课程教育研究期刊
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课程教育研究

Course Education Research

《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗... 更多
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
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  • 作者: 陈曦
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  10-11
    摘要: 本文通过分析当代大学生思想教育现状与特点,提出适合大学生思想教育特点的红船精神宣传教育路径与方法,以便不断提高大学生对红船精神的学习教育效果.
  • 作者: 刘庆
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  28-29
    摘要: 校园文化是社会主义精神文明建设的重要内容,是中华民族传统文化传承和发扬的重要途径.在新时期加强高职院校校园文化建设,对于提高高职院校学生的思想道德水平建设、人文素养教育和工匠精神的培育都具有...
  • 作者: 曹艳凤
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  37-38
    摘要: 多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程...
  • 作者: 林金盛
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  38
    摘要: 导学案早在新课程改革前,就被广大教师普遍运用,但由于主观认识、教材编写等一些客观因素的制约,在实施中受到了一定的限制,存在着不少问题.本文在前人研究的基础上,从现在教育改革方向着眼,结合自己...
  • 作者: 许春生
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  46-47
    摘要: 时代呼唤教师进行教育的创新,呼唤学生在教师的指导下进行创新型学习.素质教育把培养创新精神和实践能力作为重中之重,创建师生互为主体的互导式新型语文课堂正反映了时代的要求.
  • 作者: 王艳艳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  48-49
    摘要:
  • 作者: 拉巴旺堆
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  50-51
    摘要: 情境教学法在高中历史学科教学的运用,使得学生充分体会到了历史学习的乐趣,历史课堂变得更加生动、形象而灵活,教学效率也因此变得更加高效.高中历史教师应当结合具体的历史教学内容采用不同的情境教学...
  • 作者: 范玉芳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  72
    摘要: 近年来,情景教学法在初中生思想品德课中应用越来越多,因此发挥情景教学法的最大作用是我们应该探讨的问题.本文在阐述情景教学法的基础上,分析了情景教学法对初中思想品德课的积极意义,最后就如何加强...
  • 作者: 席仁祥
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  76-77
    摘要: "四动"有效教学思想指引下的质疑型语文阅读课教学模式,既注重培养学生的自主学习方式,又注重活动构建,培养学生的语文实践能力,全面提高学生的语文素养.本文从自主学习、学生质疑、问题梳理、合作探...
  • 作者: 赵琨
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  84-85
    摘要: 西方文学写作观念的巨变即使在现代诗中亦有体现,然而所谓"无我"之诗仍摆脱不了作者对某种社会角色的认同和对世界与自我的体认.无论被视为"作者消失"观念之发端的马拉美,还是提倡"非个人化"和"客...
  • 作者: 李奕婷
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  91-93
    摘要:
  • 作者: 桑元峰
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  95-96
    摘要: 本文从哲学生成观的视角解读大学英语教学,以期提升英语教学的理论性和教育性.对于加强大学英语教学工作者的理论思维能力和对现实教育问题的批判能力以及生成教学智慧具有一定的参考价值.
  • 作者: 詹晓燮
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  103-104
    摘要: 艺术类大学生具有自己独有的特质,教师应该认识到他们的群体特点,并检讨现有的教学模式中存在的问题,制定适合他们特点的教学方法,使艺术类大学生在英语学习方面有更大的进步.本文对艺术类大学英语教学...
  • 作者: 王树清
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  113-114
    摘要: 在初中英语的教学中,小组学习是一种非常好的学习方式.阅读能力作为英语四项能力之一,在英语的思维反映和学习能力有着十分重要的作用.本文从小组学习合作的含义出发,具体分析初中英语阅读课堂的问题,...
  • 作者: 鲍陆峰
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  129
    摘要: 小学数学的教学目的是培养学生的探索能力,逻辑思维能力以及解决实际问题的能力,其主要目的是促进小学生的全面发展.小学阶段是学生逻辑思维能力培养的关键时期,老师在进行数学教学的过程中一定要注重对...
  • 作者: 袁绪信
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  134-135
