课堂内外·教师版(初等教育)期刊
出版文献量(篇)
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课堂内外·教师版(初等教育)

OPEN CLASS Teachers Version
曾用名: 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版

影响因子 0.0661
《课堂内外·教师版》是面向国内外公开发行的国家级学术期刊,是主要面向小学及初中各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。本刊秉承“革新教育理念,推动优质教育”的宗旨,紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  中国邮政发行畅销报刊  重庆出版政府奖 
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
出版周期:
月刊
邮编:
401121
地址:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
出版文献量(篇)
9868
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  • 作者: 杨盼
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  65-66
    摘要: 文章简要阐述了高校德育理念创新的意义.从五个方面提出了创新高校德育理念的内涵研究。
  • 作者: 王伊琳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  67-68
    摘要: 单亲家庭大学生由于家庭环境的特殊性,存在着许多心理问题,主要有自卑、自闭、敏感多疑、焦虑等。家庭、学校、个人是导致他们出现心理问题的三个重要因素。通过对单亲家庭大学生心理问题的表现和成因进行...
  • 作者: 孙慧芳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  69-69,71
    摘要: “文感”作为一个新兴的研究课题,作为一种机理与作用正被逐渐解密的心理现象,随着研究的深入,必将发挥越来越重要的作用。而培养文感少不了死记硬背。对于死记硬背,人们往往一听便心生恶感,而事实上,...
  • 作者: 王春兰
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  70-71
    摘要: 只有把握了历史理论概念,才能把握历史史实的本质,只有准确全面地把握了历史史实的概念,才能形成历史学科的总体框架或者轮廓,历史的教学才能是让学生真正进入历史海洋中,自主地、有鉴别地、有头脑地分...
  • 作者: 张道明
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  72-72,74
    摘要: 小学数学练习题的设计,要有利于学生自我建构数学知识,有利于丰富学生的生活过程。把练习的主动权交给学生,尽量让他们去发现,去探索。为此,本文从五个方面来强调练习设计的重要性。
  • 作者: 赖诗材
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  73-74
    摘要: 为了适应新课标的要求,给体育教学带来新的活力,本文通过笔者曾参加过的一次拓展运动所得到的启发及问卷调查法等实验方法进行研究,认为将拓展运动融入中学体育教学是必要的,也是可行的。
  • 作者: 李群芳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  75-75
    摘要: 科学研究是一项复杂系统的工程,它要求从事各项科学研究的人员必须具有良好的科学研究素质。高中阶段是这种科研素质培养的奠基阶段,在高中生物学教学中,利用诸多生物科学研究知识,培养学生良好的科研素...
  • 作者: 史玉萍
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  76-76
    摘要: 高中物理,给学生的感觉都是“一学就会、一听就懂、一用就错”,特别是每年的高考结束.有很多考生发现自己的失误并不是因为知识掌握不足或者运用知识的能力上有欠缺,而是审题出了问题,而审题能力的提高...
  • 作者: 束杨
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  77-78
    摘要: 真实地在规定情境中生活是演员(学生)自身修养中所必需的,很多演员都喜欢用外表的形式化去代替体验的真实化,在舞台上不知如何真实地去交流、去生活。本文通过规定情境的简述和自己在教学排演中总结的几...
  • 作者: 潘卫星
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  79-80
    摘要: 传统文言文的教学方式更多的是强调逐字逐句地翻译,使文言文学习变得枯燥无味,从而引起学生对文言文的厌学心理。本文从文言文教学方法的三个方面入手,探寻文言文教学规律,以提高学生学习文言文的兴趣和...
  • 作者: 袁久华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  I0003-I0004
    摘要: 在语文教学改革春意盎然的今天,文言文教学仍是一派“春风不度玉门关”的景象。学生往往发出“学古文难,难于上青天”的慨叹,甚至产生厌学情绪。基于此种境况,笔者从自己的教学实践中总结得出:用多媒体...
  • 作者: 郑良
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  I0014-I0014
    摘要: 考试说明中明确指出:理解物理概念、物理规律的确切含义,能够清楚认识概念和规律的表达形式。能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法.理解相关知识的区别和联系。这需要及时、有效地解决尤其是高一学生...
  • 作者: 彭升全
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  I0010-I0010
    摘要: “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”国家的兴旺靠创新.民族的昌盛靠创新,全面建设小康社会更离不开创新。加强创新教育.已成为当前教育研究的一个热点。要跟上时代的步伐,思想首...
  • 作者: 王世录
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  I0015-I0015
    摘要: 有效教学(effective teaching)的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。认为教学不仅有科学的基础,而且还可以用科学的方法来研究。余文森教授在《课堂教学》中指出:教学的有...
  • 作者: 苏家顺
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  I0011-I0011
