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科教导刊2010年第3期出版文献
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
科教导刊
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The Guide of Science & Education
影响因子
0.3789
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出版周期:
旬刊
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2期
1期
2009年
目录
1.
1995~2005年朝鲜族学生身体形态和机能变化趋势与对策研究
作者:
张媛 苏晓明
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
3,15
摘要:
朝鲜族学生体质和汉族学生一样,也在呈现下降的趋势,吉林省朝鲜族学生是我国朝鲜族重要的组成部分,因此本文采用吉林省朝鲜族学生体质调研数据,进行10年对比分析,找出朝鲜族学生体质变化规律,为解决...
2.
格式塔学习理论对幼儿学习的启示
作者:
梁丹
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
12-13
摘要:
格式塔学习理论肯定了主体的能动作用,强调心理具有一种组织的功能,把学习视为个体主动构造完形的过程,强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用.这些是该理论对幼儿学习最重要的启示.
3.
《汽车理论》多元化教学模式的探索与实践
作者:
富丽娟 杨英
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
16-17
摘要:
针对汽车理论在汽车系各专业教学中存在的学生学习兴趣低、难度犬、效果差等突出问题,采用"多元化教学模式",通过树立多元化的教学目标、设置多元化的教学内容、应用多元化的教学方法、实施多元化的成绩...
4.
浅析多媒体信息技术在大学数学教学中的应用
作者:
彭艳来
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
18-19
摘要:
随着现代教育技术的发展,教育技术应用的方式也在不断的发展.本文主要讲述了现代教育技术应用方式中的多媒体信息技术融入大学数学教学中及其体现出来的优势,再从大学教学教学实践的角度指出采用多媒体教...
5.
应用创新型人才培养模式下《基础力学》课程考核方法的探讨
作者:
刘妤 杨鄂川 王国超
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
20-21
摘要:
传统的基础力学课程考核方式单一,很难满足现在应用创新型人才培养的需要.本文结合当前基础力学教学所面临的现状和应用创新型人才培养的特点,提出对学生掌握基础力学知识和解决实际工程问题能力并重,同...
6.
在《ASP程序设计》教学中采用"任务驱动教学法"的研究
作者:
郭福
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
23-24
摘要:
在<ASP程序设计>教学中,提出以"任务驱动教学法"方式组织教学过程的思想,符合当代教育的理念.本人在<ASP程序设计>教学中采用"任务驱动教学法"作初步的实践,对形式和内涵作了初步的研究,...
7.
谈合作学习型教学在《材料力学》中的应用
作者:
尹冰
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
28-29
摘要:
合作学习型教学能改变传统课堂教学中的种种弊端,促进学生活泼主动全面的发展.本文阐述了合作学习型教学的内涵、适用性,并结合笔者的教学实际,提出合作学习型教学在<材料力学>中的的具体实施方法,论...
8.
在护理专业预防医学教学中培养学生良好的素质
作者:
张会霞 张建锋
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
30,43
摘要:
在现代医疗工作中,护士是从事预防保健工作的一支重要力量,护士素质的好坏直接影响到整体护理水平和质量,影响到患者的治疗和康复.因此在护理专业预防医学教学中,要加强对医护生的素质教育,以适应现代...
9.
医院眼科病床合理安排的优化模型
作者:
赵营峰
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
53-54
摘要:
本文考虑了医院病床的使用情况和病人看病心理的实际情况,分析影响医院病床安排和病人心理承受的因素,并根据题目要求提出最优化模型.建立一个合理分配病人、安排床位,同时保证医院病库使用率,周转率的...
10.
伽玛函数和贝塔函数在大学数学中的应用
作者:
曾丽华 肖小英
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
55-56
摘要:
本文首先给出伽玛函微和贝塔函数的定义及性质;然后将其应用到定积分,广义反常积分计算以及概率统计中.通过灵活运用它们可以简化我们的运算和证明.
11.
对动生电动势公式的修改和电子论解释
作者:
王西明 邓亚荣
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
59
摘要:
动生电动势是由洛仑兹力引起的.当导体申的电子随导体一同运动时,电子受洛仑兹力的作用沿着导体定向运动,这一运动又会产生一个附加力和附加速度,谊力和该速度同导体运动的方向相反,这个附加速度对动生...
12.
北广全固态发射机功率放大器的原理与维护
作者:
华立林 陈俊平
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
64
摘要:
本文主要介绍北广科技股份有限公司生产的800W全固态功放的原理,通过自创的简化电路图详细的介绍了功放盒中的检修难点控制板和监测板.
13.
初始地应力场分析方法研究
作者:
章昱
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
79-80
摘要:
地应力是地球发展运动的结果,受多种因素影响.初始地应力场是地下工程,边坡或地基岩体稳定性的重要影响因素之一,也是工程设计的初始条件之一.在实测地应力的基础上如何选择有效的分析计算方法,并提供...
14.
钟公隧道煤系地层段的施工措施
作者:
丁大明 刘进学 齐甦
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
81-82
摘要:
通过对钟公隧道煤系地层段在施工过程中的所遇到的各种问题的分析,针对这些问题提出具体施工方案和措施,使得施工得以顺利进行,很好的解决了煤系地层段隧道的施工难题.同时总结出的各种行之有效的施工经...
15.
