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目录
691.
初中语文阅读教学的几点反思
作者:
刘红梅
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
89-89
摘要:
692.
初中化学教学的基本方法浅谈
作者:
卢凤义
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
90-90
摘要:
693.
浅谈对政治学科教学的几点看法
作者:
彭红
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
91-91
摘要:
很多教师都发现了,经过多年的摸索、实践、改进,现在的思想品德教育对学生的人文关怀更为重视了,而这也在一定程度上推动了新课标出台与实施,它对思想品德学科进行的全方位改革,将这门学科完全与学生的...
694.
对“参与式”目标导学的思考
作者:
沙元敏
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
92-92
摘要:
695.
浅谈小学作文自改能力的培养
作者:
泽仁曲珍
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
93-93
摘要:
696.
初中物理探究性课堂教学
作者:
吴伟业
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
94-94
摘要:
本文从培养学生的探究意识,鼓励学生大胆参与,遵循由浅入深、循序渐进原则等几个方面阐述了初中物理探究性课堂教学的基本状态,对当前课堂教学改革是有益的探索。
697.
浅议如何提高初中英语教学有效性
作者:
闫晓琴
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
95-95
摘要:
英语如今是在世界上普及最广的语言,随着经济全球化的浪潮,我国与世界其他国家的交流越来越广泛,英语学校已经不仅仅只为了应付考试,而更关系着以后人生的发展。初中英语正是学生英语基础学习的时期,关...
698.
小学数学教学过程设计浅析
作者:
杨敏
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
96-96
摘要:
699.
初中化学探索
作者:
韦萍
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
97-97
摘要:
700.
小学数学高效教学点滴体会
作者:
张春伦
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
98-98,99
摘要:
701.
数学教学中渗透法制教育不容忽视
作者:
张开琴
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
98-98
摘要:
702.
浅谈小学数学有效的作业批改方法
作者:
索华飞
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
99-99
摘要:
703.
小学语文教学中“有效教学”之我见
作者:
张玲
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
100-100
摘要:
704.
怎样在语文教学中对学生进行文学作品鉴赏能力的培养分析
作者:
袁方
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
101-101
摘要:
文学作品的鉴赏在语文教学中是非常重要的一部分,它既能提高学生的语文能力,又能让学生陶冶情操、增长知识,还能提高学生的语言表达能力。因此,在语文教学中培养学生的文学作品鉴赏能力是非常重要的。本...
705.
小学数学有效教学探索
作者:
安秀丽
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
102-102
摘要:
小学数学课堂上达成有效教学应做到培养学习兴趣,关注学习基础,精心创设问题情境,创设认知冲突引导主动探究,开展有价值的自主探索与合作交流,运用有效的课堂评价等。
706.
谈提高小学语文课堂教学效率的方法
作者:
包贵武
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
103-103
摘要:
随着小学语文教学改革的深化和《小学语文新课程标准》的实施,语文课堂教学面临着新的问题,从掌握有效策略、合理运用多媒体、给学生激励性评价,调动学生学习的积极性、教师语言精炼而生动等几个方面,浅...
707.
小学语文阅读教学探究
作者:
胡风兰
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
104-104
摘要:
课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。语文学习离不开读。而小学阅读是一个特殊的认识过程。读是实践,又是训练;既有感悟,又有熏陶;既有理解,又有体验,好书不读不知其妙,读是学习语文的根本方法,是...
708.
浅谈高中历史教材中的人物
作者:
贾士祥
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
105-105
摘要:
诸葛亮的名字是智慧的代名词,他的形象是不朽的历史人物和文学艺术的典型,受到我们全民族的喜爱、赞赏与敬佩,本文结合高中历史教材中出现的相关诸葛亮的课文,对其进行了分析、认识。
709.
小学语文互动教学初探
作者:
刘建玲
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
106-106
摘要:
现行的课堂教学过程中,教师不再是单一的说教者,还要调动学生的积极性,让学生在教学过程中互动地学习。“师生互动,共同发展”是新课程对课堂教学的定位,也是教师课堂教学新的价值取向。
710.
浅议初中物理的探究性教学
作者:
孙曙光
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
107-107
摘要:
文章中概述了探究性教学的意义与现状,总结了初中物理探究性教学的主要实现方法,并且针对不同的方法给出了例证。此外,文章从实际工作的角度为物理教师的具体引导过程提出了建设性的意见。
711.
在语文教学中培养学生审美能力策略
作者:
王芳
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
108-108
摘要:
小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩。作为语文教师,在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵...
712.
初中语文阅读教学浅析
作者:
叶筱丽
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
109-109
摘要:
语文新课程教学的一个重要任务,就是坚定不移地推进教学方式的转变。教师教学方式的改变决定了学生的自主性、独立性、能动性和创造性能否得到真正的张扬和提升。随着阅读课文在语文教学中比重的加大,如何...
713.
浅析高中语文有效阅读教学理论与实践
作者:
张海霞
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
110-110
摘要:
课堂教学及其效率是教育工作者一直孜孜探讨的一个课题,高中阶段,是基础教育的最后阶段,面临着对整个基础教育效果的集成和检测,有效的阅读教学重要性尤为突出。高中语文课堂上对学生的语文听说读写能力...
714.
小学数学课导入语举例
作者:
张少科
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
111-111
摘要:
715.
互评互改作文教学模式探索
作者:
朱百福
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
112-112
摘要:
“互评互改”作文教学,是新课程改革中探索出的作文教学的一条有效途径,它对于激发学生写作兴趣,提高学生写作能力,培养学生创新精神发挥着重要作用,符合《语文新课程标准》提出的自主、合作、探究的学...
716.
中职学校教学过程质量监控的实践与研究
作者:
曲昕
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
113-113,114
摘要:
教学质量是中职学校生存和发展的生命线,教学过程质量监控是保证教学质量的重要一环,结合我校实际制定科学、可操作、切合实际的教学过程质量监控体系,对学校的教学过程质量实行全程监控,促进学校教学质...
717.
因材施教,提高高中物理教学实效性
作者:
薛志军
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
114-114
摘要:
718.
高中物理教学中个体差异分析
作者:
何明雄
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
115-115,116
摘要:
随着知识经济的不断发展,我国的教育体制为了适应经济的发展不断进行改革,从而可以使得教育体制与社会经济发展的步伐一致。高中物理课堂已经打破了传统的教学模式,高中物理教师开始采用新型的教学方式,...
719.
认真听课是提高学习成绩的利器
作者:
马改梅
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
116-116
摘要:
720.
以阅读促进教学的对话强化学生的内心体验
作者:
黄守元
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
117-117
摘要:
新课程提倡对话教学,认为语文教学是老师与学生、学生与学生之间的对话,也是学生与文本,甚至与作者的对话,于是对话教学受到了前所未有的重视,但很多的对话教学还仅仅停留在课堂上,是师生之间,生生之...
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