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理科考试研究(初中版)期刊
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理科考试研究(初中版)2020年出版文献
出版文献量(篇)
5901
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8
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2360
理科考试研究(初中版)
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Examinations Research Science
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0.1729
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月刊
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目录
1.
回归数学本质聚焦核心素养——2019年河北省中考数学试题分析
作者:
刘秀朋
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
2-7
摘要:
2019年河北省中考数学试题,突出层次性、巩固性、拓展性、探索性,立足数学本质,注重考查核心素养,达到了检测性和选拔性考试的要求.
2.
2019年台州市中考第24题的解法探究
作者:
洪方日
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
7-10
摘要:
本文对2019年台州市中考第24题从三个切入点进行探究,剖析试题背景,阐明解题思路,总结教学导向.
3.
一道中考题的答题分析与教学建议
作者:
孙勇
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
10-13
摘要:
本文以2019年安徽省合肥市中考数学试卷第22题为例,首先进行试题背景分析与简要赏析,然后对其答题情况进行分析,感悟数学课堂教学中存在的诸多问题,并提出三点教学建议:一是注重数学语言的形式化...
4.
基于核心素养的初高中数学衔接的命题实践——以直线和抛物线的位置关系为例
作者:
卓晓萍 谢新华
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
13-15
摘要:
抛物线是在探索具体问题中数量关系和变化规律的基础上抽象出的重要数学概念,是研究现实世界变化规律的重要数学模型. 初中的抛物线以二次函数为主,高中的抛物线定义给出后,其代数形式更多样,两者都是...
5.
研究旋转两种考法找寻解题一致套路
作者:
朱卫
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
16-19
摘要:
图形旋转是中考试题中较典型的一类,本文利用旋转过程中保持的相似共性和全等共性对旋转问题进行了剖析,并探究了旋转过程中相关线段的最值问题,最后尝试将图形旋转作为解题思路对旋转问题进行分析.
6.
探究三角形四等分线分割面积的问题
作者:
叶济宇 谢涛 黄锦涛
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
20-22
摘要:
本文对三角形边的四等分线进行研究,把分割形成的30个图形进行分类,得出各类图形的面积大小并且对图形的面积进行了证明.
7.
理解函数概念培养核心素养
作者:
连培建
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
22-24
摘要:
函数是研究变量之间的关系,在现实中非常有价值,但函数的概念比较抽象,要借助现实背景,在现实情景中理解函数的概念,而在分析和解决问题中,要关注函数概念的数学本质,感悟数学思维,培养数学核心素养...
8.
一道教材习题的图形变化与拓展应用
作者:
马昌敏
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
24-27
摘要:
教材是学生知识来源的源泉,是命题者的素材,对教材进行深入探究,把核心问题进行有效变式,建构出有"底蕴"的教学素材,做到从"教材教"向"用教材教"转变.本文以教材中一道习题为例,通过学生亲身经...
9.
一节基于图形最值问题的变式探究
作者:
赵立春
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
28-30
摘要:
图形类最值问题是初中数学中非常重要的教学内容,是中考数学试卷中频繁出现的题型,这类题能够考查学生综合运用数学知识解决实际问题的能力.本文以2016年安徽省中考数学中的一道图形类最值问题为例,...
10.
一粒沙里见世界——由判别式引发的思考
作者:
祁明衡
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
30-31
摘要:
本文根据波利亚的解题策略引导学生对一道错解进行剖析,寻找错误根源,总结解题思路,旨在提升学生的数学素养.
11.
基于问题实验猜想探究的数学实验教学设计——以"蚂蚁怎样爬行路线最短"为例
作者:
陆祥雪
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
31-34
摘要:
本文以课题"蚂蚁怎样爬行路线最短"为例,谈一种"基于问题、实验、猜想、探究"的探索型数学实验的教学设计.
12.
基于例题教学推进复习课知识构建的实践与思考
作者:
缪凌颖
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
34-37
摘要:
本文通过对初三一轮复习课的知识构建方式进行实践研究,得出以下结论:知识的构建不应与例题教学隔离,而是应结合学生学情去设计高价值的例题,通过对例题的深入挖掘不断唤醒学生原有的知识与方法,结合适...
13.
不能忽视水位的上升
作者:
冷建军
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
38-40
摘要:
一物体逐渐浸入或离开水中,物体排开水的体积会发生变化,所受的浮力也会发生相应的变化,但物体下降或上升的同时,容器中的水位会上升或下降一定高度,在设计这类问题时,设计者往往容易忽视这个水位的变...
14.
表格法在光学复习中的应用
作者:
李晓燕
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
40-42
摘要:
八年级的第一学期,是学生物理素养能否健康发展的关键期.不少学生由于第一学期的期终考试物理考砸了,对学好物理丧失了自信心,甚至在高中学科选择时,放弃物理而成为终身的遗憾.有经验的教师往往非常重...
15.
核心素养背景下物理学科科学命题的借鉴启示与价值取向
作者:
孙伟河 郑桂儿
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
42-46
摘要:
命题是对学习者学习过程中的阶段性图式设计问题,通过文字、符号、图表等表征形式将其知识结构、知识逻辑和知识水平掌握的状态显性化地呈现出来.命题的主要成果是问题,通常以测试卷的形式呈现.好的问题...
