科学咨询期刊
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科学咨询

Scientific Consult

上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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  • 作者: 陈应纯
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  4-5
    摘要:
  • 作者: 任建伟
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  16
    摘要:
  • 作者: 陈毅
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  21
    摘要: 现代化的教育教学观赋予课堂新的面貌和气息,让课堂呈现出多元化的发展局面,特别是人文性教育的开展和实施,其影响力尤为突出和明显.作为高中班主任,要从本文中的班级管理策略出发,营造宽松自由的人文...
  • 作者: 孟祥凤
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  27-28
    摘要: 民族团结教育尤其是少数民族地区的民族团结教育永远必要且紧迫."中华民族多元一体格局"理论作为开展民族团结教育的思想基础和重要内容可以为新时代西藏高校优化民族团结教育提供创新思路.西藏高校开展...
  • 作者: 沈平 聂馥玲
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  33
    摘要: 科学史教育作为通识教育的重要组成部分,不仅推动了国内素质教育的全面开展,也是当代大学教育模式改革的题中之意.本文通过对比分析中西方不同文化的传统教学模式,结合当前国内外科学史教育的发展现状,...
  • 作者: 孙晶 李晓 林咨含 王婷婷 赵莹 魏舒
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  41
    摘要:
  • 作者: 唐欢丽
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 邱言惠
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  76
    摘要: 培养学生的阅读能力,是初中语文教师教学的重要任务.它贯穿于语文教学的整个阶段.培养学生的阅读能力,教师不仅要在课堂上给学生营造良好的教学环境,还要拓宽学生的知识面,注重培养学生的学习兴趣和学...
  • 作者: 王雪莉
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  84
    摘要: 本文在STEM教育理念指导下,从活动内容、活动开展、指导策略三方面入手,在顺应和保持"游戏期"儿童心理特征的前提下,让幼儿置身于快乐的游戏中.这能满足幼儿的探究欲望,丰富幼儿的学习经验,提高...
  • 作者: 周芸
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  86
    摘要: 在农村幼儿园中,丰富的乡土资源材料,为构建幼儿游戏提供了丰富的物质基础,更为高效益低成本的幼儿教育提供了便利条件.本文通过对当前农村幼儿园区域游戏活动中存在的问题,积极进行探索分析,并结合当...
  • 作者: 梁秀红
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  97
    摘要: 国学是我国的传统文化,其内容丰富,蕴含哲理.在学校教育过程中,国学对学生具有极强的教育意义.在小学语文课堂中渗透国学,可以加强小学生对传统文化的认识,让学生树立正确的人生观和价值观,促进学生...
  • 作者: 李祥国
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  99
    摘要: 教师在小学数学课堂教学中,需要推行教学改革和建立教学设计.教学环节中至关重要的内容,是培养小学生的核心素养.构建核心素养下的小学数学应用题高效课堂,有利于提高教学质量与教学效率,有利于学生全...
  • 作者: 汪天英
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  109
    摘要: 我国的教育教学体制改革,为德育教育的全面开展和实施创造了有利条件.它在帮助学生掌握基础知识的同时,还能把思想道德教育渗透到教学的全过程中.小学语文教师要从新的教育教学背景出发,深入地探究新的...
  • 作者: 何运秀
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  116
    摘要: 《新课程标准》对高中生物教学提出了新的要求,即在实际教学中,教师必须以学生的综合发展为出发点,充分调动学生的积极性,引导学生进行自学、互学、展学.教师要在此基础上开展教学,实现"学本式"课堂...
  • 作者: 孙小娟
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  119-120
    摘要: 心理咨询在现代学校教育活动中扮演着重要的角色.价值干预问题作为心理咨询中一个比较棘手的问题,一直都是学校心理咨询不断研究和实践的重点.本文将在阐明学校心理咨询中价值干预的必要性之基础上,探讨...
  • 作者: 龚金康
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  121
    摘要:
  • 作者: 黄颖晖
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  122
    摘要:
  • 作者: 孟芸
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  126
    摘要: 众所周知,英语在学生们的高中学业生涯中占有很重要的地位,而英语阅读又是英语学习中的一个重要难关.要想解决这个难关,我们就要掌握一定的词汇量.俗话说,词汇是英语学习中的基础,只有把基础抓牢,我...
  • 作者: 李娟
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  132
    摘要:
  • 作者: 谭兵
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  136
    摘要:
  • 作者: 姚伟科
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  138
    摘要: 物理实验是高中物理教学中的重要组成部分,对于学生动手操作能力、科学探究能力、合作能力等的培养发挥着重要意义.随着课改的推进,新课标也明确要求教师要重视物理实验,利用物理实验激发学生的物理学习...
  • 作者: 陈巧全
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  140
    摘要: 体育教学是学校教学的重要组成部份.学校根据需要并结合实际情况,确定把校园足球作为我校的特色项目之一.而校园足球工作作为立德树人的载体,可以推进素质教育,促进学生全面发展健康成长.我们始终坚持...
  • 作者: 陈毅
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  152-153
    摘要: 近年来,微课逐渐成为一种新兴的教学资源,其在教育改革深化的同时,不仅能够提高学生在学习过程中的主动性和积极性,也有利于课堂效率和教学质量的提高.微课以其科技先进而又生动形象、短小精悍而又内容...
  • 作者: 周桂明
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  156
    摘要: 本文主要以初中生物教学中参与式教学法的应用为重点进行阐述,结合初中生物教学中参与式教学法应用的意义为主要依据,从营造良好的教学情境、组织学生进行实验研究、巧妙运用游戏教学方法这几方面进行深入...
  • 作者: 易方炜
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  162
    摘要: 现阶段我国教育事业正处于改革阶段,学校越来越重视学生的素质培养,这样能够提高老师的体育教育意识.学生在高中时期是学习成长的重要阶段,不仅要重视文化课的学习,还要将培养终生体育意识贯彻其中.培...
  • 作者: 陆丽娜
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  166-167
    摘要: 随着新课程改革的落实,教师在教学理念及模式上也得到了创新与发展,多元化教学法就是其中的典型之一.其作用在于激发学生的学习兴致,提高课堂教学质量.教师在教学过程中如何高效科学、有效地运用多元化...
  • 作者: 陈燕梓
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  167
    摘要: 小说作为重要的文学体裁,在高中语文教学中占有重要的地位.但是在语文学习时,学生不爱学小说,教师也无从下手教小说.随着时代的发展和科技的进步,许多影视资源也渐渐走进课堂,这些影视资源往往就吸引...
  • 作者: 张亚军
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  180
    摘要: 在实际的教学过程中,教师应立足于培养学生核心素养的前提下,展开自己的教学活动.在初中道德与法治的教学过程中,教师应让学生具有一定的法制意识,提高自身道德意识,可以让学生能够更好地面对生活学习...
  • 作者: 罗柱森
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  181
    摘要: 在当今的教育理念看来,学生的教育重点从以往的应试型教育逐渐转型向对学生核心素养的培养上.核心素养的形成对学生的学习与发展有很大的帮助.因此,在进行小学的数学授课过程中,为了能够重点培养小学生...
  • 作者: 张淑萍
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  183
    摘要: 核心素养指的是学生应该具备的能够适应社会发展和终身发展的必备品格.其主要包括了三个方面的内涵,即文化基础、自主发展以及社会参与.生本课堂以学生为中心,以学生为主体,以学生为主人,能够唤起学生...

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