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科教导刊2021年出版文献
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
科教导刊
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The Guide of Science & Education
影响因子
0.3789
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旬刊
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91.
三个PBL并行的翻转课堂模式探讨——以志愿者管理课程为例
作者:
厉岩
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年2期
页码: 
162-163
摘要:
翻转课堂近几年被广泛关注,然而其所引发的教师角色、课程模式、管理模式等一系列变革,都需要时间去实践和探索.本文以"志愿者管理"线上教学实践为例,通过工具的分析选择、框架设计、实践验证三个阶段...
92.
新时代高职院校法律通识课程新探索
作者:
尤佳
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年2期
页码: 
164-165
摘要:
在建设法治中国这一新时代背景下,法律通识课程应作为高职院校法治教育的一种重要途径.针对学生个体发展以及国家整体发展的需要,高职院校的法律通识课程应构建合理的目标体系.高职院校法律通识课程内容...
93.
非机类"机械工程基础"教学中的问题与对策
作者:
张建勋 徐志敏 王芳文
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年2期
页码: 
166-167
摘要:
"机械工程基础"课程与工程实际密切相关,拓宽学生知识面的同时,可以培养学生的创新思维.教学过程中,作者发现在非机类"机械工程基础"课程中存在着课程内容繁多,课程结构紧密度不够;学生不够重视这...
94.
管窥高校"传统民间美术"课程的教学改革
作者:
王辰晨
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年2期
页码: 
168-169
摘要:
"传统民间美术"课程是高校设计艺术专业学生的选修理论课程."传统民间美术"的教学改革重点在"翻转课堂""双师"教学,"动手操作"等方面.中国民间美术是人民大众的艺术,滋生于中国传统文化的土壤...
95.
构建特色初中生物课型形成有思维流量的课堂
作者:
答治霖
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年2期
页码: 
172-173
摘要:
我国自步入21世纪以来,经济不断发展,科技水平不断提高,越来越多的人对教育改革提出更高的要求,为了满足社会发展的需求,教育部门应该与时俱进,不断创新,通过信息技术,提升学生的积极性,满足学生...
96.
初中化学教学中的德育教育初探
作者:
杨慧芝 李俊柱 陈禹娜 葛泰亨
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年2期
页码: 
174-175
摘要:
国无德不兴,人无德不立.德育教育对学生而言是至关重要的,是学校对学生实施素质教育的基础.本文旨在贯彻习近平新时代教育思想和全国教育大会精神,探讨在初中化学教育过程中将德育教育与化学知识传授有...
97.
中学生共情能力现状及思考
作者:
王凯乐 张灵
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年2期
页码: 
176-177
摘要:
共情能力是重要的社交能力之一,对于步入中学阶段的青少年而言,共情能力的培养是一个重要课题.本文主要从共情对中学生产生的作用以及中学生共情能力现状展开论述,最后进一步提出提高中学生共情能力的相...
98.
医学生人文关怀精神的影响因素及分析
作者:
王培培 胡颖欣 Ramir Austria Donna Marie Oyam
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年2期
页码: 
178-179
摘要:
近年来,我国医疗行业发展十分迅速,对高素质人才的需求也不断增加.实现对高素质医疗人才培养的提升,就需要高校做好医学生的教育工作.但由于受到诸多因素的影响,医学生在人文关怀方面普遍存在不足.本...
99.
新时代高校劳动育人的多维度构建分析
作者:
李杰 尹其磷 熊礼杭
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年2期
页码: 
180-182
摘要:
文章首先就新时代背景下,我国高校劳动育人所涉及的相关理论进行概述,并在此基础上阐释了高校劳动育人的重要意义,最后从多个角度论述了高校劳动育人的有效构建方法,希望能够为从事高校相关教学活动的教...
100.
新时代劳动教育实施路径探究——以天津大学建筑学院劳动教育2.0提升计划为例
作者:
赵乾琨
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年2期
页码: 
183-184
摘要:
新时代劳动教育发展为教育体系中与德智体美四育并举的重要组成部分,以天津大学建筑学院劳动教育2.0提升计划为例,全面探究扎实推进高校劳动教育的有效途径,论述构建"一核四维,多轮驱动"的全方位劳...
