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历史教学
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History Teaching
曾用名：
历史教学(中学版)
影响因子
0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育，力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题，在史学刊物中独树一帜。
主办单位：
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉：
CSSCI来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
国家双效期刊
ISSN：
0457-6241
CN：
12-1010/G4
出版周期：
月刊
邮编：
300051
地址：
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61. 利用地图资源,提升复习实效刊名： 历史教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 历史课程资源包括教材、历史文献、历史读物、图片等.《普通高中历史课程标准》明确指出:"课程资源的利用与开发水平同教学质量的高低密切相关,充分利用和开发历史课程资源,有利于历史课程目标的实现....
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《义务教育历史课程标准》(2011年版)①(以下简称《标准》(2011年版))的第四部分是"实施建议",其中的第一部分是"教学建议",它对我们一线教师提出了以下三方面建议. 一、初中历史教...
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63. 美剧的教学启示刊名： 历史教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 早在两千多年前,古希腊历史学家希罗多德就用"以智者的心态进行探讨研究"来阐释"历史"一词,从而将探究的内涵赋予了历史教育.另一方面,单纯看教科书的话,别说中学生,就是小学生都看得懂,教师要是...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 一、"了解"缺失的问题先看一份典型导学案的纲要摘录:太平天国运动 一、课前预习(读书填空) 1.太平天国运动发生于 年,结束于____年; 5.太平天国运动在反对____的同时,也反...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 广东高中历史课程改革已进入第十个年头,作为中学历史教师,笔者这里把对课改问题的一些观察、思考和探索写出来,作为课改实施近十年的一个样本. 一、曹靓老师的困惑: 四套教材,高考怎么考 2...
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66. 命题故事:一则材料的舞蹈刊名： 历史教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 命题是教师必备的专业素养之一.但很多时候,教师都纠结于"要我命题"与"题要我命"之中,如何从被动走向主动,从自发走向自觉,的确是一个难解之结.本文试图以叙事的笔触,复原笔者围绕一则材料的命题...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： SOLO分类评价理论引入新课程高考命题以后,引起了广泛重视.但是,由于应用SOLO分类评价的命题难度较大,很多老师或望而却步,或不得要领.最近,笔者参加了大市级考试的命题工作,命制了一道此类...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 2004年以来,广东省高中历史课程改革全面启动,新形势给各校历史学科教研组建设提出了新要求.从2007年9月起,广东省教育研究院组织全省教师开展教研组建设的行动探索.2011年5月底,"广东...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 依据新课程理念,历史教学过程不再是机械地执行教材的过程,而是师生从实际出发,利用更广泛的课程资源,共同开发课程和丰富课程的过程,使教学真正成为师生富有个性化的创造过程.《义务教育历史课程标准...
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70. 挖掘乡土资源培养探究能力刊名： 历史教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件,课程资源涉及学生学习与生活环境中一切有利于达成课程目标的资源,因此课程资源具有多样性,如校内资源有图书馆、实验室、校史馆等,校外...
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71. 英国《大宪章》形成探源刊名： 历史教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 形成于1215.年的英国《大宪章》共63条,至今有三条依然适用,即教会自由和独立、公民未经审判其生命自由和财产不被剥夺、伦敦及其他城市的特权.其社会契约精神曾被用来作为进行资产阶级革命、建立...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 为了解《普通高中历史课程标准(实验)》(以下简称"课标")的成绩和问题,供修订"课标"参考,教育部委托北京师范大学于2012年8月至12月在全国8个省、直辖市和自治区进行了调研.根据教育部的...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 高中历史课程标准必修1专题八"当今世界政治格局的多极化趋势"的学习要点(1)要求:"了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏‘冷战’对第二次世界大战后国际关系的发展."因此,美苏对抗是怎么形成的...
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74. 好风引领上青天刊名： 历史教学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 2011年,我在《历史教学》发表了《人教版"当今政治格局的多极化趋势"教材分析》,通过查阅一些资料,对"冷战"的背景与原因等获得了一些初步的认识.听了沈春华老师的《记忆·责任·未来——两极世...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 历史学科的时代性不仅表现在关注社会热点,同时也反映在跟随时代发展而提出的新的史学观念和学术成果上.论及学术,中学历史教师往往觉得高深莫测,但是近几年的高考试题显然打破了这种思维定势.高考的变...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 历史是前人所留下来的"故事",这些故事既有客观意义上的"事实",也有令人感动的情节和不可避免的时间.供今人回忆的历史情节与时间,是靠遗留下来的文献、遗迹或口述等各种符号,参照"过去、现在与未...
