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科学咨询
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上半月“决策管理”，下半月“教育科研”。
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31. 论职业测评对教育工作的重要性刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 职业测评是职业选择中不可或缺的重要标准，本文分析了职业测评的类型与作用，论述了职业测评对教育工作的重要性，为当代师范类大学毕业生是否选择从事教育行业提供理论参考。
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32. 让“参与”贯穿教学全过程刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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33. 浅议科学课和谐课堂的营造刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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34. 浅谈我校群文阅读刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 课程改革要求我们在语文教学中交给学生学会阅读的方法，因而，在教学中要培养学生阅读的学习兴趣，改变孩子们不愿读书的现象，我校开展了群文阅读课内与课外的结合研究。通过我们目标的制定，内容的选定，...
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35. 反弹琵琶启发阅读思维刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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36. 让传统游戏回归幼儿童年生活刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 传统游戏可以促进幼儿运动协调、交往合作、智力能力的提高，帮助幼儿获得丰富的情感体验、促进幼儿良好意志品质的形成。促进传统游戏的回归，需要幼儿教师广泛收集传统经典游戏，并对游戏加以分类整理，结...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 本文介绍了牛的消化现象和自己教学实践的契合，提出了小组合作下的《科学》“反刍式”复习教学模式，并对该模式阐述分析，找出其理论支撑及在应用时的注意事项。
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38. 从细节做起留给学生好印象刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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39. 浅谈寝室管理刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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40. 情感交流对后进生的影响刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 人的情感是在各种活动中对周围现实所表现出的态度和体验。情感交流是教育的基础，没有情感交流的教育，就是“填鸭式”。只有在情感充分交流基础上的教育，才会取得事半功倍的效果。
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 伴随着课程教育改革的步伐，当下培养学生的人生观、价值观和世界观显得尤为突出。要在政治课堂教学中真正得到贯彻落实，就必须研读课标，从教材中生疑，培养学生人生目的；要了解学生，从学情中设问，培养...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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43. 品德与社会课要有点“土味”刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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44. 怎样教学生看图作文--课内外衔接刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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45. 谈小学语文阅读课教学的激活策略刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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46. 浅析小学识字写字教学刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 本文笔者就小学识字写字教学中存在的问题以及如何改进小学识字写字教学，提高教学质量谈了一点肤浅的认识，仅供读者参考。
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47. 如何让口语交际融进生活刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 教师在教学过程中就应当利用教学的各个环节，创设情境，让孩子们敢说、想说，引导孩子互动交流，关注生活，寻找机会说。教师必须根据孩子们的特点，联系生活实际，进行灵活多样的训练，口语交际才能真正融...
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48. 浅析低年级识字教学的方法刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 汉字具有其他语言不具备的特性，它是集形体、声音和辞义三者于一体。作为教者在开展识字教学过程中，要充分围绕汉字的特性下功夫，结合小学生的性格特点，组织风格多样的教学形式，让学生在轻松愉悦的氛围...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 《语文课程标准》对小学生朗读提出了明确的要求：“正确、流利、有情感。”在语文学习中朗读有助于学生理解文本的词句篇章，领会语言的情感色彩，再现作品的艺术形象，把学生吸引到作品中去，学生如同身临...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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52. 让数学学习充满生活的味道刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 作为数学学习的组织者、引导者、合作者，教师在数学教学中，教学内容的呈现应该贴近学生的生活实际，将数学抽象的内容附着在现实的背景中。因而教师在数学教学中应捕捉必要的生活素材，在数学教学中再现生...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 小学数学语言是一门特定的语言，她作为一种表达科学思想的语言，在现代信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流工具。从一定意义上说，教师数学课堂教学语言能力的高低决定了学生小学数学学习水平的高低...
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54. 如何采用多种教法引导学生思维刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。因而，我认为，在教学中采用多种教法，积极创设促进学生思维的条件，让学生在自己的参与实践中获得探究知识的心理体...
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55. 浅析如何提升学生的数学推理能力刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 古话说授人以鱼不如授人以渔，教学最重要的是要教给学生探索新知的思维和能力，这才是让学生受益终生的本领。本文着重从在教学中培养良好的推理风气、时时注意提升学生的推理能力、对学生推理能力的提高要...
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56. 农村小学英语教学现状反思刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意思的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。随着社会的发展需要和教育的不断发展，近年来我国开始在小学开设英语...
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57. 浅谈小学英语课堂教学的有效导入刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要： “良好的开端，是成功的一半”。新课导入是一节课的“序幕”，是优化学生学习心理和语言学习环境的重要步骤。如同新闻消息的导语，好的导入具有引人入胜的作用。一节小学英语课的成功与否，导入环节起着至...
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58. 高中物理“问题串”教学初探刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 培养学生的质疑、探究能力是当今物理教育的重大任务之一。在教学过程中创设问题，以问题串的形式引导学生步步深入地探究和思考，是一种有效的教学方式。“问题串”教学是以一系列问题为纽带，通过学生对问...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 三年级学生以直观的形象思维为主，抽象思维处于初步形成阶段。以前教学本节课存在的主要问题是学生较难理解文件夹间的层次关系，对子文件夹和文件位置认识较抽象。为有效实现学生由形象思维向抽象思维的过...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 怎样上一堂让孩子们喜欢的音乐课？小学音乐课的趣味性是我们教师应该思考和研究的，也是新课改实施以来对小学音乐教学方法的新要求之一。本文将从两个方面来对小学音乐课堂有必要增加趣味性进行思考：趣味...
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