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  • 作者: 赖德信
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  12-16
    摘要: 对北京市公办幼儿园4306名教师调查发现,继教学分培训、教研活动、大专学历是教师参加专业发展活动最主要的三种形式.教师对硕士学位等高层次学习需求强烈,因此提高教育教学水平是参加专业发展活动的...
  • 作者: 陈新建
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  50-51
    摘要: 随着素质教育的推行,合唱、舞蹈、器乐、书法团、美术等艺术教育被越来越多的学校所重视,如何加强中学舞蹈的教学工作成了大家所关注的问题.本文从加强舞蹈基本功、呼吸、表情的训练、团队精神的培养这四...
  • 作者: 龙伟云
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  80,104
    摘要: 中国是诗歌的国度,但古典诗词的教学现状令人担忧.本文从中学古诗词教学中存在的问题出发,根据笔者的教学实际,总结了六种行之有效的教学方法,旨在更有效地让学生理解古诗词所蕴含的深意,提高他们的审...
  • 作者: 孔惠
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  161-162
    摘要: 面对儿童在学习英语时普遍存在着自卑心理,学习兴趣不浓,积极性不高等抵触情绪,笔者通过观察与思考,发现将心理学融入儿童英语教育能够有效提高儿童在学习英语时学习兴趣,进而促进教与学,提高英语教育...
  • 作者: 王建红
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  176-177
    摘要: 课程体系是保证教育质量的核心,如何构建商务英语专业的课程体系是保证教学质量的关键,是学生职业能力的保证.本文以多元智能理论为基点,探讨多元化的完善的商务英语专业课程标准体系.

科教文汇基本信息

刊名 科教文汇 主编
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