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科教导刊
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The Guide of Science & Education
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 在高校扩招的影响下,面对日益增多的高校毕业生,大学生就业难的现实问题日益凸显。本文以江西理工大学为研究对象,分析新形势下该校开展大学生职业指导教育的特色和优势。做好新的社会环境大学生职业指导...
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812. 比较视域中大学生创业教育的问题与对策刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 十八大报告中指出,支持青年创业,促进创业带动就业。我国的大学生创业教育虽取得了初步的成果,但较发达国家相比仍存在着一些问题,深入推进创业教育任重而道远。大学生创业教育一方面要结合社会对创业者...
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813. 大学生社团的现实困境与突围之路初探刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 高校学生社团活动有利于提高实施素质教育、加强校园文化建设、促进学生适应生活、推进学生成才就业。由于诸多客观条件的制约,大学生社团工作面临着许多新的挑战和挫折。文章分析了大学生社团的现实困难,...
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814. 辽宁省孤儿大学生资助体系优化研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 辽宁省经过多方努力,以＂奖、勤、助、贷、补、减＂为主体的资助体系,大大减轻了家庭经济困难学生的生活压力,但是相对于孤儿大学生来说,现有的资助体系还是不足以解决他们的后顾之忧,本文尝试探讨优化...
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815. 职业指导孵化大学生创业教育的运作模式研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 本文根据大学生创业教育现状,深入分析其存在的问题,阐述职业指导孵化大学生创业教育的运作模式研究的相关思路,能够为高等院校创业人才的培养及具体实施提供借鉴。
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816. 当代大学生就业现状及策略分析刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 在当前经济环境下,人才需求日趋＂精英化＂,大学生就业形势日益严峻。同时,大学毕业生就业也出现了新特点和倾向,长期困扰就业的一些问题依旧存在,对此本文从政府、高校、大学生自身三个层面探讨了促进...
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817. 高职院校就业指导课课程探析刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 高职教育是高等教育的重要组成部分,是高等教育大众化发展的重要推动力。高职院校与本科院校在学制、课程设置、实习、就业方向和层次等方面的不同使其学生也具有了特殊性,然而当前高职院校就业指导课的设...
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818. 如何运用代币强化法矫正儿童不良行为刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 本文简要介绍了矫正儿童不良行为的一种有效的方法——代币强化法。如何应用代币强化法去矫正儿童的不良行为,以及如何有效实施。在代币强化法执行的过程中要注意五个方面。最后总结了代币强化法对儿童行为...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 独立学院学生作为一个特殊群体,其心理健康问题也日益突出。体育教学,特别是体育选修课教学,对大学生健康心理品质的培养和健全人格的完善,具有十分显著的作用。本文从日常体育课堂教学出发,探索独立学...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 加强和改进大学生心理健康教育,是培养大学生具有良好的社会适应能力、健康身心的重要途径,也是促进大学生健康成长的重要举措。本文就当前高校心理健康教育基本情况,心理健康教育载体心理知识竞赛的使用...
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821. 团体心理辅导在高校班级建设中的运用探究刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 新形势下高校班级建设的难度加大,现状堪忧,为了加强和改善高校班级工作,笔者尝试将团体心理辅导引入班级建设中,探索改进和加强高校班级建设的新思路和新方法。
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822. “80后”家庭对幼儿自理能力的影响刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 随着我国＂80后＂进入育儿高峰期,＂80后＂育儿观念和方式越来越受到社会的关注。本文以＂80后＂家庭对幼儿自理能力的影响出发,调查了他们的家庭教育现状及存在问题,结果显示,＂80后＂家庭教育...
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823. 中小学心理健康教育的有效模式研究报告刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 本文从课题的研究目的、意义、研究方法、研究结果、研究结论等方面对中小学心理健康教育的有效模式研究进行了较为详细的阐述和说明。
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824. 高校德育工作中心理健康教育的重要性刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 作为现代社会的重要组成部分,大学生在面对这个多元化社会快速发展的过程中往往会出现各种不适应,由此产生了许多问题,诸如无法适应新的学习生活环境、无法正确处理恋爱中矛盾、以及无法明确自己未来职业...
