科学咨询期刊
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科学咨询

Scientific Consult

上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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  • 作者: 张仁伦
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  5-5
    摘要: 如何根据农村小学的自身状况加强教育教学管理,全面提升学校教育教学质量,是教学管理者切实需要解决的难题。本文结合我校实际情况,探索出了一些强化学校教学管理,全面提升教育教学质量的一些做法。
  • 作者: 罗媛媛
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  6-6
    摘要: 本文分析了校徽在校园文化识别系统(SIS)中的重要地位,旨在突出校徽在整个校园文建设过程中发挥的重要作用。目前,许多中小学在校园文化建设过程中轻视了校徽的作用,以至许多中小学的校园文化建设流...
  • 作者: 向帮明 向邦均
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  7-7
    摘要: 在学校体制中,副校长是一个既特殊又很重要的职务。副校长在学校既是领导者又是被领导者,既是决策者又是执行者,既是主角又是配角。有些人认为,副校长的地位很尴尬——管人但决定不了人事,管事又必须事...
  • 作者: 谢琴
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  8-8
    摘要: 德育教育是全面实施教育目的的重要途径。德育无处不在,教学中的点点滴滴都体现着德育教育的重要性。英语教师应有意识地在课堂教学中对学生实施德育教育,将英语语言知识的传授、语言的运用同思想政治教育...
  • 作者: 陈太文
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  10-10
    摘要:
  • 作者: 李国东
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  14-14
    摘要: 本文就如何让品德与社会课程教学同儿童生活紧密联系,从重视儿童学习生活经验,关注儿童社会生活经验,为儿童创设生活情境,组织儿童生活实践等方面进行了深入阐释。为品德与社会课程教学提供有益借鉴,为...
  • 作者: 秦红梅
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  16-16
    摘要:
  • 作者: 李豪举
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  17-17
    摘要:
  • 作者: 卢敏
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  20-20
    摘要:
  • 作者: 明灯
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  21-21
    摘要: 随着全国课程改革的发展,未来社会对人才要求更高,改变传统教育教学模式势在必行。只有这样,才能培育出具有高阶思维能力的尖端人才。本文立争从课堂教学的实践活动中,探索出一些行之有效的培养学生高阶...
  • 作者: 杨敏
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  30-30
    摘要:
  • 作者: 王扬
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  33-33,34
    摘要: 语文新课程教学中,课外延伸必须以教材为根本,找准延伸的切入点,选取适当的延伸材料,最大限度地拓宽课外延伸的“路”,进而提高学生综合语文能力和语文素养。
  • 作者: 彭一中
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  42-43
    摘要:
  • 作者: 吴继军
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  54-54
    摘要: 随着新课程改革如火如荼的进行,如何实现历史课堂教学的有效性成为了广大中学历史教师积极思考的重要问题。笔者结合自己多年的高中历史教学实践,从以下几个方面进行了尝试:转变教师角色,突出学生主体地...
  • 作者: 张敏
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  55-55
    摘要: 小学是学生们接触不同的知识获得认知的最初时间。随着新课改的不断深入,课堂的教学也在不断地变化着,提高小学语文课堂教学的有效性,让学生们能够在有限的时间里掌握尽可能多的知识,成为了每个教育工作...
  • 作者: 汪显平
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  57-57
    摘要: 本文探讨了农村小学语文教师在语文教学过程中为了落实减负提质,推动卓越课堂,提高自己的语文专业水平。让学生愿学、乐学、学好,将知识转为自己的阅读能力。
  • 作者: 谢勤军
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  59-59
    摘要: 新课程明确指出:学生是学习和发展的主人。为了给学生营造宽松、自主、合作、探究、创新的学习氛围,为了使学生成为真正的课堂主人,我们必须想方设法激活新式数学课堂,让学生想学、好学、乐学。笔者对如...
  • 作者: 余常兵
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  60-60
    摘要:
  • 作者: 石京鑫
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  64-64
    摘要: 重心是在重力场中,物体处于任何方位时所有各组成支点的重力的合力都通过的那一点,重心可以指事情的中心或主要部分。我认为课堂教学的重心就是指课堂教学中把各环节的教学集中到一点,来组织教学。小学数...
  • 作者: 敖玉田
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  65-65
    摘要: 《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。学生作为课堂学习的主体,应当极大地注意发挥其能动性,创造性。
  • 作者: 王绍荣
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  66-66
    摘要: 在初中物理教学中,通过生活中的问题来创设情景,引导学生去进行猜想与假设,根据所掌握的知识设计实验与制订计划,然后再进行实验与收集证据,通过分析与论证,得出实验结论,从而解决问题。学生在整个探...
  • 作者: 曹娅
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  68-68
    摘要: 自主学习能力还体现在英语写作环节中。为数不少的学生在英语写作方面仍然基础比较薄弱,写作能力没有明显的提高,超过半数以上的同学甚至闻"写"色变,有了恐写症。
  • 作者: 邓海南
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  75-75
    摘要:
  • 作者: 胡学森
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  79-80
    摘要: 本文介绍了作文教学引导学生捕捉生活中精彩瞬间提高学生表达能力方面所做的尝试。作文教学中着眼于重视引导学生观察生活,培养学生的观察力,引导学生去发现平凡的生活中不平凡意义,经常捕捉生活中的精彩...
  • 作者: 刘旭东
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  90-90
    摘要: 本论文针对目前许多教学展示课出现的一些问题进行探讨,研究,提出了课堂教学至少要做到“三坚持”,即坚持自己,坚持学生,坚持实效的观点。
  • 作者: 成敏
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  91-91
    摘要: 语文是培养学生交流、表达、思考的学科,这一学科特点,使高中语文教学渗透德育教育,更有可操作性。本文将就高中语文教学渗透德育教育的可行性、渗透方式结合具体事例进行阐述。
  • 作者: 蔡进
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  92-92
    摘要: 长期以来,命题都是老师在做,学生被动地考试,无法感悟命题的过程。我在上高中政治教学过程中,尝试让学生命题,发现学生学得轻松快乐,基础知识、学习能力、学习成绩都得到大力提高。换一个角度,学习更...
  • 作者: 孙赛赛
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  95-95,96
    摘要: 为有效进行高考复习,全面提高学生的科学素养,高三物理复习必须融入有效教学理念、新课程理念,立足基础,突出能力,更多关注学生对知识过程、学科方法的掌握以及知识的迁移应用,促进学生自主学习能力的...
  • 作者: 詹成惠
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  102-103
    摘要: 本文论述了中学语文教学中作文教学的方法:以课外阅读为基础进行写作;学生参与,突出一个“动”字;发挥想像,渗透一个“新”字;张扬个性,熔铸一个“真”字;相互批改,贯穿一个“赏”字。
  • 作者: 游华兵
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  -3--3
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