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科学咨询2017年第22期出版文献
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75020
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科学咨询
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Scientific Consult
上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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目录
31.
巧用评价营造聋校课堂教学和谐氛围
作者:
严梅艳
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
11-12
摘要:
本文结合聋校数学课堂教学教学实践,从评价功能的激励性、评价方式的灵活性、评价方法的渐进性等方面论述了评价可以让学生能更充分地多方位表现自己,充分发挥自己的潜能,从而促进学生的全面发展,激励学...
32.
浅谈幼儿园过渡环节的有效组织
作者:
卢丹
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
22-23
摘要:
在幼儿的一日活动中,过渡环节常常被看成是自由活动或休息的时间,被我们的老师游离于课程之外,甚至变成了简单的生活环节,而它本身独特的教育价值根本无从体现.如果我们充分挖掘"过渡"环节的教育资源...
33.
宽容和关爱是孩子成长的雨露
作者:
何孟霞 毛洪强
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
25-26
摘要:
34.
试卷讲评课如何实现高效
作者:
谭建平
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
25
摘要:
试卷讲评课是学科教学重要的课型之一.教师要做好"三备"(备试卷、备学生、备技巧),讲评时,才能突出重点,突破难点.我们的课堂才能真正实现优质高效.
35.
关于现代信息技术条件下小学语文教学方法的探讨
作者:
董静
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
41-42
摘要:
随着社会的发展,现代信息技术水平不断提高,并在社会众多行业领域中有应用.对于小学教育教学活动而言,教师如若能够对现代信息技术加以有效利用,则能够实现对语文教学方法的创新,有利于提高小学语文教...
36.
语文教师心中的痛——当今作文教学弊端浅析
作者:
黄兴友
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
53
摘要:
37.
浅谈如何让小学生学会作文
作者:
张雨婷
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
54
摘要:
"作文难""作文教学难""作文批改难"是小学作文教学中的难题,困扰着教师和学生.师生一直摆脱不了"学生怕作文,教师怕教作文"的怪圈,这其中既有学生的问题,也有教师的问题.
38.
浅议农村小学汉语拼音教学
作者:
沈兴兰
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
57
摘要:
语文课程标准指出,小学第一学段识字与写字的目标:"学会汉语拼音.能读准声母、韵母、声调和整体认读音节.能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》."拼音...
39.
六年级语文分类复习(修辞手法部分)
作者:
周忠梅
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
58-59
摘要:
40.
小学低年级学生语文预习初探
作者:
邓世田
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
71-72
摘要:
41.
点燃学生心灵的兴趣之火
作者:
黄新华
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
78-79
摘要:
42.
数学作业差异性的实践
作者:
卿茂银
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
90
摘要:
43.
学生数学意识的培养
作者:
杨秀丽
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
97
摘要:
44.
浅谈英语兴趣阅读和词汇积累
作者:
谭劲松
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
103
摘要:
45.
关于如何激发农村学生英语学习积极性的几点感悟
作者:
周黎
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
106
摘要:
46.
小学音乐开展创客教育发展学生音乐核心素养
作者:
黎琼
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
110-111
摘要:
小学音乐开展创客教育,有利于培养儿童的创造思维能力.一方面音乐教育是审美教育,审美作为自由感受具有直觉的因素,从而有利于创造心理的形成;另一方面小学音乐开展创客教育有利于培养儿童的创造力.因...
47.
"师爱之心"在班主任工作中的运用
作者:
黄海华
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
115
摘要:
48.
低年级识字教学之我见
作者:
张玲
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
120-121
摘要:
49.
浅谈小学语文教学中的阅读训练
作者:
陈知琴
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
126
摘要:
50.
小学低段数学激发和培养学生的学习成就感初探
作者:
陈贤丽
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
128-129
摘要:
成就感是影响学生学习效果一个重要的情感因素;激发和培养学生的学习成就感是提高教学质量的关键.如何让学生在数学活动中体验到成就感呢?首先,作业布置得当,找到自己应达到的优异目标.其次,开展趣味...
51.
提高学生写作的能力
作者:
方玲
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
131-132
摘要:
作文一直是困扰学生的一个难题,太难写,没有灵感,找不到素材是现目前学生的一种现状.让学生对作文失去信心,不乐于写作文,我觉得造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系.在...
52.
数学低段"问题解决"教学策略初探
作者:
贺冲
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
132-133
摘要:
在小学数学低段教学课堂中,要对"问题解决"能力进行培养,围绕解决问题进行教学,给学生更多的机会去探究、解决问题,寻求切实可行的解题策略,有效地进行教学活动,引导学生结合学习、生活实践,初步学...
53.
小学数学练习设计有效性微探
作者:
赵学军
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
138-139
摘要:
练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动,是实施小学数学教学的重要环节,通过练习可以使学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯;也有利于教师掌握教学情况,反...
54.
携手平板电脑教学机力求打造高效数学课堂
作者:
许金平
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
142-143
摘要:
数字化学习是当代生活中的一种新型模式,如雨后般的春笋一样应用在生活中的各行各业.当然,随着教育的一次次改变和革新,数字化教育教学自然而然地走进的课堂.近几年时间,教育系统的专家学者以及一线教...
55.
论个性发展与体育教学的关系
作者:
方涛
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
153
摘要:
重视学生个性的发展和潜能的挖掘是时代发展战略的需要,教育教学中促进学生个性全面健康的发展是每一位关心教育,体育是学校教育的基础,在体育教学的过程中要尊重学生的个性、发展学生个性.
56.
浅谈把小学数学教学与美育结合起来
作者:
徐世周
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
154
摘要:
要提高数学教学效果,教学方式的改革是重要基础.数学美是一种科学美,它失去了美感的"具象性",是一种抽象美,是超感觉的理性美、冷峻美.数学创造往往表现出简单性、对称性、统一性、谐调性、奇异性....
57.
如何指导学生有效作文
作者:
李敏
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
171-172
摘要:
习作教学是小学语文教学的一个重要组成部分,随着课程改革深入和教学实践的推进,小学习作教学中的问题逐渐显现出来,学生厌烦习作,缺乏个性和创新,不会谋篇布局,抄袭蔚然成风,其现状不容乐观.为了改...
58.
巧辟蹊径别有洞天——农村小学"养成教育"探微
作者:
郭平
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
175
摘要:
59.
小学科学实验教学的趣味性
作者:
曹容
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
183
摘要:
科学遍布于世界的每个角落,这也为学习科学提供了良好的环境.除了科学实验室,小学科学实践课的实验场所还可以是学生的家里,可以是农民伯伯的菜园里,可以是商店里,可以是学校的花坛边,可以是学校的小...
60.
小学作文训练探究
作者:
唐继红
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
184
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