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825. 高职高专医学生就业心理浅析刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 伴随着我国高等教育大众化的进程,急剧增加的高校毕业生面临着日趋严峻的就业形势。客观掌握专科层次医学生就业的预期,对就业指导工作具有重要的参考意义。结合学生的就业预期,学校需要在对学生及时进行...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 本文采取调查问卷的方式抽样调查和静高级中学高一的198名中学生的心理适应能力现状,通过分析讨论找出解决办法。发现中学生受家庭和学校影响最大,通过家庭和学校方面的一些措施就能尽力提高中学生的心...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 在思想政治理论课教学中,学生主要存在厌学心理、逆反心理、轻视心理、依赖心理等,而这些心理问题直接影响到学生对课程教学的兴趣、对课程价值的认同、对教学内容的接受、对课程学习的投入,以致教学实效...
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828. 学习困难学生的心理特征及转化对策刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 学习困难学生的存在直接关系到课堂教学效果和班级整体素质的提高。由于他们所处的环境的差异而导致其具有不同的心理特点。因此,根据学习困难的成因找出有效的转化策略,帮助学习困难学生走出困境,这对教...
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829. 中英文信封格式书写差异的再思考刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 中英文信封书写格式不同与英语和汉语语法习惯的不同有直接关系,也与中国和英美不同的邮政历史有关。另外,现代信封书写格局的确定还与邮政系统的现代化和自动化要求有关。
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830. 浅析中学生物教学中学生自主学习能力的培养刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 本文研究的是中学生物教学中学生自主学习能力培养的问题。文章首先简要阐述了在中学教学的过程中,培养学生的自主学习能力的重要意义。然后又在此基础之上,从加强学法指导,逐步培养学生的自主学习能力和...
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831. 浅议运动损伤的产生与预防刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 体育运动过程中极易发生运动损伤。产生运动损伤的原因是多方面的：没有预防运动损伤的意识、准备活动存在问题、技术动作训练水平的问题、运动负荷过大或组织与管理方法不当、训练者的生理和心理状态不良。...
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832. 小学数学课堂教学优化三部曲刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 教师优化课堂教学策略的过程实际上是一个研究的过程,也是一个创造的过程。教师首先要创设课堂教学情境,变＂要我学＂为＂我要学＂。同时,充分利用教具、学具,学生参与操作,在师生合作中得出结论。最后...
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833. 《程氏易传》中的“随时取义”思想刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： ＂随时取义＂说是《程氏易传》中特有的思想,它是一个解释学概念,是程颐在解释爻辞时所使用的解释原则之一。＂随时取义＂所承担的是解释学上的功能,而基本没有确定的哲学义涵。本文通过区分＂随时取义＂...
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834. 将分形理论应用于天线设计的研究现状分析刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 随着无线通信技术的发展,人们对用于无线通信的天线提出了诸如小型化,多频化等要求。由于分形具有空间自填充和自相似属性,将分形应用于天线设计而得到的分形天线为解决天线小型化、多频化的问题提供了一...
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835. 有效进行口语交际能力训练的策略刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 口语交际能力是一种在交往过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和为人处世的能力,口语交际能力的培养对于孩子来说非常重要。我们要利用课堂,适时引导,让他们会说;要创设情境,让他们想说;走进生活,...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 柏拉图以《理想国》和《伊安篇》,亚里士多德以《诗学》,共同开创了理性的西方文学传统。本文通过对这三篇经典进行重读,分析苏格拉底和柏拉图关于真理的＂三层论＂、关于文学对接班人的培养,和亚里士多...
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837. 对基于共同经验传播原理的知识共享的深思考刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 本文从共同经验传播原理出发,对教学中教师与学生之间完成知识共享传播过程提出了四点认识。第一,知识共享是一个信息传播的过程;第二,知识共享的前提并非是共享双方必须具有直接共同经验;第三,知识共...
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838. 浅谈互联网对学生知识整合能力的影响刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 互联网（Internet）是一种新兴媒体作为全球信息传播的第四媒体,已成为学生获取知识和信息的重要渠道。互联网使用对人心理行为发展变化的作用日益明显,特别是对学生的知识整合能力的影响。本文从...
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839. 雅斯贝尔斯的自由教育及时代诉求刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 雅斯贝尔斯的自由教育思想对探索完善的教育之路有着重要的意义。通过总结内化其思想,对当今教育存在的缺乏探索创新精神和自由学术交流等问题进行分析,提出应践行素质教育、实现自由探索和自由交流,学生...
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840. 当代课程与教学论分析刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 研究＂教学什么＂和＂怎样教学＂是课程与教学论的两个基本问题,也是关于教育培养人的理论,居于教育活动的核心地位。课程与教学论要有活力,就必须干预课程与教学问题。本文将对当代课程与教学论的价值取...
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