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理科考试研究(初中版)2020年出版文献
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理科考试研究(初中版)
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Examinations Research Science
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181. 中考化学表格类选择题分析刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 通过对2019年全国各地中考化学试题的表格类选择题的分类、简析和评价,总结命题考查的知识内容,寻找命题规律,思考在平时教学中的应对策略.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 化学方程式是初中化学的重点知识,也是学生学习化学的难点.本文利用"核心素养"的教学理念,使用"可迁移的理解""过程性的评估""化学表征上的美"和"思维导图"等方式让学生解决学习中的问题和困难...
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183. 新课标下初中生化学核心素养的培养刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在当今新课标教育改革的不断深化之下,初中化学的教学方法和教学模式都发生了明显转变,传统的灌输式教学已经被各种新型的教学方法所取代.这对于初中化学教学质量的提升和初中生化学核心素养的培养都有着...
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184. 例谈原创生物探究题的命制与反思刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 命制原创生物探究题时,可先选取原始实验试题,围绕试题三要素进行分析,据此细化命题指标,明确实验考查方向,形成试题初稿,基于学情再分析,依次改进"问题设置""认知目标"和"核心素养"目标,设置...
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185. 例谈基于科学思维的遗传类习题解析策略刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 本文以遗传变异的典型习题为例,介绍了假说演绎法、类比推理法、分解思想、棋盘法四种方法在学生科学思维品质培养中的应用.
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186. 发展学生思维能力提升数学核心素养刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 本文通过探究两个联动点路径长度的关系问题,展示基于学生最近发展区的多种解法,体会三角形内心与圆的知识的关联,实现由源于教材、高于教材、活化知识的试题取代"题海战术",并从更高层次上使学生的创...
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187. 浅析一类动态问题中"定点坐标"的解法技能刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 本文以一类"求动态问题中的定点坐标"问题为切入点,梳理归纳该题的基本模型,培养学生会看问题、会想问题,并综合应用数学知识解决问题的能力.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 本文介绍一类含特殊几何图形的二次函数综合题,此类问题的求解需要掌握点的坐标与点到坐标轴之间的距离可相互转化的技巧,以及"四定"(定图形、定坐标;借平移、定坐标;定距离、定坐标;定对应、定坐标...
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189. 探析求动点路径长的策略刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 求动点路径的长是初中数学教学的难点.本文阐释了判断动点轨迹是线段和弧的方法.动点到某定直线的距离是一个定值、动点轨迹与某定直线的夹角为定值、动点运动轨迹恰好在某个一次函数的图象上,这三种情况...
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190. 把握深度教学要义谈初中数学教学策略刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 针对初中数学课堂教学中出现的孤立、被动和机械的浅层教学,尝试在初中数学教学中以创设问题情境、用问题驱动教学和适时反思和评价的方法,将环环相扣、逐层深入的深度教学理念渗透到数学课堂教学中.
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191. 学生需要养成良好的审题习惯刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 良好的审题习惯决定学生解题的成败.本文以一道长文字习题的审题为例,介绍教师在解题教学过程中,如何教给学生科学的审题方法,引导学生养成良好的审题习惯.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 初中几何定理是数学学习中的重要内容."角的平分线性质"这节课让学生经历了几何性质的动手探究、猜想、严谨的几何推理过程,让学生明晰了几何问题研究的一般思维方法,为学生搭建合理的学习几何的思维框...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 微课是落实"停课不停学"的一个有效方法.本文以一节"与圆的切线有关的证明"微课为例阐述微课设计流程,及如何促使学生主动学习,从"学会"走向"会学"的教学策略.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 本文基于初中数学新授课的要求,以沪科版数学教材八年级下册第十九章第二节的第三课时"平行四边形的判定"的新授课教学设计为例进行评析,指出新授课需要注重新知脉络的疏通、注重整体架构的思想统领、注...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 本文通过一道含参抛物线下平行四边形存在性问题的解析,探讨"平四"存在问题在任意抛物线下如何恰当选取研究对象确定位置画图分类.在"平四"顶点坐标变化中如何明确算法,以及从几何、代数两个视角例析...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 基于核心素养视域下,本文对2019年贵州省毕节市中考物理试题中的实验试题进行剖析,从试题中发现了对教师演示实验、学生分组实验以及学生课外拓展实验、创新实验设计的再现.试题结构上注重了对学生核...
