理科考试研究(初中版)期刊
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理科考试研究(初中版)

Examinations Research Science

影响因子 0.1729
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月刊
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  • 作者: 吴秀明
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  1-4
    摘要: 本文研究的是辅助圆的构造,通过几个例题的分析,寻找辅助圆构造的条件、特征,并进行归纳总结,找出辅助圆的形成过程,帮助学生培养几何直观,发展学生的数学核心素养.
  • 作者: 陈泽宁 黄振克
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  5-7
    摘要: 数学和物理是两门密不可分的学科,导致有很多问题在数学、物理两教科书相继出现,对同一问题采用数学解法或物理解法,会使我们体验到迥然不同的思维过程.用数学解法解决物理问题,体现了数学思想与物理内...
  • 作者: 吴国庆
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  8-11
    摘要: 平移是一种常见的几何变换,在解题中应用广泛,本文试图通过归类,凸显平移思想在解决数学问题中的应用,力求从中总结提炼方法,旨在让读者开阔思维,研究并提高解决这类问题的能力.
  • 作者: 田正龙
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  12-13
    摘要: 一元一次方程是初中数学中的重要内容之一,也是初中数学的基础,一元一次方程除过常规解法之外,可以根据方程的结构特征用特殊方法求解,可以提高解方程的速度,本文举例说明,希望对解一元一次方程有所帮...
  • 作者: 林娜
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  14-15
    摘要: 初中数学的内容、思想、方法和语言已广泛深入自然科学和社会科学,成为现代文化的重要组成部分.本文以二次函数的学习揭示其蕴含的数学思想与方法.
  • 作者: 江国文
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  16-19
    摘要: 圆中的最值问题是在一定的条件下,求圆中的某个确定量的最大值和最小值问题;解决圆中的最值问题常用的方法有特殊位置与极端位置法,几何公理(定理)法,以及数形结合法等.此文给出直径是圆中最长的弦,...
  • 作者: 何卫华
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  20-21
    摘要: 学生在学习掌握和运用弧长和扇形面积公式的时候,很容易混淆其中的某些关系而引发错误.本文就教学过程中的一些体会,结合有关案列,谈谈在公式教学过程中如何对学生实施引导,从而帮助其理解和正确运用.
  • 作者: 张德英
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  22-24
    摘要: 本文主要是给出了"非常规"化思想中的逆向思维的定义、特点,及其在走迷宫和数数两个有趣的游戏中的应用.借助于"非常规"化思想中的逆向思维在走迷宫和数数两个有趣的游戏中的应用,说明"非常规"化思...
  • 作者: 路吉平 路惠童
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  25-29
    摘要: 推出定量分析、择优排序新理论;新理论在实践中的应用――推翻传统排序法;考生考试成绩优劣排序这一社会事件,其数学本质是事物定量分析择优排序问题.
  • 作者: 金国平
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  29-31
    摘要: 平面几何图形问题,灵活性强,稍一疏忽,就容易走向错误思维的片面解题思路,为了减少错误的产生,本文针对学生常出现的错误做以归纳,以减少错误证明的产生,从而提高解题效率.
  • 作者: 刘锦发
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  31-33
    摘要: 分类讨论是一种数学方法,更是一种数学思想.学习中要明确为什么要进行分类,如何分类,更要借助分类的过程,对所研讨的对象的本质达到进一步的认识,并通过对分类的反思的积累,形成分类讨论思想来指导我...
  • 作者: 徐宝鹏
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  34-35
    摘要: 随着新课程理念的不断深入,传统的"满堂灌"教学模式已经不适应当前教学的要求,学生在学习的过程中不仅要学会知识,更要提高能力.在物理学习的过程中学生会接触很多的实验,通过实验学生可以提高科学实...
  • 作者: 夏兆省
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  36-37
    摘要: 本文从分析当前初中科学复习课教学存在的问题基础上,通过设计、实践、修正、再实践的方式,汲取当代教学理论的精髓,探索并设计出中心问题解决初中科学复习课教学设计原则.通过中心问题解决复习课教学使...
  • 作者: 王玉新 王艳
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  38-39
    摘要: 初中生在进入物理学习之后通常会产生思维障碍,导致对物理学科产生畏惧心理.学生只有正确克服这些思维障碍,在以后的学习中才会逐渐掌握学习方法,从而对物理产生兴趣,同时增强学好物理的自信心.
  • 作者: 曲志敏
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  39-40
    摘要: 近年来"大数据"对物理课堂教学带来了积极的影响,但同时对物理作业的设计带来了诸多问题,作为教育者如何用发展的眼光去看待"大数据"对学生作业的影响,提出新的挑战.本文就大数据时代下的初中物理作...
  • 作者: 金玉权 马佳宁
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  41-43
    摘要: 教学测量是现代教育的一个重要课题,但是关于如何选择合适的教学测量工具,以及不同的教学测量与评价对教学的影响却是一个容易被忽视的问题,本文以黑龙江省哈尔滨市2017年中考为例,阐述了物理教学评...
  • 作者: 蒋德明
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  43-48
    摘要: 将学生的核心素养培养落实在物理课堂上,重要的方法就是有效教学设计和高效课堂教学.本文通过课例探究电流与电压、电阻的关系,采取实验探究、对比的教学模式,轻松自然地引导学生高效投入到自己学科核心...
  • 作者: 华庆富
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  48-50
    摘要: 磁生电的条件是什么?磁生电有什么应用?
  • 作者: 杨正碗
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  51-52
    摘要: 本文阐释汽化的两种方式:蒸发和沸腾,并结合近几年的中考相关试题进行分析,从而对初中物理教与学起到借鉴作用.
  • 作者: 张翔宇
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  53
    摘要: 在偏僻地区或某些单位或家庭有时要用到简易的水塔供水系统,如果用水泵能实现自动从水源中按需上水保证供给,就会大大节省人力物力.这就需要设计一个自动控制上水装置,受到初、高中物理所学的浮力、弹力...
  • 作者: 沈明华
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  54-55
    摘要: 演示实验是初中化学教学的重要教学手段,其目的是通过直观具体的实验现象,让学生更深刻的掌握化学理论知识,同时也能对学生实验操作起到示范作用.初中化学教师可以通过做好对比实验、引入多媒体演示实验...
  • 作者: 孟令卓
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  56-57
    摘要: 坚持问题导向是实施有效教学的重要策略,通过对课堂教学的观察与思考,提出教学中问题情境创设的重要性,探讨问题情境创设的基本策略,以期培养学生的问题意识和创新思维.
  • 作者: 洪兹田 陈女婷
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  58-60
    摘要: 水是人类宝贵的自然资源,与水相关的化学知识是中考考查热点之一,特别是水的组成与构成、水电解实验、水的净化、硬水与软水、爱护水资源等内容是中考的高频考点.分析2017年全国各地市中考化学试题中...
  • 作者: 李秀兰
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  61-62
    摘要: 在信息化时代的今天,如何培养教师的新素养,这就提出了新要求,如通过信息化教学,学习信息化,充分利用信息化等教学平台,促进教师在新时期新素养的养成.
  • 作者: 张楠
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  63-64
    摘要: 在初中生物试题结构分配上,选择题占有较大比重.指导学生了解生物学科选择题的分类并针对性的进行解题技巧方面的训练是初中生物教学很重要的一环.笔者结合客观实际从重视学生读题及汲取信息能力巧解判断...

理科考试研究(初中版)基本信息

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