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考试周刊2009年第38期出版文献
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
考试周刊
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投稿
Kaoshi Zhoukan
影响因子
0.2355
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的...
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主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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目录
91.
刍议教师的职业道德
作者:
周长银
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
18
摘要:
教师的职业道德是教师从事劳动所应遵循的行为规范必须具备的道德素质.教师的品质和素养不仅是教师发展的前提.还是学生发展的一个重要前提,本文全面论述了教师职业道德建设的重大意义,并联系现实提出了...
92.
转变师德观念,坚持三个"为了"
作者:
李永洛
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
19
摘要:
93.
浅议文学翻译中意境的传达
作者:
马红艳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
40-41
摘要:
本文作者从对意境的理解入手分析了文学作品中意境的创作和文学翻译中意境的传达,并结合自己的经验和体会指出:为了成功地再现意境,译者不仅要有一定的翻译理论知识,丰富的想象力,不厌其烦、执著追寻的...
94.
谈汉英翻译中的正反互译
作者:
张万防
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
46-47
摘要:
汉英翻译时,为使译文符合译语习惯,达到强调或修辞目的,以及准确传达原文精神风貌,译文中既可采用正说,也可采用反说,这种正反互译是翻译的重要方法之一,在汉英翻译中起着至关重要的作用.本文就采用...
95.
初中语文课堂的提问艺术
作者:
徐惠珠
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
65-66
摘要:
96.
元认知学习模型在研究生英语教学中的应用研究
作者:
于佳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
88-89
摘要:
本文作者将元认知理论引入研究生英语课程教学中,着重描述了如何充分运用各种要素与策略来提高学生的口语交际与理解的元认知能力,使其最终成为一个合格的英语学习者.
97.
分析英语独立主格结构的特点
作者:
刘汉波
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
126-127
摘要:
英语独立主格结构因其结构和用法的特殊性,历来是高中生最难理解和掌握的知识点之一.独立主格结构频频出现在阅读理解、语法填空、完形填空等题型的篇章里面,而且它往往是阻碍学生正确理解文章意思的"元...
98.
关于职场英语教学——高职院职业技能与外语技能结合的教学模式研究
作者:
曹兰
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
136-138
摘要:
高职院校英语教学改革历经数年.学生英语知识、技能应用能力较差,语言教学内容与专业严重脱节,语言教学与职业技能、场景联系不紧密.教材选择和编排内容单一,教师队伍的语言素养和专业知识与人才培养目...
99.
贯彻新课程理念,在体育教学中深入实施素质教育
作者:
乐开振
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
148
摘要:
100.
试论多媒体技术在中学历史教学中的应用
作者:
张东霞
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
171-172
摘要:
近年来,多媒体技术以其"声情并茂"的优势成为教师优化历史课堂教学的重要手段.本文作者结合自身的从教经历,指出教师一定要结合实际情况,处理好多媒体与教学目标、多媒体与传统教学、多媒体创设教学情...
101.
初中化学灵活性迁移能力的培养策略
作者:
王群
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
187
摘要:
培养迁移能力灵活性目的是为了提高迁移的广度,从能迁移实现会迁移.本文作者研究了在初中化学教学中学生灵活性迁移能力培养的具体实施策略,从而实现迁移能力培养目标.
102.
强化指导,提高学生化学学习能力
作者:
尤庚生
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
188
摘要:
103.
建构学生有效学习方式的研究课题成果报告
作者:
张铭 汪林元
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
211-213
摘要:
本文根据有效教学的核心理念将"有效教学"分解为"以学定教,以教促学",研究目标是使"四个具有"的学生发展目标、"四个学会"的教师发展目标、"四个形成"的学校发展目标得以实现,主要采取七种策略...
104.
国家公务员考试录用制度的科学性研究
作者:
张东阁
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
241-242
摘要:
国家公务员考试录用制度决定着公务员队伍的素质和国家机关的行政能力与行政效率.科学的考试录用制度可以为国家选拔符合职位要求的优秀人才,提高政府行政效能,反之,会造成政府机构人浮于事、效率低下....
105.
浅议语言符号的任意性和象似性
作者:
孙乔英
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
268-269
摘要:
近年来,语言符号象似性研究的迅速发展对索绪尔的语言符号任意性学说构成巨大挑战,二者成为各自的对立面.本文作者认为索绪尔提出的语言符号任意性原则是探讨语言本质过程中的里程碑;语言符号的象似性原...
106.
城市设计美学浅谈
作者:
毛红
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
285
摘要:
107.
感悟中国画与"禅"
作者:
李强
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
286
摘要:
中国的绘画艺术不仅在审美追求上与参禅相同,而且在对待形式、方法、工具等很多问题上都与禅意相契相合.在对立的事物中,绘画也如参禅一样,从来不是偏持一边,而是去寻求一种超越.
108.
深化美育教育,潜心歌舞创作
作者:
刘玲
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
287
摘要:
109.
小学语文课堂教学的优质化
作者:
陶霞鹰
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
295-296
摘要:
110.
探析错解成因,培养灵活思维能力
作者:
曹继东
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
307
摘要:
111.
合作学习理论与高职商务英语口语教学
作者:
孙瑜
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
326-327
摘要:
合作学习理论作为一种有效的学习策略,被越来越多的师生接受,并在实践中进行进一步的探索.在高职商务英语口语教学中采用合作学习理论,能激发学生的学习主动性,提高学习效率,从而提高教学质量.
112.
研究大学英语教师课堂话语标记语的实验构想
作者:
魏华
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
332-333
摘要:
本文就大学英语教师在课堂上使用话语标记语提出了研究的实验构想,提出将着重对于中国籍大学英语教师在课堂环境下使用的话语标记,基于调查取样进行描述性研究的实验构思,并对实验结果作出推测,为进一步...
113.
高职商务日语教学瓶颈之突破
作者:
李琳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
336-337
摘要:
高职高专以培养高素质的技能性人才为目标,而高职日语专业更是以培养语言基础扎实、专业优势突出的日语应用型人才为己任.因此,高职日语专业提出"商务+日语"培养模式.但是由于商务概念甚广,导致教学...
114.
篮球运动后备人才培养体系的几点思考
作者:
罗攀
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
367-368
摘要:
篮球运动的发展离不开后备人才的培养,本文通过对我国篮球运动后备人才培养体系的分析,为我国篮球运动发展提供了理论参考.
115.
在初中体育教学中有机渗透思想教育
作者:
朱斌
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
372-373
摘要:
116.
浅析网络语言
作者:
詹娇
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
379-380
摘要:
随着网络的普及,网民的增加,作为通行于网络的最重要的交际工具和交际手段--网络语言,也正以前所未有的突飞猛进的速度发展着.本文从网络语言的定义、产生原因、组成方式和特征等方面对网络语言进行分...
117.
开发课程资源,提高教学成效
作者:
杨兵
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
442
摘要:
118.
优化学习情境,促使主动建构
作者:
徐建康
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
445-446
摘要:
119.
如何提高小组自主学习、合作探究的实效性
作者:
张化利
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
446-447
摘要:
本文主要从转变观念、合理的分组与分工、适时鼓励、及时引导等方面阐述了在新课程下对"小组自主合作探究学习"的初步尝试.
120.
操作系统教学改革与创新人才培养
作者:
薛安荣
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2009年38期
页码: 
449,419
摘要:
针对操作系统课程教学中存在的局限,以创新人才培养为目标,本文作者结合自身的教学实践,从教材、教学内容的改革教学手段和实验的改革等方面阐述了操作系统教学改革与创新人才培养的方法.
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主办单位
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
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