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科教导刊

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  • 作者: 张学军 许晓 陈国华
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  12-13
    摘要: 大类招生和学分制以后,传统的以院系、班级为载体的育人工作模式面临了新的挑战,高校积极推进思想政治工作进公寓.但是在实际工作中,专业学院与公寓管理的思想政治教育体系没有形成合力,造成专业学院与...
  • 作者: 肖永华
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  17-19
    摘要: 本文通过对一名儿童从1岁11个月到2岁4个月,每周两次录音得到的语料中,随机抽取第23个月、第25个月和第28个月共2万余字有效语料,进行量化对比研究分析.对儿童语言习得过程的几个现象的一些...
  • 作者: 唐彩红
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  21-22
    摘要: 计算机专业本身具有强烈的工程化性质,在计算机专业现实教学中存在对工程实践认识不足现象.本文探讨了计算机专业大学生工程实践能力的培养与创新,加强大学生工程实践能力的培养.
  • 作者: 冯永
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  26,29
    摘要: 土力学课程是土木工程专业的主干课程,本人很荣幸的担任该课程的教学工作.土力学生活化是新课程理念的具体化,它要求教学从已有的生活经验和学习实际出发,提供的学习探索材料是现实的、有意义的、富有挑...
  • 作者: 傅磊 李玉兰 段秀兵 蔺振江
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  27-29
    摘要: <装卸搬运机械构造>是研究各种装卸搬运机械的结构、工作原理及应用的一门专业课.由于当前物联网及物流网概念的兴起,出现了物流一体化的新形式.如何在更短的时间内,使仓库、港口、铁路、公路等物资存...
  • 作者: 梁钢
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  33-34
    摘要: 机械专业理论课程专业性强,教学内容枯燥乏味,学生缺乏学习兴趣,厌学情绪严重,课堂气氛沉闷,教学效果差.本文主要针对上述现象,从调动学生学习兴趣和积极性出发,采用多媒体辅助教学、结合实践操作等...
  • 作者: 石磊
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  36,38
    摘要: <数字通信技术>是中等职业学校电子信息类专业的一门重要专业基础课.如何调动学生学习的兴趣,让中职学生能够掌握其必须的通信知识,是教师在课堂教学中应该不断思索并探讨的问题.本文从多个角度出发,...
  • 作者: 唐凤
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  40-41
    摘要: 数学教学的课程建设,其实并没有一种特定的模式,也不存在哪个最优,哪个最佳的问题,而是根据数学门类的不同,教师能比较科学,认真地构思、设计和实施数学教学的方式方法,灵活、多变、交错地运用,就可...
  • 作者: 陈华
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  42-43
    摘要: 技工学校的教学目标是培养学生成为"一专多能"的技术型人才,以适应当今社会飞速发展的需要和岗位多变化的需要.化学作为一门基础文化课,在职业教育中应用很广,结合专业教学的特点,从教学内容的针对性...
  • 作者: 刘靓
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  48,52
    摘要: 数字电子技术是电子及相关专业的一门重要专业基础课程.本文从该课程的教学目标和高职院校的培养目标出发,对数字电子技术课程的教学理念,教学内容,实验教学和课程设计以及教学手段进行了设计和创新,同...
  • 作者: 李岚
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  69-70
    摘要: 作为现代大城市,武汉市城市规划所面临的诸多问题是众多大城市都必须面对的问题.随着武汉经济的高速发展,武汉市的发展也越来越快.在面对这些大城市问题时,只要合理的定位,及时的改造调整,注重保护生...
  • 作者: 毛文实
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  72-73
    摘要: 随着城市的发展,人们生活水平的不断提高,人们对精神上的需求也会进一步加深,无障碍与有障碍设计的应用也将会越发得到人们的关注.
  • 作者: 孙可伟 王会娟
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  89,91
    摘要: 手机作为一种消费类电子产品,其更新换代速度作常快,量估计每年2000万t以上,以普通手机外壳每部重量10g计算,那么我国每年由淘汰手机所形成的废旧塑料就达200t左右,作为电子废弃物的一部分...
  • 作者: 刘建东
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  104,128
    摘要: 本文试就新课程初中语文的写作教学作探析,旨在阐述运用合理的教学策略对提高学生的语言表达技能和写作思维的促进作用.新课程初中语文教学就是要求在发挥学生自主学习和主动探究的前提下,鼓励学生融入生...
  • 作者: 施春华
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  111-112
    摘要: 初中语文新课程标准总目标包括:在发展学生的语言能力同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能.逐步养成实事求是,崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法.本文主要探讨了如何通过语文教学采开发...
