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科学导报

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  • 作者: 方丽
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  58-58
    摘要:
  • 作者: 李三波
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  59-59
    摘要: 随着新课改的不断深入,高中课堂更加注重各学科平衡发展和学生全面发展。基本乐理作为音乐理论学科的基础,是学习音乐必不可少的一门课程。本文基于作者实践教学经验,从三个大的方面对如何提高高中乐理教...
  • 作者: 王瑜芳
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  60-60
    摘要: 新课标改革的实施是国家对教育事业的理论创新,同时也是现代教育适应社会发展的重要需求。在改革的不断深化中,教师应充分认识到自身作为教育实践的主要参与者,积极调整教学方法来适应新课改的要求。以全...
  • 作者: 谢治海
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  61-61
    摘要: 新课程标准给教师提出了新的要求和挑战。作为初中数学教师,我们应该采取科学合理的教学方法激发学生的学习热情,让学生真正体验到学习数学的乐趣。应该鼓励学生自主探究和合作交流,并不断地自我反思,最...
  • 作者: 李文
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  62-62
    摘要: 在新课改正如火如荼进行的今天,如何利用先进的教学技术、恰当的教学工具、合理的课堂材料改变学生的学习方法、激发学生的学习兴趣、提高学生的创新意识,构建高效课堂,已经成为小学数学教师必须面对的问...
  • 作者: 王华南
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  63-63
    摘要: 从实践的角度,细致在分解讨论学习的过程与步骤,并着重说明流程原理,以及成员结构与办法。一项项地落实素质教育的具体而微。
  • 作者: 丽梅
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  64-64
    摘要: 语文课程改革给广大语文教师以极大的发展空间。可贵的是,随着课程改革的深入发展,广大语文教师由起初盲目的实验、摸索,转向研究型与反思型发展,人人参与,共同研究,协调发展已成为语文教师成长发展的...
  • 作者: 闫全龙
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  65-65
    摘要: 电工知识跟我们生活息息相关,电工教学的好与差会间接影响到不同人的社会生活,而电工教学需要培养学生主动学习能力、主动思考问题能力、手动实验操作能力等,传统灌溉式教学已经难以满足培养现代化优秀的...
  • 作者: 张敏
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  66-66
    摘要: 阅读是我们获取知识的主要来源,也是增加语文知识、提高个人素养的主要途径。特别是对进入高中的学生,此时的他们对常用字词都已基本掌握,阅读障碍已基本解除,此时也正是他们人生观、世界观形成的主要时...
  • 作者: 丁海江
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  67-67,68
    摘要: 随着社会主义建设的不断深化,对党员的素质提出了新的要求。新时期,必须加强对党员的培训工作,提高党课培训班的质量,通过党课的培训,提高党员的综合素质。笔者将结合自己的工作经验,分析目前党课培训...
  • 作者: 李世芳 熊娟 罗照敏
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  68-68
    摘要: 在小学,我们要想上好体育课,就必须要对学生讲解体育锻炼的重要性,在上课时一定要选择好体育场地,在教学方法上要做到体育课上的儿童化,要激发学生上体育课的兴趣,要精心设计好教材中的游戏。
  • 作者: 陶洪燕
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  69-69
    摘要: 初中英语课堂教学有效性的探讨是我们教育界与学术界普遍关注的课题,也是我们初中英语教师坚持不懈的追求。近几年来,笔者对初中英语课堂教学有效性进行了有益的探索,历经喜悦与悲伤、茫然与辗转,终于获...
  • 作者: 吴洁琼
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  70-70
    摘要: 我国高校体育教学往往采取“一刀切”的方式,严重压抑了大学生的个性发展,高校体育教学效果不佳。为此,高校体育教学要改变传统的教学模式,根据学生的个性及体能状况采取层次递进教学方式,满足不同层次...
  • 作者: 曹春清
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  71-71
    摘要: 转化“后进生”,必须做到“三个坚持”,一是坚持正面说理教育;二是坚持学校、家庭、社会三结合;三是坚持开展多种多样的评价活动。
  • 作者: 梁安敏 梅世友
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  72-72
    摘要:
  • 作者: 王炎坤
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  73-73
    摘要:
  • 作者: 崇燕燕
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  74-74
    摘要:
  • 作者: 罗诗翠
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  75-75
    摘要: 在进行小学中高年级的人物写作中,主要是通过对对于人物的外貌、语言、动作、心理活动等特点进行描写,反映出描写人物的性格、品质等。在进行人物写作教学过程中,教师要抓住这一特点进行教学展开,提高学...
  • 作者: 王仲文
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  76-76
    摘要:
  • 作者: 周均
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  77-77
    摘要: 应用题属于小学教学的重点和难点之一,尤其是对于小学高年级的学生而言,应用题的结构更加多变、涉及到的变量和数量关系越发细致、难懂,很多学生碰见应用题就显得十分吃力。由目前的现状来看,如果仔细探...
  • 作者: 郑秀平
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  78-79
    摘要:
  • 作者: 陈海峰
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  80-80
    摘要: 在小学诸多学科中,最具理性的学科就是数学。作为一名小学数学教师,怎样上好数学课,让学生喜爱这门学科是值得认真思考的教学课题。本文作者结合多年实践教学经验就这一问题进行了讨论研究。
  • 作者: 邢一男
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  81-81
    摘要: 美育既是科学文化教育的重要内容,又是提高人的科学文化素质的重要手段和途径,它是学校实施素质教育的重要组成部分。在小学英语教学中要有意识、有目地、有计划地进行美育教学,促使学生对教学形式和教学...
  • 作者: 张燕霞
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  82-82
    摘要: 语文课堂教学中教师采用多种手段培养听障生语言感悟能力,使学生在教师的引导下通过语言实践和语言分析活动,积累语言材料,从而形成了自己的认读经验和认知结构,并积累到自己的语言信息库中去,形成自己...
  • 作者: 李桂红
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  83-83,84
    摘要: 近年来我国全国各地都大搞课堂教学改革,大走“生本”之路,新课程改革目标是要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息...
  • 作者: 陈诚
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  84-84
    摘要: 本文根据本人多年的工作经验,针对小学六年级的语文教学进行分析,关于提高语文教学的质量和效果提出相关方面的几点体会。
  • 作者: 陈静
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  85-85
    摘要:
  • 作者: 何丹
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  86-86
    摘要: 《幼儿教育纲要(试行)》指出:幼儿园的教育要“尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,……促进幼儿富有个性的发展”。幼儿教育家陈鹤琴先生说过:“游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的...
  • 作者: 李和勇
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  87-87
    摘要: 古今字和通假字是汉字用字的一个重要现象。但两者之间有很大差别:古今字不仅涉及语音和词义关系,还涉及造字问题;通假字,则是单纯的用字问题。本文就中学语文课本上所注释的古今字和通假字的一些问题,...
  • 作者: 梁瑜
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  88-88
    摘要: 审美教育是提高学生素质并形成学生高尚情操的重要保证。在我们国家,对于审美的教育是十分重视的,本文从审美教育的重要性和作用作为出发点,指出了审美教育是素质教育的保证,在语文教育中应该培养学生的...

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