101.
农村留守儿童心理健康教育的影响因素分析与对策
作者:
王亚宁
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年2期
页码: 
185-186
摘要:
留守儿童是当前社会发展中的弱势群体,普遍存在心理问题,心理健康水平比较低,留守儿童之所以会存在心理健康方面的问题,是由多方面的因素导致.本文先分析当前农村留守儿童心理健康教育现状,接着分析影...
102.
"新商科"视阈下高职院校社会服务能力建设现状及对策研究——基于中法职业教育对比
作者:
朱蔚冰
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年2期
页码: 
191-192
摘要:
社会服务能力是高职院校优质建设的主要考量要素,对高职教育社会服务功能做出了顶层设计.本文归纳总结高职院校服务社会能力的现状、存在的问题,借鉴法国高职教育服务社会的有益经验,提出新商科背景下高...
103.
"纵横双向"网格化博士生培养质量保障体系探究与实施——以天津大学药物科学与技术学院为例
作者:
张玲 姚婷 张卉
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年3期
页码: 
5-6
摘要:
天津大学药学院积极响应学校作为教育部博士生教育综合改革试点历史性要求,建立"纵向+横向"系统网格化质量保障体系.学生入校始,即"纵向"为每位博士生建立个人培养学术档案,将入学至毕业的各个环节...
104.
高等职业院校校内生产性实训基地建设现状及建议——以四川省高等职业院校为例
作者:
蒋旎 王俊杰 蒋悦 雷春
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年3期
页码: 
7-8
摘要:
本文对四川省高等职业院校近年建设的部分校内生产性实训基地进行了实地走访,开展了广泛的调研,对省内高等职业院校生产性实训基地建设的现状进行了分析与总结,对存在的问题进行了剖析,提出了一些建议,...
105.
高校"师生共同体"构建的学理逻辑和教改举措
作者:
李苗苗 王晓波
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年3期
页码: 
14-16
摘要:
"师生共同体"的提出旨在将教育活动中的师生关系构建为一种互动的、稳定的主体间性结构.高校"师生共同体"构建,既是高等教育研究学理逻辑下的必然趋势,又是目前我国高校发展现状下的改革之举.具体教...
106.
提升高职院校领导班子治理能力的路径
作者:
薛荣丽
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年3期
页码: 
19-20
摘要:
高职院校领导班子的治理学校能力是加快发展现代职业教育的关键.文章首先阐述了高职院校领导班子应具备的治理能力;之后分析了高职院校领导班子在治理能力方面存在的问题;最后初步探讨了新时代提升高职院...
107.
高职英语专业课程思政改革中的教育基本要素研究
作者:
王静媛
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年3期
页码: 
21-23
摘要:
"课程思政"是针对目前高等学校思想政治教育课程已经不能满足社会发展的现实所提出来的新型教育模式.为了实现思政教育和英语教学的隐形融合,教育工作者可以从教育活动基本要素入手,拓展个人工作风格,...
108.
培养以职业能力为核心的口语实训方法——以客舱服务专业为例
作者:
阮春梅 黄德辉 黄紫葳
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年3期
页码: 
24-25
摘要:
职业口语既是职业人从业素质的直接体现,也直接影响一个企业在市场竞争中的竞争力和发展力.在口语教学中,如何培养学生的职业口语能力呢?本文将从训练方法、学习平台、考核方式几个方面来阐述.
109.
食品科学与工程特色实习平台建设探索
作者:
周颖越 曹剑敏
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年3期
页码: 
26-27
摘要:
本文针对本科院校实习平台建设进行探讨,针对食品专业的特殊要求,指出了实验室-校内实习基地-校外实习基地的关系,以及实习平台校内基地与校外基地错位建设的途径.同时指出校内外实习平台的持续发展的...
110.
科教融合引领本科实验教学——以生物类实验为例
作者:
宋英琦 都韶婷 刘惠君
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年3期
页码: 
28-29
摘要:
针对"环境工程微生物学实验"教学知识点片段化的问题,笔者所在教研组发挥授课老师的科研优势,将单一知识点实验、验证性实验融入至数个科研探索性综合大实验,形成科教融合型实验教学模式,并积极推广线...
