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理科考试研究(高中版)期刊
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理科考试研究(高中版)2018年出版文献
出版文献量(篇)
5674
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2036
理科考试研究(高中版)
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Examinations Research Science
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0.1366
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月刊
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目录
211.
生物实验教学中培养核心素养的实践研究
作者:
何红星
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年8期
页码: 
64-65
摘要:
以"影响酶活性的条件"实验教学为例,探究在实验教学中培养学生核心素养的途径和方法.
212.
2018年全国Ⅱ卷数学高考试题评析及2019年备考建议
作者:
杜红全
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
2-4
摘要:
高考是选拔性考试,是以考生的解题能力高低论英雄,解题能力高,考分就高,所以高考备考最终目标是提高学生的解题能力.本文通过对2018年全国数学高考Ⅱ卷试题特点进行评析,对2019年高考备考提出...
213.
2018年高考数学试题评析及2019年备考建议
作者:
吴丽华
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
5-6
摘要:
评析2018年黑龙江省高考数学试题,认为其呈现注重基础,突出主干;联系实际,适度创新;超前谋划,关注衔接的特点.针对学生的答题情况提出2019年的备考建议.
214.
以江苏高考为例,再谈高中数学核心素养培养策略
作者:
陆颖
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
6-9
摘要:
随着教育改革的不断深入,素质教育越来越受到重视,如何培养学生的综合素质已经成为教育的重点.作为教育大省,江苏的高考改革将会直接影响数学教学.本文将阐述高中数学素养内涵,详细论述新课程背景下江...
215.
2018年高考数学全国卷Ⅲ理科21题思路发现
作者:
叶艳 赵思林
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
9-12
摘要:
2018年高考数学全国卷Ⅲ 理科第21题是一道涉及函数、导数和不等式的综合性试题,该题含有高等数学背景.第(2)问的思维难度很大,用高等数学知识容易发现它的解题思路并获得正确结论.
216.
对一道2015年甘肃预赛题的探究
作者:
刘娟娟 罗文军
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
12-15
摘要:
本文以2015年甘肃的一道预赛题为例,剖析了其中所蕴含的若干结论.
217.
一道2017年高考选择题的解法探析
作者:
武增明
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
15-16
摘要:
每年高考试题中都会有一些看似平淡的题目,其中却蕴含许多数学思想与方法.一些前因后果需要教者从其背后去思考、挖掘,从中探究出更多潜在价值,使高考题真正发挥其应有的功能.本文探析一道2017年高...
218.
一"题"一世界,一"法"一菩提 ——一道圆锥曲线问题的"一题多解"
作者:
吕恒
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
17-20
摘要:
数学试题一般具有"入口宽,解法多"的特征,符合大众化的思维方式.因此教师在日常数学教学中要多指导学生从多角度、多层次、多方向联想,探究它的解题过程,锻炼学生思维的广阔性和深刻性、灵活性和独创...
219.
见招拆招,避免分类讨论
作者:
关峰
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
21-22
摘要:
分类讨论是解决数学问题的一种重要的思想方法.解决此类的问题不一定要对所含的参数进行分类讨论.遇到含参数问题时,首先要看所含参数是否妨碍了问题的解决,如果不妨碍就没有必要讨论;其次,克服思维定...
220.
基本不等式在最值问题中的应用
作者:
张茜
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
22-25
摘要:
利用基本不等式求最值是不等式的重要应用之一,也是高考的常见考点.实际解题中只需要满足"一正、二定、三相等"的条件即可进行应用,在一定程度上降低了待求式复杂程度所带来的影响.但为满足应用条件而...
221.
一道课本习题在高考中的推广与应用
作者:
王涤非
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
26-28
摘要:
"源于教材,高于教材"是高考命题原则之一,教材中的例习题是由教材编写者精挑细选出来的,有丰富的内涵和广阔的外延,具有一定典型作用和潜在的价值.许多高考题都能在课本上找到题源.本文以一道课本上...
222.
从"同课异构"谈数学概念教学 ——以"函数的奇偶性"为例
作者:
杨西龙
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
28-31
摘要:
数学概念是客观现实中的数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映,是数学"四基"内容的基本点,也是数学学习的核心.概念教学是提高数学"四基""四能",培养学生数学核心素养的重要途径.结合"函...
223.
这"1分"真的不重要吗? ——对二面角的一个细节问题的处理与思考
作者:
田卫东
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
31-34
摘要:
教学要重视细节的处理,这是数学严谨性的必然要求,更是培养学生具备严谨的科学态度和良好的思维品质,以及追求真理的科学精神的需要.本文以二面角的求解为例,说明了在教学中重视教学细节的必要性.
224.
文理科学生学习解析几何的差异
作者:
祝忠虎
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
34-36
摘要:
本文拟以解析几何为载体来研究文理科学生的学习过程及其差异,把文理科学生学习数学进行对比研究,以期有利于提高教师的教学和解决文科生学习数学成绩不高的问题.
225.
高中物理教学中数学模型的应用
作者:
李雪 王震
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
37-39
摘要:
本文介绍了高中物理教学中数学模型的内涵,列举了解决物理问题时常用的数学模型的类型,并运用实例分析了数学模型在物理教学中如何应用,充分发挥数学模型在物理教学中的作用.
226.
