科学咨询期刊
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科学咨询

Scientific Consult

上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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  • 作者: 江春飞
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  90-91
    摘要: 针对即将实施的NOx排放新标准,分析某电厂7台机组SCR存在的共通性问题以及#1-4机组的堵灰现象,提出解决方案.通过分析SCR改造投资和运转成本以及SCR运行衍生的问题,说明脱硝标准的提高...
  • 作者: 陈建林
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  92
    摘要:
  • 作者: 邵开裕
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  93
    摘要: 随着以电子计算机和通讯网络为载体的信息传播技术在图书馆的广泛应用,网络化、信息化已成为社会进步的重要标志和潮流.在这样的条件下,图书馆最常见的服务——读者工作,应该重新审视其性质和定义,从而...
  • 作者: 刘辉 梁晓瑜 王信群 袁昌明
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  94-95
    摘要: 按照复合型、创新型安全工程专业人才培养及安全工程专业认证的要求,从课程特点、教学内容的设置、课程教学存在的问题、教学方法等方面阐述了我校《安全人机工程》教学内容设置与教学方法探索.实践证明,...
  • 作者: 李小华
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  96-97
    摘要: 采用文献资料法、实践对比法和综合分析法,对缓冲动作进行了运动生物力学原理研究和实例分析,得出缓冲动作的重要性,为更好地掌握运动技术和提高运动成绩提供参考.
  • 作者: 蓝小燕
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  97-98
    摘要: 本文论述康德伦理思想对外语教学的启示,认为康德“人是目的”的伦理思想昭示着外语教师承担“促进者”角色的必要性,其关于“假言命令”和“定言命令”的区分与外语教师更好承担“促进者”角色存在相关性...
  • 作者: 李泽忠
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  99-100
    摘要: 秘书工作是既辛苦又复杂的工作.立足岗位敬业奉献,不断增进责任意识、质量意识、效率意识、创新意识和服务意识是做好秘书工作的基本要求和基本经验.
  • 作者: 陆锡潭
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  100
    摘要:
  • 作者: 陈治利
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  101
    摘要: 传染病疫情在校园时有发生,成为影响学校正常教学秩序和学生身心健康,给社会、家庭带来不安定的因素之一.学校要通过对学校传染病特点研究,探索出管理、预防和控制好传染病在学校的爆发和流行的措施.最...
  • 作者: 王渊博
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  102
    摘要: 高职院校的辅导员是学生管理的先锋队,是工作在第一线,对学生工作最直接、最基础的实施者.辅导员担负着对学生的管理、教育、服务三个重要责任.其工作的好坏不仅左右学校育人工作的效果,而且影响学生的...
  • 作者: 苏建英 蔡立
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  103-104
    摘要: 建立合理的教字资源评价指标体系,应用层次分析法进行分析,确保高职院校图书馆数字资源采购的科学性、经济性、高效性.
  • 作者: 蒋桦
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  104-105
    摘要: 客户关系管理课程是本科及高职高专院校中的市场营销专业、物流管理等专业的专业核心课程之一,对相关专业的人才培养具有重要的意义.目前大多数客户关系管理课程的教学设计中对教学的设计仍然是按照传统的...
  • 作者: 邓燕红
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  106-107
    摘要: 文章通过对高职高专学生在专业认知上的种种误区进行客观的分析,并提出了相应的对策,对提升学生的综合专业素质,有较强的现实意义.
  • 作者: 谢黎东
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  107
    摘要: 定积分就是某一和数的极限.如果关于n的某一和数可以化成积分和的形式,要求该和数的极限就能用定积分来求.
  • 作者: 柏文涌
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  108-109
    摘要: 思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,要提高思政课教学效果,必须不断进行教学方法和手段的改革,专题循环教学新模式是其中积极探索之一.
  • 作者: 刘宇 刘申 曾燎燎 路永乐 陈丽娟
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  109-110
    摘要: 针对实验教学中教育资源利用率较低、学生自主创新能力不高的问题,本文将结合光纤通信与光电子技术实验这门课的特点,提出了在现有实验平台的基础上,教师结合学生知识水平,巧妙对学生进行分组实验,发挥...
  • 作者: 罗海燕
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  111-112
    摘要: 在高等职业技术学院《思想道德修养与法律基础》课程教学中,我按照“以情动人,以理服人,延升课堂,师生沟通”的教学思路,从理想信念、爱国主义、人生观、价值观、道德观等方面对学生进行思想道德教育,...
  • 作者: 申文缙
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  113-114
    摘要: 中职学校礼仪课教学的主旨是使学生将礼仪认知进行内化,形成礼仪意识、审美情感并能运用于实践活动.在礼仪课教学中可运用体验式教学模式,通过创设特定的情境或设计有意义的活动,让学生主动参与到教学活...
  • 作者: 刘淑礼 车军
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  114-115
    摘要:
  • 作者: 刘师龙
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  116-117
    摘要: 多媒体技术是使用计算机交互式综合技术和数字通信网络技术处理多种表示媒体—文本、图形、图像、视频和声音,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个交互式系统.其广泛应用在咨询服务、图书、教育、通信、军...
  • 作者: 牟东辉
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  117
    摘要:
  • 作者: 周宇 张皓
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  118-119
    摘要: 毕业设计是以学生自我实践为主,教师指导为辅的学习阶段.通过构建创新式毕业设计模式,使学生不断提高创新能力的同时,充分掌握建筑设计的基本原理及规律.这不仅有助于激发学生学习的主动性、积极性,培...
  • 作者: 于兵
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  119-120
    摘要: 因材施教是教学工作的根本原则.中等职业学校机电专业课教学必须贯彻实施因材施教的原则.中职机电类专业课程,既有一定的理论性,又有很强的实用性,对于没有一点实践经验、文化基础知识薄弱、空间想象和...
  • 作者: 湛友
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  121-122
    摘要:
  • 作者: 肖永凤
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  123-124
    摘要: 成语传载了古汉语的血脉,浓缩了大量历史文化典故,保留了许多字词古义、文言句法及古汉语修辞手法.在中学文言文教学中,可以联系成语说解字词、梳理文言语法知识、分析文言修辞特点;还可以布置学生在课...
  • 作者: 周斌
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  124
    摘要:
  • 作者: 武震宇
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  125-126
    摘要: 本文的作者通过对中职电力类专业教学现状的思考,提出了在现阶段提高中职电力类专业教学质量的几条措施.希望能使从事中职电力类专业教学的同仁们有所收获.
  • 作者: 张伟建
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  126-127
    摘要: 本文分析了激光的基本原理与医学应用.主要内容包括激光的基本原理,激光的性质和特点,激光的生物效应与防护,激光在医学上的主要应用等.
  • 作者: 甘激
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  128
    摘要: 德育与美育分数不同领域;但从终极价值取向来看,二者无论在教育途径还是伦理指向上都殊途同归.以美育促德育,能够最大限度的发挥德育的有效性,促使德育朝艺术化、审美化的方向创新.
  • 作者: 黄金萍
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  129
    摘要: 新形势下部分教师普遍存在世界观、人生观、价值观发生位移;教育观念陈旧、落后;知识单一、老化;科研能力薄弱;信息技术水平不高.校本培训中提高教师素质势在必行.

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