16.
近五年安徽省中考物理电学计算题的考查特点分析与教学启示
作者:
吴金贵
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
46-49
摘要:
本文就近五年安徽中考物理电学计算题从命题意图、模型构建及试题解析三个维度进行了探讨,在此基础上提出了个人一点不成熟的教学建议,供一线教师教学时参考.
17.
立足核心素养培养探究能力——2019年安徽省中考化学试题第15题评析
作者:
张子文 谢尚超
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
50-52
摘要:
2019年安徽省中考化学试题,命题的基本思路是"重视基础,突出探究、联系实际、促进发展",达到了毕业考试和升学选拔性的双重功能,体现了学生运用化学知识、科学方法解决实际问题的能力.本文以20...
18.
以学科素养为导向的中考化学试题研究——以"2019年济宁市中考化学试题"为例
作者:
张述明
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
52-56
摘要:
兼具选拔与甄别功能的中考化学试题,要立足双基、突出主干;全面兼顾、落实能力;切合实际、注重发展;稳中求"变""变"中求"新".以《义务教育课程标准》为依据,将化学学科核心素养的要求融合在命题...
19.
化学微专题学习——培养学生的深度核心素养
作者:
李秀兰
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
56-58
摘要:
通过化学微专题的学习,能充分培养学生的核心素养,通过合理设置微专题,能够提高课堂教学效果,从而培养学生的学习能力.
20.
探析中考试题中的德育价值——以淄博市2019年中考化学试题为例
作者:
李峰 高立奎
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
59-60
摘要:
中考试题的命题既考查学科知识,也承担着重要的德育功能.本文以淄博市2019年中考化学试题为例,探析试题的德育价值,将德育一体化教育贯穿于学生的方方面面,落实立德树人的教育理念.
21.
化学实验教学中的几点策略感悟
作者:
马仲海
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
60-61
摘要:
化学实验教学既是化学教学过程中教师所面临的难点问题,也是九年级学生学习化学过程中的重点内容.笔者经过十多年的一线教学经验,也感悟出了一些实验教学中的体会,应用到自己教学的过程中有一定的收效....
22.
构建实验设计模型突破设计难题
作者:
王文军 罗福海
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
62-64
摘要:
高考试题中实验设计类题目日益增多,逐渐成为高考考查的热点.本文综合各类实验试题,总结了破解实验设计试题的规律,即"提→审→辨→套→述"六步分析法,从而突破实验设计难题.
23.
初中生物学实验教学的有效途径
作者:
李庆红
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
64-65
摘要:
生物学实验教学是生物学教学的重要组成部分,也是学生获取生物知识的重要来源.因此,生物学实验教学的效率直接影响学生生物知识水平的高低.采用课前预习、明确实验守则、实施课堂巡视、设计实验数据记录...
24.
2019年安徽省中考数学压轴题评析
作者:
左敏江
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
2-4
摘要:
本文旨在多维度分析2019年安徽省中考数学压轴题的结构、特色,多角度探究这道压轴题的解法,解读问题中所蕴含的数学核心素养因子,解析试题在教师日常教学中的导向作用,为提高课堂教学效率提供借鉴.
25.
盘点中考中的折叠问题
作者:
吴国庆 朱杰
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
4-8
摘要:
初中数学教材中有很多图形折叠性问题,纵观各地中考试题,其中也有大量这类问题,因此折叠问题是中考命题的一个热点.本文对中考试题中折叠问题分类例析,试图发现这类问题的命题规律.
26.
源于课本的一道中考题的解法探究
作者:
李玉荣
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
9-14
摘要:
课本是课程标准的载体,是学生智能的生长点,是中考命题的基石,是极为重要的教学资源.本文探究一道源于课本习题的中考题的解法,通过一题多解、解后反思,训练学生的求简思维,感受数学的无穷魅力,陶冶...
27.
折叠圆弧 真我风采
作者:
段利芳 罗峻
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
14-18
摘要:
三角形和四边形的折叠问题在中考试卷中屡见不鲜.武汉市中考命题组,以独特的视角,将课本的一道习题进行改编,绘制成一道颇具思维含量又考查学生数学素养与能力的考题,让人拍案叫绝.本文针对此题,从不...
28.
构造模型解决45°角问题
作者:
沈建新
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
18-22
摘要:
45°角问题是中考的难点之一,如果没有合适的方法,往往思维混乱.构造解题模型能化难为易,高效地解决此类问题.本文以日常教学中遇到的一道有关45°角的几何题为例,谈谈构造模型来解决此类问题的策...
29.
开展多解教学 培养探研能力——以一道模考压轴题最后一问的解法探究为例
作者:
韩敬
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
22-25
摘要:
适时开展对具体试题解法的多角度探索,能沟通知识之间的内在联系,活跃、锻炼学生的思维,利于发现问题的本质,帮助学生积累解题经验,提升探研能力和数学素养.
30.
一道平分角的平行四边形问题的解析
作者:
周光炬
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
25-26
摘要:
本文以一道无角度的平行四边形平分角问题为例,从全新的视角介绍平分角的方法:先用面积法证线段相等,再运用定理"在角的内部,到角的两边距离相等的点在角平分线上"证明角度相等.
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