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数码设计(下)2019年第6期出版文献
出版文献量（篇）
21032
总下载数（次）
94
总被引数（次）
906
数码设计(下)
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PEAK DATA SCIENCE
主办单位：
经济日报社
ISSN：
1672-9129
CN：
11-5292/TP
出版周期：
月刊
邮编：
102200
地址：
出版文献量（篇）
21032
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151. 浅谈高中数学学习策略刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 作为数学教师,必须对教学目的有明确的认识,并紧紧围绕教学目的展开教学.必须全面、深刻地掌握数学教学目的,并在教学过程中,经常以此来检查和评价自己的教学水平和教学效果,从而不断改进数学教学方法...
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152. 巧妙提问在小学语文课堂教学中的应用刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： "学而不思则罔,思而不学则殆",是我国大教育家孔子的名言,告诉我们学习和思考的关系.英国教育学家爱德华也说过:教育就是教育人的思维.小学语文的课堂,应该特别强调学生思考的过程,而学生的思考很...
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153. 小学数学课堂教学中游戏的运用刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 数学课的内容有的比较抽象,小学生活泼好动,学起来常会感到枯燥无味,尤其是小学中低年级的学习是以无意注意为主的,而无意注意又受兴趣的影响.在数学课堂上直观、形象的及色彩鲜明的具体事物和图片,都...
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154. 课堂教学如何培养学生学习数学的兴趣刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
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155. 小学数学课堂中创新实践能力的培养策略刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中,充分调动学生的积极性、主动性,使学生产生实践和创新的欲望、给学生充分的空间和时间,获得创新的体验、实践的技巧和体验成功后的快乐,培养学生的实践和创新能力有利于学生各方面...
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156. 浅谈小学作文教学三策略刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 现在的小学作文教学,教师大多依据教材编排的体系和作文训练序列化要求来预设文题,而依据孩子们的生活经验和兴趣爱好动态生成的教学却极少.小学作文教学的要旨应是激发学生作文的兴趣,让学生在特设的情...
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157. 如何激发小学生学习数学的兴趣刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
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158. 小学数学之全程全景式教学刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 全程全景式教学以数学问题为依托,鼓励全班学生全程参与,综合运用所学知识有效解决课堂问题.简单来说,全程全景式教学即开展问题引导、鼓励学生全程参与、完成实践应用的过程,也是帮助小学生积累学习经...
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159. 浅谈小学语文创新教育的策略刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 基础课程改革注重培养创新精神和实践能力,而培养学生的创新精神不是一朝一夕就可以取得明显的成效的.它要求我们教师要立足教材,"活用"教材,为每个学生提供更多的参与机会、合作交流机会,接受"活"...
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160. 探寻小学数学探究性学习的实施策略刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 灌输式的传统数学课堂教学模式,学生学习缺少方向,缺少动力,缺少方法,学习主动性、创造性很难得到发挥,而探究性课堂教学模式,在很大程度上扭转了学生被动的局面,真正让学生成为课堂教学活动的主人.
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161. 浅谈微课在高中数学教学中的有效应用刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 自2009年起,微博以其互动性和参与性强、信息传播速度快、目标明确的特点,在我国迅速地掀起了一场轰轰烈烈的"微"热潮,拉开了"微"时代的序幕.于是,微课也应运而生.微课是围绕某一问题或某一情...
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162. 谈如何提高小学生语文写作的兴趣刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 作文教学是语文教师重要的教学内容之一,完成好作文教学工作不仅是素质教育理念下提高学生语文素养的有效途径,也是培养学生语言综合运用能力的关键.小学语文教师如何成功运用教学手段和方法来激发学生们...
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163. 浅谈变式教学在初中数学中的应用刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 随着新课改的推行,各学科都进行了有效的教学改革.初中数学无论从知识特点还是传统教学手段来说,都是比较枯燥的教学过程,所以初中数学的改革必须从转化知识特点,改善教学方式两方面入手.变式教学的教...
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刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 质疑是思维的起点.质疑习惯和能力的培养对于学生至关重要,教学过程中只有激发学生的质疑,才能从根本上培养学生的创新思维,培养新时代创新人才.小学数学是学生各项思维能力培养的关键学科,更应当注重...
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165. 浅析如何做好高中语文的互动教学活动刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 现在的教学理论多主张互动式教学,提倡学生在教师的带领下,主动融入到课堂教学中来,积极参加课堂互动活动,丰富课堂内容,活跃课堂气氛,这有助于学生充分把握课堂重点,并将这些重点与实际生活紧密结合...