    摘要: 数学史对于数学教学而言,既能提升教师的教学能力,也能扩展学生的知识面,加深学生对数学知识的理解.本文主要围绕着数学史这一中心论点,从三个方面详细描述了如何在高中数学概念教学中融入数学史,以丰...
  • 作者: 曹学军
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  135-136
    摘要: 初中数学是学生义务教育阶段最为基础性的一门课程,它有助于学生逻辑思维能力的形成,以及严谨数学思维的培养.随着我国素质教育改革的深入,教师的教学也更加关注学生的综合素质和专业素养,因而有必要对...
  • 作者: 詹茂堂
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  145
    摘要: 数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的知识经验基础之上,教师应当激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握最基本的数学...
  • 作者: 孙志坚
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  148
    摘要: 职业教育是我国教育体系的重要组成部分,职业高中承担着为国家培养和输送技能型人才的重任,所以对人才的实践能力培养有较高的要求.计算机专业课程是职业高中课程体系的重要组成部分,也是职业教育人才培...
  • 作者: 杨雪梅
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  162-163
    摘要: 高中物理改革已经处在逐步推进和深入的阶段,考虑到物理学科对逻辑思维和空间想象能力较强,高中物理课程也需要进一步加强实验教学中对学生动手能力的培养.通过具体的实验过程来帮助学生进行进一步的理解...
  • 作者: 董颖
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  164-165
    摘要: 对于研究生教育而言,招生环节是研究生教育的起始环节,也是最重要的环节之一.招生考试机制的变革对于合理选拔人才,提升研究生教学品质有不可忽视的作用.在本文中,主要从扩大高校研究生招生自主权、注...
  • 作者: 刘爱东
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  166
    摘要:
  • 作者: 李蔚 范喜庆
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  176-177
    摘要: 近几年出现了全国性的"入园难"、"入园贵"等问题,整个社会对学前教育的关注程度也在日益提高.但相当一部分学前教育专业的毕业生存在难以适应社会发展需要的现象,因此,我们有必要将创业教育融入幼儿...
  • 作者: 张杰
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  180
    摘要: 自制力是学生必须具备的能力之一,高职校学生自我控制能力比较低,该阶段培养学生的自制力是非常重要而且十分必要的.为提高学生自制力,可以开展多种形式的教育活动,和家长统一行动,鼓励学生全面认识自...
  • 作者: 徐小玉
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  190-191
    摘要: 在新课改背景下,高中体育探究能力培养要结合以人为本的理念,构建开放教学模式,推动问题意识成为教学焦点,创新教学方法等,推动学生培强探究意识、挖掘探究潜能、形成探究能力,从而实现高中体育与健康...
  • 作者: 杨悦
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  201-202
    摘要: 工作室模式和传统的课堂教学模式相比是一种更为符合高职院校教学发展的教学形式,也是高职艺术设计专业教学改革的一种新模式.文章以形象标志设计教学为例,结合教学实践,从工作教学流程、教学效果两个方...
  • 作者: 符国浩
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  204
    摘要: 目的 探讨语言沟通联合心理管理在美容人体解剖教学中的应用;方法 选取我校2015级学生40例,随机分成对照组以及研究组各20例,对照组学生常规教学,研究组学生联合使用语言沟通以及心理管理;结...
  • 作者: 李铁
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  215-216
    摘要: 全新的教学评价需要巧妙地铺垫、引导、点拨以及深化,微课这种新兴的课堂教学形式,已经引起国内外众多学者们的关注与重视.它可以提高学生的自主学习与研究能力.而微课教学评价的途径也需要不断的创新,...
  • 作者: 王莉
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  219-220
    摘要: 在模具制造专业的教学中,实训教学是非常重要的部分,承担着培养学生关于模具制造设备的应用能力、模具设计及制造能力和职业素养的重要任务.本文阐述了在实际实训教学中现有的一些问题,并对这些问题尝试...
  • 作者: 郑桂敏
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  234-235
    摘要: 随着时代的进步,各行各业的发展都已经离不开计算机应用,尤其是日渐增多的形形色色的软件应用,对于完成人们的生产生活工作是非常关键的.但是目前好多计算机软件的应用问题逐渐增多,导致人们不得不重视...

课程教育研究基本信息

刊名 课程教育研究 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 2095-3089 CN 15-1362/G4
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