  • 作者: 陈碧姗
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  113,120
    摘要: 在新课程标准下,如何让初中学生写好作文是一个重要的环节,笔者通过自己多年的教学经历,做了一些探索,在指导学生作文的过程中做到四个方面:认清作文教学的重要性;做好对学生作文写作前材料积累的指导...
  • 作者: 刘春燕
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  125-126
    摘要: 新课程背景下,小学语文教师面临着巨大的挑战,其中之一就是要大力提高自身的文学素养.小学语文教育与文学的关系密不可分,语文工具性与人文性的实现离不开具体的文学作品,这就要求小学语文教师必须具备...
  • 作者: 徐作为
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  127-128
    摘要: <秋姑娘的信>是一篇充满童趣.图文并茂、文质兼美、蕴含自然常识的课文.根据新课程标准提倡的新理念及本年级教材、学生的特点,我将这节课的教学定位在激发学生的阅读兴趣,在此基础上引导学生理解语言...
  • 作者: 张小鹏
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  132-133
    摘要: 培养具有创新思维能力的学生已经成为新课程教学改革的重要目标和任务.新课程标准强调,在数学课堂教学中,要加强学生思维创新能力的训练,促使学生形成良好的思维习惯.本文根据新课标要求,从注重数学问...
  • 作者: 江勇
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  140-141
    摘要: 当前的中职学校数学教学,遭遇学生厌学,不学、懒学、教师不知道如何考核,评价学生等情况.如何解决这些问题,使学生改掉恶习,转变为喜学、思学,勤学的好学生呢?如何使数学教师在中职学校里教得舒心、...
  • 作者: 黄素梅
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  143,160
    摘要: 伴随课程改革一起走了近八年时光,在研究教材及教法的时空里,笔者摸索着如何让课堂充满乐趣,克满生机.新课程带给老师的感受是亲切的,带给学生的体验是数学的灵魂与精髓.同一个教学内容,不同的教师会...
  • 作者: 高业霞
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  146-147
    摘要: 家庭作业是课堂教学的延伸,是巩固课堂教学、锻炼学生实践能力,培养学生智力重要途径之一.家庭作业是课堂教学环节的巩固部分,是完成教学任务的重要组成内容,其重要性应引起高度重视.本文主要探讨了如...
  • 作者: 许芳菊
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  153-154
    摘要: 英语中作状语的主要有副词、介词短语、分词、不定式等,但只要稍作分析,我们发现形容词作状语的现象十分普遍.本文详细分析了形容词作状语的话法特征、形容词作状语时语法功能及应注意的几个问题.
  • 作者: 鄂春香
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  155,164
    摘要: 职校生英语学习兴趣的培养意义重大,势在必行.要改变英语教学模式和理念:平等交流;鼓励教育,改变学方式:任务型教学;多元化的课堂教学;情感教育;多媒体教学.
  • 作者: 赖木生
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  168-169
    摘要: 多元智能理论提出人类具有八种智能,它们有着同等的地位,教师应正规、尊重、善待学生的差异,发挥学生的智能强项,发展学生的多种智能.在物理课堂教学中,结合学科特点,在方法手段和途径上寻找新的出路...
  • 作者: 包真凯
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  170,177
    摘要: 学生能否在尽量短的时间适应高中的学习,顺利地跨过这个台阶,是影响学生成绩的主要因素.初、高中物理教学的衔接是一个需多方合作、统筹安排的系统工程.要从高中教学想办法,也要从初中教学想办法;要从...
  • 作者: 石建国
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  171,179
    摘要: 新课程改革后,初中物理在知识顺序上做出了大的调整.把传统的"力、热、光、电"知识顺序改成"声、光、热、电、力".由于这一改变,使电学教学又出现了新的难点.在实际的教学中,笔者有一些感受和体会...
  • 作者: 向万金
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  176-177
    摘要: 文章就新课改中,初中化学教学所遇到的问题进行了阐述,最后针对问题,提出了相应的解决策略.
  • 作者: 刘建美
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  190,192
    摘要: 美术科的特点是实践性极强,美术课教学示范是美术教学中的重要一环.直观的示范是学生学习美术的导航和引领,教师灵巧、生动的示范,能增强教学的魅力和感染力,引领学生积极自主的感受艺术美,启发学生创...
  • 作者: 高雪梅
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  191-192
    摘要: 校本美术课程教学是新课程初中美术教学的重要组成部分,也是帮助学生拓宽美术知识视野和提高美术基本技能的重要途径和方法.在美术教学中注重校本美术课程实践教学,不仅能够让学生在充满乡土地域特色的文...

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