为学生提供更多的语言实践机会,有利于教师因材施教,培养学生团结协作的精神。英语课外活动的主要形式有:活动小组、英语竞赛、英语联...
43.
牵手“预设”和“生成”,促进灵动课堂教学--由准备一节“第九届全国中学骨干英语教师新课程教学”示范课引发的思考
作者:
楼小燕
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
104-104,105
摘要:
现在很多老师为了上一节精彩的课会花去很多时间备课,磨课。但是再怎么雕琢过的课往往还是因为听课学生不同而出现不同的效果,甚至跟上课老师的预设有很大的差距。这是因为我们在备课时只是关注于这节课的...
44.
“英语报刊选读课”实验班教学模式研究之一--“新闻播报与简评”环节改革成效数据分析
作者:
刘孟兰 王淼
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
116-116
摘要:
“英语报刊选读课”涉及面广、涵盖英语社会文化等诸方面内容。如何以报纸为载体,将粗略了解时事简讯的“泛读”与深入探讨重大新闻报道的“精读”将结合,进行课堂改革与自主学习模式改革,提高该课程的教...
45.
立足倾听,提高数学课堂实效
作者:
陈巧英
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
124-124,125
摘要:
本文主要从学生倾听的方式和老师讲授方式出发,提出了关于数学课的倾听,从数学课的实践出发,通过对学生和老师的倾听的论述,从而提出了提高数学课堂的有效途径。
46.
浅谈新课标下数学教学中的创新教育
作者:
李冬霞
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
133-133
摘要:
47.
浅谈计算机应用基础中的任务驱动教学法
作者:
郑承权
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
141-141,142
摘要:
在计算机应用基础中的任务驱动教学法,创设情境并提出明确具体的任务是前提;分析任务以形成一个个解决方案是关键;在自主学习与协作学习中完成任务是重点;最后进行学习效果评价、形成反馈信息是总结提高...
48.
普高《趣味数学》选修课程的开发与实践
作者:
吴晓明
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
149-149,150
摘要:
积极推进深化普通高中课程改革,努力给不同的孩子不同的教育选择,创造适合每一个孩子的教育。本文从普高新课改出发,从高一新生对数学教学多元选择的观念需要出发,开发了一门生动有趣、还原理论、激发思...
49.
在小学数学教学中,如何开展自主探究性学习
作者:
周丽
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
152-152
摘要:
50.
培养小学生数学猜想能力之我见
作者:
张俊琴
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
155-155
摘要:
51.
学具应用之漫谈
作者:
周敏
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
159-160
摘要:
小学数学学具在学生学习数学中起到了非常重要的作用,提倡学生在动手操作中学数学,理解数学,促进学生思维的发展。学具的增添在小学数学教学中具有必要性;使用学具有利于培养学生的质疑能力;学具使课堂...
52.
轻松解电解
作者:
刘捷晟
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
176-176
摘要:
本文针对怎样解决高考中高频出现的电解题目,围绕以下五个方面做了一定的探究:一、电解首先要构成电解池的条件,二、判断阴阳极,三、阴阳离子分别在阳极和阴极失得电子的顺序,四、电极反应的书写,五、...
53.
浅议职教物理教学中学生能力的培养
作者:
沈健
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
180-180
摘要:
物理是一门自然科学,职业学校开设物理课程,目的乃是培养学生对科学知识的认识,提高学生的综合能力。随着社会经济的发展,职高物理教学也要因材施教,重视对学生能力的培养。本文就职教物理教学中能力培...
54.
从思维产生谈“三导”教学
作者:
杨绍兴
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
200-200
摘要:
课堂教学需要学生的思维参与。本文根据思维的形成从理论上阐述了“三导”教学的合理性,提出让学生自学的重要性和方法,指出对基本知识的记忆是初中学生学习的基本要求,“导疑和练习”环节要重视对知识和...
55.
微笑百事达--构建师生和谐关系,提高课堂教学有效性
作者:
王丽娜
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
214-215
摘要:
56.
如何转化“学困生”
作者:
谢海燕 马淑英
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
216-216
摘要:
对待“学困生”我们要用尊重启发自重,端正学习态度;用常识调动学习的积极性;在教学中按知识结构实施分组,激励竞争;优化教学环节,实施“分层教学”。
57.
新课程实施与体育教学方式的变革
作者:
成华祥
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
224-224,225
摘要:
本文对体育新课程的性质、实施过程中存在的若干问题和解决对策以及在新课改背景下体育教学方式发生的变革进行分析和探究。特别是针对当前体育新课程实施过程中存在的若干问题提出相应的对策;另一方面,本...
58.
关于秀山花灯文化进校园的实践及思考
作者:
彭华友
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
240-240
摘要:
重庆秀山地处渝、鄂、湘、黔四省市结合部,逐渐形成具有民族性、地域性和群众性特征的跳灯习俗,孕育出历史悠久的花灯文化。本文阐述了花灯文化进校园实践取得的初步成绩与存在的问题,并籍此提出几点对策...
59.
中职《公差配合与测量》教学中发展学生能力的途径与方法
作者:
谢桂兰
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
251-251
摘要:
《公差配合与测量》是职业学校机械、机电类学生专业课程的基础,在机械类专业课程中起着承上启下的重要作用,由于本课程的概念多、符号多、叙述性内容多,且对学生的动手能力和操作技能有一定要求,故教、...
60.
特殊教育学校师资建设现状及对策研究
作者:
彭正卿
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
252-252
摘要:
本文结合我国特殊教育学校师资的建设现状,在分析特殊教育学校师资建设存在的问题的基础上,从提高特教教师的专业化程度;加强特教教师教研、科研队伍建设;树立特教教师全新的思想认识、缓解心理压力三个...
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课程教育研究基本信息
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课程教育研究
主编
曾用名
主办单位
中国外语学习学研究会
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
2095-3089
CN
15-1362/G4
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