历史教学期刊
出版文献量(篇)
4274
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总被引数(次)
19473

历史教学

History Teaching
曾用名: 历史教学(中学版)

影响因子 0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育,力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题,在史学刊物中独树一帜。
主办单位:
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉:
CSSCI来源期刊  中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊  国家双效期刊 
ISSN:
0457-6241
CN:
12-1010/G4
出版周期:
月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
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  • 作者: 周健
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  3-6
    摘要: 我认为,有必要在中国近代史研究中提出“基本问题”的概念.因为这可以促使我们思考,通过理解哪一些关键性的问题,有可能去把握一个时代的基本面貌,进而与其他的断代史、国别史在共通的问题上进行讨论与...
  • 作者: 裘陈江
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  6-9
    摘要: “史料实证”是《普通高中历史课程标准(2017年版)》中指导中学历史教学的五大核心素养之一,也是历史研究的“生命线”.课标规定的“学业质量水平”中,就“史料实证”而言,其水平3的要求为:“能...
  • 作者: 于海兵
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  9-13
    摘要: 在当前的历史教育中,中学与大学之间的知识体系和教学体系存在严重的断裂和错位.无论将历史教育作为汲取人类文明和知识的途径,还是作为培养国家认同和公民身份认同的手段,中学和大学的历史教育都应该是...
  • 作者: 范江
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  13-17
    摘要: 统编高中历史教材由国家教材委员会组织统一编写、统一审定、统一使用,体现了国家意志,其权威性不言而喻.它不仅仅是基层教师开展教学的资源,更是进行教学的依据.教师需充分领会教材内容,高效开展教学...
  • 作者: 瞿骏
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  17-21
    摘要: 章士钊曾言:历史是一出“动动相续的整剧”,指定一时间点说“此某时代也”,“此某时代与某时代之所由分也”,是“皆权益之词,于理论未为精当”.①这个提醒无论对中学还是大学的中国近代通史教学都极为...
  • 作者: 陈志强
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  22-30
    摘要: 拜占廷帝国历史与文化研究经历了400多年的历史,大体可划分为16世纪末至17世纪末的早期兴起阶段、18世纪百年左右的停滞阶段、19世纪上半叶以后的快速发展阶段.①拜占廷研究工作的曲折发展伴随...
  • 作者: 陈玮 刘桂奇
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  30-35
    摘要: “人地互动”与“时空交织”是高考时空观念素养考查的重要内容.中学教学中只见“人”“时”,不见“地”“空”,即“见人不见地”“见时不见空”的现象时常出现.“人”“地”“时”“空”分离对学生时空...
  • 作者: 陈志刚
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  36-38
    摘要: 《历史教学》创刊70周年了,在众多的杂志中,它是集史学研究与注重教学实践为一身的特色期刊,是中学历史教师的良师益友.常有年轻的老师问我,如何开展历史教育研究?如何写出具有新意的论文?值《历史...
  • 作者: 夏辉辉
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  39-41
    摘要: 历史教育工作者的写作,大致可以分成几大类,一是基于教材研究的历史问题分析类论文,二是基于教学设计的课例研究类论文,三是基于课堂观察的评课类论文,四是历史教育和历史课程理论视野下的历史课程类论...
  • 作者: 管夕茂 王景奎
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  42-50
    摘要: 部编教材的启用和历史学科核心素养体系的建立,给中学历史课堂带来深刻转型契机.本文拟以“南海一号”上“被忽视”的铁锅为切入,结合新版初高中教材,试以“海洋全球化”视角下的铁锅贸易,串联宋元明清...
  • 作者: 张昕
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  51-55
    摘要: 部编版历史教材涉及相当多背景宏大、理论性强的经济史内容,这些往往因为包含了大量的经济学原理,而成为一线教师授课时比较棘手的部分.本文试图以部编版历史九年级上册的“西欧经济和社会的发展”一课为...
  • 作者: 贾海燕
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  56-62
    摘要: 做题、讲题、考试占据了高三师生大量的时间和精力.多年以来,试题虽然千变万化,学生暴露出的问题却异常一致且稳定.笔者认为,如审题不清、信息不全和逻辑混乱等问题,都能够通过有效的结构化思维培养得...
  • 作者: 葛家梅
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  63-66
    摘要: 鉴于历史学科蕴藏得天独厚的育人价值,历史教师应该在遵循历史逻辑的基础上落实学科育人.这就要求教师研究教学内容,梳理历史逻辑,挖掘育人价值,并遵循历史教学逻辑和学生思维逻辑,将学科育人价值落实...
  • 作者: 王丹妮
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  66-69
    摘要: 天津2021届高考是高考改革方案实施的第二年,面临着新课程方案、新课程标准、新高考方案和旧教材教学复习的现实问题.本文尝试引用新课标、新教材的相关内容,作为提升学生核心素养、拓展历史视野、培...
  • 作者: 内玛才让
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  70-72
    摘要: 中国的重要特产——茶的销售,是中国商业贸易史中的重要问题.中国古代作为商品的茶,与盐一样由国家掌控销售,曾以“引”制管理.茶的商品交流还曾实行过茶马贸易.明清易代,疆域、民族关系、对外贸易等...

历史教学基本信息

刊名 历史教学 主编 刘文君
曾用名 历史教学(中学版)
主办单位 历史教学社(天津)有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0457-6241 CN 12-1010/G4
邮编 300051 电子邮箱
电话 022-23332330 网址 www.historytedching.cn
地址 天津市和平区西康路35号

历史教学评价信息

期刊荣誉
1. CSSCI来源期刊
2. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
3. 国家双效期刊

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