牵住传送带模型的"牛鼻子"
作者:
张剑 牛志松 王云
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
39-41
摘要:
物理学习需要基于观察和实验,建构物理模型,掌握模型可以有效提升对物理本质的理解,提高解决物理问题的效率,培养学生的科学素养.传送带是高中物理常见模型,其过程复杂,牵涉物理量多,背景材料具有现...
227.
浅谈高考电学实验中小灯泡工作点的确定问题 ——2017年全国高考Ⅰ卷23题的拓展延伸
作者:
付同森
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
41-44
摘要:
近几年高考电学实验中小灯泡工作点的确定问题成为高考中的热点、难点,本文对该问题进行探讨,并且拓展延伸.
228.
汞柱溢出玻璃管问题讨论
作者:
张大洪
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
44-46
摘要:
水银柱从玻璃管溢出的临界条件与极值条件的确定问题是热学中的一类典型问题,本文从具体实例入手,巧妙运用数学方法,对此类问题作出详细分析.
229.
高中物理教学中分层作业设计的意义及其实效性
作者:
韩明
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
46-48
摘要:
物理作业是对物理课堂教学的延伸和补充,是对课堂知识的总结和巩固,是教学过程中不可缺少的重要环节.高中物理作业的分层设计,符合学生的实际情况,能够适应学生的个体差异,符合新课程改革要求.通过对...
230.
渗透学科素养发挥育人功效 ——2018年全国高考理综Ⅰ卷化学试题特点分析
作者:
汤伟
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
49-52
摘要:
针对2018全国高考理综I卷中化学试题中如何关注基础与能力,如何渗透化学学科素养、如何借助化学知识特点发挥学科育人功能作出分析探究.
231.
"一核、四层、四翼"的思想指导下高考工艺流程题复习策略
作者:
曹腾水
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
52-55
摘要:
高考工艺流程题是近几年全国高考化学卷中必考题型之一,这类题型往往在陌生的工艺生产流程中考查学生运用所学知识,解决实际生产问题的能力.本文从"一核、四层、四翼"的角度对2018全国卷工艺流程题...
232.
高中化学教学中应用"5E学习环模式"的教学案例 ——以盐类水解为例
作者:
夏秋芳
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
55-57
摘要:
美国学者贝比(Bybee)于2000年开发出"以学生活动为中心"的探究式教学模式即5 E学习环模式受到广大教师的关注.本文以"盐类水解"课题为例,尝试运用5E学习环模式进行教学,以期为化学教...
233.
精细管理优化教学 ——浅谈高三化学的后期复习策略
作者:
范海燕
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
57-59
摘要:
教学工作,其实也是管理工作.管理的精细、落实的到位,就是有效的教学.高三化学的后期复习,老师往往采用的是无目的性的用试卷轮番轰炸,致使学生疲惫不堪,又耽误了学生的宝贵时间.本文从四个方面分析...
234.
优化教学环节构建高效课堂 ——基于化学课堂教学"自主、合作、探究"的实践研究
作者:
吴水萍 赵忠平
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
59-60
摘要:
如何在化学新课程教学中落实"自主、合作、探究"学习方式,优化课堂教学环节,构建高效课堂,教师必须在教学实践中找出导致化学课堂教学低效性问题,有针对性加以改进,才能真正打造高效课堂.
235.
基于任务的实验探究在教学中的实践
作者:
王家付
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
61-62
摘要:
本文以光合色素的提取与分离为教学实例,逐步通过创设任务情景、合作探究和延伸学习等环节,尝试进行基于任务的实验探究,取得了较好的教学效果.
236.
"ATP的主要来源——细胞呼吸"高考考点突破
作者:
李志远
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
62-64
摘要:
纵观近几年的高考试题发现,"ATP的主要来源——细胞呼吸"知识点考查形式常与光合作用结合,以非选择题的形式结合图解或实验数据等形式对学生进行考查,文章采撷几则高考例题,从三个方面对其进行例析...
237.
生物实验对培养学生科学素养的作用
作者:
王旭涛
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
64-65
摘要:
生物学是一门以实验为基础的自然科学,生物实验是学好生物学的基础,是培养学生科学素养的重要途径.在生物实验教学中,教师要引导学生正确认识生物实验的重要性,掌握科学的实验方法和实验技能,树立良好...
238.
对北京卷理科三年解几压轴试题的分析 ——兼谈解析几何复习备考策略
作者:
张兵源 苏艺伟
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
2-6
摘要:
通过分析北京卷三年解几压轴试题,明晰高考解析几何复习方向,以期更好地指导高三复习,提升复习备考效益,提升数学核心素养.
239.
赏析以数列为载体的八种创新题型
作者:
蔡勇全
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
7-11
摘要:
近年来,以数列为载体的创新型试题频繁地出现在全国各地的高考试卷中,它们或内容立意新,或情境设置新,或设问方式新,或题型结构新,不仅较好地考查了学生的创新意识、创造性思维能力以及数学运算、逻辑...
240.
高考中一类抽象函数不等式解法的探究
作者:
康晓全
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
11-12
摘要:
以微专题的形式对一类抽象函数不等式解法进行归纳复习,透析知识点背后的本质,探索这类试题的通性、通法,从而提高学生的解题能力.
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314
条
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理科考试研究(高中版)
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