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197. 复习课教学中初中生高阶思维的培养策略刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 促进学生深度学习,高阶思维能力的提高是根本.在复习课教学中,并不是用学习内容更多、学习难度更大来培养学生的高阶思维,而是从高质量问题触发学生主动思维,认知冲突发展学生结构化思维,创新实验培养...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 初中物理到高中物理,在学习要求上发生了从定性分析上升到定量计算的变化,学生升入高中后普遍感到物理难学.为了能帮助学生顺利跨过"难关",在初中物理教学中,教师应加强初高中物理知识衔接的意识,为...
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199. 初中物理光的折射实验教具创新刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 针对初中物理光的折射教学中现有实验教具存在的一些不足进行了改进,改进的教具从新课引入,实验探究和知识运用三个环节对教具进行创新.新设计的实验教具趣味性强,实验现象明显,便于学生观察,符合初中...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 初中化学中有关金属活动顺序的题型很多,本文主要讲解用共存法如何来解决"金属、金属氧化物与酸、盐溶液反应"该类新题型.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 溶解度表示方法的相关图象题在中考的化学考题中经常出现.溶解度表示方法的命题方式具有多样性,其中溶解度表格和曲线的抽象性和题目的 多样性导致学生在进行解答时往往遇到很多困难,本文对溶解度表格和...
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202. 巧用微课助力化学中考复习刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 有效、高效的化学复习课,是每一个化学教师不断追求的目标.在实际复习课堂中,尽管教师吐沫横飞,讲得筋疲力尽,可复习效率不尽如人意甚至低下,导致部分教师情绪沮丧、失落,结果教与学的双方都出现了问...
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203. 浅探初中化学抽象概念的有效教学刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 初中化学既包括了宏观概念的知识讲解也包括微观理论的涉入,探究的内容包括了物质的组成、结构、性质、变化规律以及物质的实用性等.对于宏观形象的物质性质、变化等知识学生容易理解和掌握.而对于微观的...
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204. 应用"守恒法"解题浅析刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 质量守恒定律是初中化学的一个重要理论,它不仅揭示了参加化学反应的各物质和生成的各物质之间的质量关系,还是书写化学方程式的重要依据.由于化学反应前后,微观上原子的种类、个数和质量不变,所以宏观...
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205. 基于培养学生科学思维素养的习题讲评策略刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 本文介绍基于培养学生科学思维素养的"以说题比赛形式""以问题串形式""以制作教具学具比赛方式""以学生参与命题比赛方式"4种习题讲评策略.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 伴随网络技术在中小学教育的广泛应用,拾荒式教学模式作为一种新的网络主题探究教学模式被引入国内,该模式是基于特定的学习主题,为学生提供一些网络资源,要求他们通过对信息的分析和综合来达到探究性学...
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207. 一道压轴题的解法分析与教学思考刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 一题多解是对同一个数学问题,鼓励、启发、引导学生在所学知识范围内,大胆地、尽可能地提出不同的解题构想和方法.在课堂教学中,引导学生一题多解,可以有效地克服学生思维定势,拓宽学生的发散思维空间...
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208. 走进中考—图形的旋转刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 本文以中考试题为例,剖析了点的旋转、线段的旋转、角的旋转、三角形的旋转、四边形的旋转、抛物线的旋转等图形旋转问题的解题策略.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 近年来以特殊四边形为载体的动态型试题已悄然成为各地中考命制压轴题的"宠儿",因其难度大、综合性强,备受命题者的关注.本文精选两道2020年的中考模拟题,从挖掘试题信息、解法联想及运动与变化的...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 本文对2019年绵阳中考题第12题的解法进行探究,通过抓住45°角这个关键,灵活运用与45°角有关的结论,从三个维度给出了十二种解法.
理科考试研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 理科考试研究(初中版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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