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77. 高中必修课程“宋明理学”教学分析刊名： 历史教学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 高中必修三呈现出中国古代思想史的发展历程,其中"宋明理学"部分难度最大.原因不外乎两点:一是这一部分涉及中国古代哲学若干艰深概念,距离现代社会远,我们缺乏相应的知识积累;二是对于宋明理学的历...
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78. 站在“雅典民主制历程”的上方刊名： 历史教学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 从公元前594年,梭伦建构民主制基础算起,雅典民主制已历经2600多年.关于雅典民主制的原始材料主要有四类:一是希罗多德、修昔底德和普鲁塔克的历史著作,二是柏拉图、色诺芬和亚里士多德的哲学著...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 根据笔者的教学实践和学情调查,学生普遍对历史上改革的成败得失缺乏确当的理解,遑论关照现实.造成这一困局的原因有二:一是改革模块的文字表述相对抽象笼统,缺乏事件的细节,难以使学生对具体的改革措...
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80. 历史评价的时态类型及课程启示刊名： 历史教学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 历史评价作为中学历史课程必然涵盖的内容,不仅涉及史实,更兼及价值判断.史实与价值判断,二者孰轻孰重?以谁为标准?对其认识程度与处理方式不同,课程实施效果会大打折扣.有教师提出,历史教材有关三...
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81. 打造富有历史味的课堂刊名： 历史教学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 对于很多学生而言,高中历史教师的视野、学养,对他们都会有很大的影响.怎样的课堂能深深地印刻在学生的脑海中,使学生长久地回味?套用赵亚夫《历史课堂的有效教学》中的话:历史课堂应是"把看似凝固的...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 当代著名心理学家马斯洛的需要层次论指出,人的最迫切需要是激励人行动的主要原因和动力,而人是有不同层次需要的.①学生在学习中,同样也存在着不同层次的需求.作为教师,要关注学生的不同需求,积极引...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 近期,笔者在一次省级培训会议上聆听了一位优秀教师的史料教学讲座.这位教师示范了日常教学中,如何引导学生对观点矛盾、相互抵牾的史料进行对比(备注:这一做法被该教师形象地概括为"史料打架"),以...
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84. 马关讲和及其后果刊名： 历史教学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 几十万清军不仅无法阻止日本军队在朝鲜的进攻,举三十年之国力营造的北洋海军竟然也是银样鑞枪头,中看不中用,一夜之间化为灰烬.清军的一连串失败,彻底粉碎了清政府、清军以及统治阶层的信心、信念和勇...
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85. 中国历史上的“三武一宗灭佛”事件刊名： 历史教学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 在中国古代历史上,共发生过四次较大规模的灭佛事件,即"三武一宗灭佛",是指北魏太武帝拓跋焘(408-452年)、北周武帝宇文邕(543-578年)、唐武宗李炎(814-846年),以及后周世...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 2013年全国课标卷第41题("历史阐释题")引起了不小的轰动.题目如下: 课标全国Ⅰ卷: 41.(12分)阅读材料,完成下列要求.历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息.
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 今年的高考全国卷Ⅱ第40题命题立意新颖,观点涉及文明史观、全球史观等,从科学影响和第一次世界大战的关系来评论西方文明,并进行中西文明的比较,这在全国高考题中是少见的.但是,这道题在材料的选用...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 2013年高考文综全国课标卷选择题第31题,针对1929-1933年经济危机中的胡佛和罗斯福进行设问.题目如下: 有些学者认为,美国总统胡佛并不是自有放任政策的典型代表,他对经济进行了有限...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 天津历史卷第14题的立意兼顾了现实关怀与引领教学的功能,是非常有特色的一道好题.当然再优秀的选题,在设计上都还有进一步发掘的空间.全题如下: 14.(16分)阅读材料,回答问题. 材料一...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 教学内容的取舍直接影响教学体系的构架、教学流程的规划和教学效率的提高.高中历史教学内容丰富,体系繁杂,如果教师不能根据自身特点和学生的学情科学地取舍教学内容,就会陷入泛泛而谈、无所深入的误区...
历史教学基本信息
| 刊名 | 历史教学 | 主编 | 刘文君 |
| 曾用名 | 历史教学(中学版) | ||
| 主办单位 | 历史教学社(天津)有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 0457-6241 | CN | 12-1010/G4 |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 022-23332330 | 网址 | www.historytedching.cn |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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