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166. 浅谈人力资源管理中的人格尊严刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
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167. 有效利用信息技术平台提高教学效率刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
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168. 慢设计理念在产品设计中的应用探微刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在生活物资日益丰富的今天,人们愈发追求精神文化,这也加速了设计领域的变革,为此慢设计理念油然而生.这就要求设计师在设计过程中,要融入慢设计理念,考虑情感交流因素,遵从自己的内心情感,进而将设...
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169. 浅谈小学体育教学中的有效教学刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 教学设计是最重要的一个环节,这是实施有效教学的重要因素.体育教学设计是指体育教师为了使体育课堂教学有条不紊的进行,而策划的教学,设计时要以学生为中心,根据学生的特点与教学的特点,把教学目标融...
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170. 小学思想品德高效课堂的教学策略刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 小学思想品德课是实施小学德育的主要渠道,对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起奠基作用.然而,由于思想品德大多都是理论教育,对于小学生来讲,内容显得枯燥乏味,这就对教者有了更高...
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171. 小学数学有效课堂提问误区及对策刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 课堂教学是一门艺术,课堂教学艺术包括教师在教学内容、教学方法、教学语言、教学情感、课堂板书、课堂提问及作业布置与评讲等方面创造性的处理和发挥.而课堂提问是数学课堂教学的重要手段之一,是教师开...
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172. 谈化学教学如何渗透环境保护教育刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 化学是一门科学,这门科学既能制造生活必需品,也能带来污染源,同时用它又能消除污染.怎样能寻找到一种平衡,达成环境的良性循环,让化学多为人类美化、净化环境服务,从而减少污染,减少隐患,对人类的...
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173. 初中化学酸碱盐教学问题及策略刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 初中化学的学习离不开酸碱盐物质的学习,酸碱盐知识贯穿于整个初中化学,也属于基本的化学反应,这一部分理解清楚,牢固掌握之后对于化学反应方程式的学习理解就相对容易.由于在初中化学教学过程中还存在...
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174. 小议微课在中职英语教学中的应用刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 微课,一种新兴的教学方式,其独特的优势,可在中职英语教学中发挥重要作用.本文就微课在课程前、中、后三个阶段的应用进行探讨,提出了应用策略.然而,在应用实践过程中也发现了诸如制作水平有限,配套...
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175. 谈中职汽修的项目教学法策略刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 汽车行业紧缺技能型人才的培养迫在眉睫,在新课改的东风下,项目教学法在中职院校风靡起来.本文结合项目教学法含义探索适合适合中职汽修的项目的教学法实施策略.
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176. 论感恩教育在小学德育中的价值与实施刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 学校对学生的教育不要只局限于书本上的知识,更要注重对学生进行德育教育.在小学德育教育中,感恩教育起到非常重要的作用.在教学中,教师要制定完美的方案,教育学生从小学习中华民族的优良传统美德,帮...
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177. 谈谈科普剧在小学科学教育中的应用刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 科普剧通过以戏剧表演的形式来丰富小学科学课程知识,这符合新课改的基本要求,能够有效改善小学科学教育的发展现状.分析科普剧在小学科学教育中的应用,明确其具体措施,能够帮助小学科学教师更好地使用...
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178. 疏导学生厌学心理的有效策略刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 当前,随着社会不断的发展和学习压力之下,厌学的学生学习上屡遭挫折,不能很好地掌控自己,致使受到教师的批评,同学的冷遇,在学习上就会悲观失望,学习对他们来说便是一种沉重的负担,久而久之形成极大...
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179. 挖掘学生潜力促进全面发展刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 每个人的潜力是不同的,在我们的教学过程中我们要充分挖掘每个学生多个方面的潜力,实现所有孩子对学习的需求,进而促进每一个学生的全面健康发展.
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180. 历史如何以人为本提高复习效率刊名： 数码设计(下)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 九年级历史总复习面广、量多、时间紧迫.我们要真正确立以人为本的教学理念,面向全体学生,让每名学生都能参与到复习中,形成师生互动,在充分调动教师的主导作用的同时,最大限度发挥学生的主体作用,帮...
数码设计(下)基本信息
| 刊名 | 数码设计(下) | 主编 | 闵帆 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 经济日报社 | 主管单位 | 经济日报社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1672-9129 | CN | 11-5292/TP |
| 邮编 | 102200 | 电子邮箱 | smsj56235166@163.com |
| 电话 | 010-56235166 | 网址 | www.peakdatasci.com |
| 地址 | 北京昌科园超前路37-6-3层 |
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