土地利用总体规划环境影响评价实证研究——以襄樊市保康县为例
作者:
李玲 王茜
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
83-84
摘要:
本文对襄樊市保康县土地利用总体规划(2006-2020年)环境影响进行了实例评价.通过对规划方案的评价,评选出最优方案,最后结合实际对规划实施后可能造成的不良环境影响提出了预防或减轻的对策和...
16.
高放废物地质处置的地球化学屏障研究进展
作者:
阳泽雄
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
88,90
摘要:
近年来,随着中国经济的快速增长,能源短缺问题越来越严重,发展和利用核能已成为一种主要的解决方案,因此核废物的安全处置则成为现实的重要课题.我国在利用膨润土作为工程屏障的研究工作,主要限于选择...
17.
新课程初中语文教学的几点解读
作者:
刁金凤
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
91-92
摘要:
语文教学的目的是培养学生在认识汉语言文字的基础上能够深入阅读思考文本中的基本材料信息,进而理解和感悟其中的内涵价值意义.新课程初中语,文教学除了尊重学生的个体差异和主体作用外,更应该倡导入文...
18.
学生阅读主体地位刍议
作者:
姚镇
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
93,95
摘要:
阅读教学的根本是尊重学生在阅读过程中的主体地位,在阅读教学中教师应谊尊重学生,培养其阅读兴趣,突出其自主性和独立性,并辅以循序渐进的指导,使学生真正成为一个"阅读的主人,学习的主人".
19.
让作文教学在创新中提升
作者:
赵磊
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
100,109
摘要:
课程改革对作文教学提出了新的要求,本文就新形势下作文教学为什么要创新,以及作文教学创新的突破口问题交流了自己的思考与实践,以期抛砖引玉.
20.
试论语文阅读教学中的对话
作者:
闵青华 雷良启
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
106-107
摘要:
语文阅读教学其实质也就是对话,通过这种潜移默化的对话,使读者走进文本的世界,体味文本丰富多彩的情感世界.我们在进行语文阅读教学的过程中,这种对话一般表现为多向的:师生与文本的对话、教师与学生...
21.
小学语文阅读教学"失"效性探微
作者:
冯娟
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
108-109
摘要:
本文针对小学语文阅读教学"失效性"的现实情况,从不同角度揭示了造成"失效性"的根本原因,并对相关问题进行了深入探讨,以期对以后的小学语文阅读教学起到警示和提高的作用.
22.
体现"四化数学"提升数学教学实效
作者:
张平
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
120-121
摘要:
本文从体现数学内容生活化、学生学习差异化、数学问题多样化、教学评价过程化等方面,对新课程理念下提升数学教学实效进行了论述.
23.
小学数学批判性思维培养有效路径探析
作者:
顾理林
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
125-126
摘要:
所谓"批判性思维",是指学生在学科的学习之中,在对学习的内容、形式、结果进行优劣、是非评判时所表现出来的严密的、全面的、有自我反省意识的思维.本文针对小学数学教学中批判性思维培养问题,着重从...
24.
翻译在新课改背景下的中学英语教学中的运用
作者:
冯莉
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
129-130
摘要:
新课改以来,翻译作为一种传统的教学方法,在英语教学中的重要性已大大减弱.但是,由于中学生的心理特点,翻译在教学中不应完全退出历史舞台.本文讨论的就是翻译在中学课堂上的合理运用.
25.
母语在中学英语教学中的使用研究
作者:
张咏梅 朱芙蓉
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
135-136
摘要:
母语作为一种教学媒介语在中学英语课堂中的使用问题历来受外语教师所关注,在英语教学课堂中应不应该使用母语进行教学,又该如何充分而合理控制母语的使用是外语教师在实际教学课堂中时刻面临的问题.本文...
26.
英语口语比赛对英语口语教学的辅助作用
作者:
许晓婷
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
144-145
摘要:
在英语教学中,长期存在着重输入轻输出的现象,学生不能较流利地用英语进行表达.本文通过对我校外贸英语专业学生的问卷调查,结合我棱多年来组织开展英语口语比赛的效果,探讨了举行英语口语比赛的必要性...
27.
基于《牛津小学英语》教学有效性的实践
作者:
施银燕
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
150-151
摘要:
新课程小学英语教学认为,在课堂教学中遵循小学生的语言学习认知规律和语言表达特点,通过创设一定语言语言学习交流环境采激发小学的语言学习和表这欲望,激活他们学习的激情和兴趣.这就要求教师在课堂教...
28.
小学英语多媒体CAI课件中练习题的设计方法——借助信息技术优势搞好小学英语教学随笔
作者:
周欣
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
152-153
摘要:
训练和练习题部分的CAI课件设计环节是课件的重要组成部分.有的老师设计课件时,对在导入新课,为教授新课服务方面很讲究,而利用课件对学生进行练习方面并不很在意,这样一来就不能真正反馈学生的掌握...
29.
试论"教学反思"在体育教学中的运用
作者:
万向华
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
186,192
摘要:
本文针对"教学反思"在体育教学中强化运用的问题,着重从三大方面进行论述:(1)强化"教学反思"的意义;(2)"教学反思"的具体内容;(3)强化"教学反思"注意要求.
30.
学人风采
作者:
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2010年3期
页码: 
封2,封3
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