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牡丹江教育学院学报2010年出版文献
出版文献量（篇）
8188
总下载数（次）
31
总被引数（次）
12998
牡丹江教育学院学报
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Journal of Mudanjiang College of Education
曾用名：
教育参考
影响因子
0.3969
本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。
主办单位：
牡丹江教育学院
ISSN：
1009-2323
CN：
23-1462/G4
出版周期：
月刊
邮编：
157013
地址：
出版文献量（篇）
8188
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481. 不同阅读任务对二语词汇附带习得的影响研究刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 为进一步检验"投入量假设"理论,本研究比较了四组不同投入量的任务(正误判断、选词填空、翻译句子和用目标词造句)对词汇知识附带习得的效果.研究结果表明,较高的投入量不一定带来较好的习得与保持效...
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482. 第二语言习得中常见情感障碍及解决策略刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 第二语言习得的成效在很大程度上是由学习目的、学习能力、情绪和自我概念等情感因素所导致的情感障碍决定的.本文以第二语言习得中情感因素的相关理论为指导,分析外语学习中最常见的几种情感障碍,并以教...
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483. 高职高专公共英语教法的因势而为与兼纳优化刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 高职高专院校复杂多元的生源实际和各种英语教学法的优缺利弊决定了高职高专公共英语教学在教法上需要突出两大原则:其一是因势而为以维持教学秩序和激发学习动机,其二是兼纳优化以整合学习资源和提高教学...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 英语专业高年级口译课推进艰难,因此应在低年级的课程设置中为高年级的口译课做好准备.建议针对口译课要求的语言技能、百科知识技能和翻译技能三大模块,设置相关课程,以期对高年级的口译课有所裨益,对...
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485. 解析词块对大学英语写作的正面效应刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 词块常作为整体单位储存在语言使用者的记忆里,使用时可直接从记忆中提取,无需经过语法的生成和分析.词块的积累可以节约语言处理的时间和精力,使语言信息的提取和运作准确、流利、地道,从而达到提升写...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 中外语法教学发展的历史与内在逻辑确认了其所占据的重要地位.把英语语法课程和精读课程中的语法教学放在一起讨论,目的在于避免以往独立、线性语法教学的局限,主张一种结合互补式的教学模式,以使语法教...
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487. 标记理论及其在英语词汇教学中的应用刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 标记理论作为结构主义语言学中的重要理论之一,在语言的各个层面都有很强的解释力.本文在对标记概念的再认识及其理论发展过程的考察中,探索了标记理论运用于词汇教学的认知理据,并针对英语词汇教学的具...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 英语考试的听力是应考学生的主要难题之一,而听力中的新闻部分又是难中之难.文章根据广播新闻的文体特点,对新闻听力中的难点进行分析和总结,指出学生在新闻听力中普遍存在的三大难点,并针对这三大难点...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 学习动机可以引发和维持学生的学习活动,帮助学生取得较好的学习效果.本文通过分析英语专业听力教学中存在的问题,结合教学实际,具体阐述了在教学活动中如何有效地激发与维持学生学习动机的策略.
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490. 英语阅读中的猜词法浅谈刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 生词在阅读文章中作为一道难以逾越的障碍,对学生理解文章造成了很大的困难,也使学生在阅读考试中很难得高分.本文主要剖析了学生在阅读中理解生词时存在的问题,并就如何提高英语阅读中对生词的理解能力...
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491. 阅读理解多项选择题项目分析刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 为保证语言测试题目的质量和加强题库建设,本文基于经典测试理论,使用Gitest III对一份高考试卷(阅读部分)题目进行项目分析,结果显示:该阅读题目的难度、区分度较理想,但难度分布并不理想...
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492. 如何在大学英语演讲教学中利用预制语块刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 利用预制语块加强演讲训练不失为大学英语演讲教学中的一种有效手段.本文提出在大学英语演讲教学中利用预制语块的四个步骤,以期为大学英语演讲教学提供一些借鉴.
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493. 合作学习在高职英语戏剧活动中的运用刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 合作学习是指学生采取小组形式进行共同学习,小组成员之间相互帮助,相互依赖,最大限度地促进自己及其他小组成员的学习,共同完成学习任务.本文从合作学习理论与戏剧的关系出发,探讨合作学习在英语戏剧...
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494. 新闻侵权事件的发生原因及预防策略刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 新闻侵权是指新闻机构或个人利用新闻作品损害他人人格权的行为.目前我国新闻侵权事件较多,其产生原因有四:缺乏必要的法律约束,缺乏相应的行业规范,部分新闻工作者素质不高,网络媒体秩序混乱.有效预...
牡丹江教育学院学报基本信息
| 刊名 | 牡丹江教育学院学报 | 主编 | 袁月萍 |
| 曾用名 | 教育参考 | ||
| 主办单位 | 牡丹江教育学院 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-2323 | CN | 23-1462/G4 |
| 邮编 | 157013 | 电子邮箱 | mdj6955905@163.com |
| 电话 | 0453-6955905 | 网址 | |
| 地址 | 牡丹江市光华街476号 |
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