111.
开放式教学模式探索
作者:
钟顺
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年3期
页码: 
33-34
摘要:
在教学过程中,以"科氏力实验系统"为教学案例,提出了一种课堂教学、实验探索与自主学习相结合的教学模式.在该教学模式下,使得学生在学习中实践,在实践中学习,逐步学会主动驾驭知识,提高综合应用所...
112.
对一类不等式题型进行总结
作者:
白鑫松 缪国栋
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年3期
页码: 
35-36
摘要:
不等式作为数学的基本内容,同时最值问题又是不等式问题中一大热门考点,它可以与函数,图像,解析几何等知识紧密结合在一起,将问题变得复杂化,成为大多数初学者的一大难点.本文以具体题目为例,探究一...
113.
新时代高校公共管理专业课程思政的构想
作者:
方堃 房世杰 曲万发
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年3期
页码: 
37-38
摘要:
课程思政强调在传授专业知识的基础上引导学生形成内在的品德素养,注重将学生个人发展与社会进步、国家富强、民族振兴统一起来,这与公共管理专业人才培养目标高度契合.因此,应找准专业教育和思政教育的...
114.
生物医学工程专业学位研究生案例教学方法研究——以检测诊断类智能医疗产品综合开发案例为例
作者:
季忠 廖彦剑 罗小刚 叶东海
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年3期
页码: 
41-42
摘要:
为了提高生物医学工程专业学位研究生的综合应用知识分析问题和解决问题的能力,培养学生在医疗器械产品研发中的全局观,本文基于一种检测诊断类智能医疗产品的开发,以问题为驱动,探讨了一种旨在激发和培...
115.
课程一体化背景下学前教育专业体育课程建设研究
作者:
张雪琴
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年3期
页码: 
43-44
摘要:
在学前教育专业体育课程建设中,课程建设面临一些突出问题,制约了高校学前教育专业体育课程教育教学质量.本文深入研究了高校学前教育专业体育课程建设存在的问题,并针对性提出建议完善措施,以期为课程...
116.
创新创业教育深度融入专业课程教学的研究
作者:
赵万明
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年3期
页码: 
45-46
摘要:
创新创业教育与专业教育深度融合已经成为共识.本文研究了创新创业教育深度融入专业课程教学的问题,提出通过相关历史人物事迹和重大自主创新案例来培养学生的创新精神,提出通过实施小组项目式学习、实施...
117.
学前教育专业"三融通、三结合"专业技能培养模式的创新与实践
作者:
蔺燕 杨洁
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年3期
页码: 
47-48
摘要:
本文针对学前教育专业技能型人才培养中存在的"现有人才培养模式没有和教师资格证有效衔接"等突出问题,汲取国内先进职教理念和标杆院校经验,按照专业建设的"三原则",即行业需求导向原则、能力本位原...
118.
远动系统运行维护课程项目化教学改革探析
作者:
徐百钏
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年3期
页码: 
49-50
摘要:
本文对远动课程的项目化教学改革经验进行了总结,提出了教学项目,教学模式以及考核方式三个方面的改革措施,今后还将不断进行教学改革探索,促进课程的发展.
119.
基于SPOC平台的ERP沙盘模拟教学模式研究
作者:
王梦楠
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年3期
页码: 
57-58
摘要:
现代高等教育中,传统的教学模式已经不能满足ERP沙盘模拟教学的需求,而SPOC教学的出现为ERP沙盘模拟教学点亮了新的灯塔.本文通过分析ERP沙盘模拟教学的特点与存在的问题,探究出基于SPO...
120.
全日制生物学专业硕士实践教学体系的阶段性改革与探索
作者:
王爱芝 孟威 宋兴舜 孟凡娟
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年3期
页码: 
59-60
摘要:
目前生物学工程硕士课程体系存在教学方法单一、实践教学比例低、考核评价体系不完善等诸多问题,因此,本文从生物学专业硕士实践教学中存在的问题出发,提出以实践教学为轴、开展多方位、多层次的实践教学...
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