    摘要: 生物是初中开设的一门自然科学,作为一门独立的学科,学生有着小学阶段学习的零散知识,也有着新学科的新鲜感.如何指导他们学好这门学科呢?笔者根据多年的初中生物教学经验认为:要高度重视实验在生物教...
  • 作者: 陈华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  I0001-I0002
    摘要: 学校后勤工作具有服务与管理两种功能。随着教育事业的快速发展,学校后勤工作发生了极大的变化,必须创新服务观念,以科学发展观为指导,坚持以人为本,积极推进学校后勤工作。
  • 作者: 陈月桂
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  I0007-I0008
    摘要: 创新意识和创新能力是一个民族发展进步的灵魂.是一个国家兴旺发达的永久动力。文章阐述了当前基础教育阶段未成年人的创新意识和创新能力主要是依靠学校培养,但学校教育从时间和空间上讲是有限的,开展课...
  • 作者: 周毅
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  I0016-I0016
    摘要: 《数学课程标准》建议教师“让学生在现实情境中体验和理解数学”,可见在体验中感悟数学知识是学生掌握数学知识和技能的重要途径。
  • 作者: 彭冬梅
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  I0012-I0012
    摘要: 在应试教育体制下.语文的工具性被推上了无以复加的高度,人文性被遗忘在一个无人注意的角落。随着“大语文”概念的提出.课程改革的实施,属于语文深层的心理、情感教育被逐步重视,而本应培养的审美素质...
  • 作者: 夏茂英
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  I0005-I0006
    摘要: 古诗教学是小学语文教学的重要内容。读背、理解字词、思想教育在小学语文古诗教学中是有着重要的意义。但是,作为一种文学作品,小学语文古诗教学更要特别注意进行审美教育。
  • 作者: 刘丙伟
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  I0009-I0009
    摘要: 新课标倡导激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,为培养学生的创新精神提出了新的目标。下面我对新课程下培养创新能力谈几点看法。
  • 作者: 张晓玲
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  I0013-I0013
    摘要: 各行各业都有自己的行业之规。对遵章守纪的员工要奖励,对吊儿郎当、不好好干、违规的员工要批评和惩罚。这样才能保证企事业的良性运作,取得更好的经济、社会效益。
  • 作者: 邝尔安
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  I0016-I0016
    摘要: 思索学生一词,寻求教育理念,以学生为本,授予生命、生活、生存之理。学生:有尊敬之说。晚辈在长辈面前可以自称为学生,有自谦之意。在日常生活、学习、工作的交往中表现出虚心的态度,有泛指学行之人。...
  • 作者: 刘银辉
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  I0011-I0011
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学,随着新一轮课改理念的更新和落实。全面贯彻STS教育,化学实验就是化学教学的重点,以实验为基础和核心、以学生的学习实践和主动探索为主要特征的教学,是着眼于全面...
  • 作者: 陈果
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  I0015-I0015
    摘要: 美术电脑设计专业是一个开办时间较长的传统专业。随着经济社会的发展。如何使美术电脑设计教挚适应行业需要,培养出行业满意的人才是每个教师l内使命,也是美术电脑设计专业教学改革的方向。本定从强化基...
  • 作者: 辛靖
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  I0014-I0014
    摘要: 随着素质教育的不断推进.课堂效率的提高变得尤为重要。课堂提问是教师授课的主要手段之一。它对课的成功与否起着关键性的作用。
  • 作者: 方媛媛
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  I0013-I0013
    摘要: “班长,学习委员,清洁委员,体育委员……”提到班级管理者,大家第一时间都会在脑海中浮现出这样的头衔来。的确,尤其是对我们80后的人。回忆学生时代的事,这些班委更是深人人心。于是在我刚踏上讲台...
  • 作者: 张玲
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  I0006-I0006,I0008
    摘要: “磨刀不误砍柴工”,只要我们努力揣摩,不断尝试,巧妙结合读写听说,定能构建高效的作文课堂。高中作文教学如同一座金矿,只要用心去挖掘,就能早日成为真正的“富翁”。
  • 作者: 陈雨帆
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  I0007-I0008
    摘要: 课堂教学节奏是客观存在的。为了提高课堂教学效率。教师必须善于运用控制论的反馈原理,优化课堂教学结构,精心设计丰富多彩、新颖多变、起伏有致的活动形式。并且搭配合理,穿插得体,衔接有序,融洽统一...
  • 作者: 唐孝春
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  I0001-I0002
    摘要: 本文就课程资源的定义,课程资源的分类。对农村小学课程资源的开发和利用的途径,农村小学课程资源开发和利用的方法作了一些简要的论述。

课堂内外·教师版(初等教育)基本信息

刊名 课堂内外·教师版(初等教育) 主编 王黎
曾用名 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版
主办单位 教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院  主管单位 重庆市科学技术协会
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1007-4880 CN 50-1079/G4
邮编 401121 电子邮箱 ktnwjsb@foxmail.com
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课堂内外·教师版(初等教育)评价信息

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