内蒙古电大学刊期刊
出版文献量(篇)
5860
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总被引数(次)
8674

内蒙古电大学刊

Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

影响因子 0.3111
主办单位:
内蒙古广播电视大学
ISSN:
1672-3473
CN:
15-1141/N
出版周期:
双月刊
邮编:
010011
地址:
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
出版文献量(篇)
5860
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  • 作者: 窦华
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  55-56
    摘要: 一些用超导材料制成的设备已陆续投入应用,有的产品也已见诸于市场.在强电和弱电领域,超导材料可用的范围很广.随着高温超导材料的开发成功,必将引起能源、交通、工业、医疗、生物、电子和军事等领域的...
  • 作者: 商哲 谷泓
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  57-58
    摘要: 教学设计的科学性与艺术性之间不是互相排斥,而是相互联系、相互补充的:科学性是艺术性的前提与基础,艺术性是科学性的重要补充与提高.只有坚持教学设计的科学性与艺术性相结合,才能使远程开放教育教学...
  • 作者: 李春燕
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  59-60
    摘要: 为了加强高校的教学管理,提高教学质量,在教学管理过程中真正实践江泽民同志"三个代表"的重要思想,高校管理工作可以从三方面进行:1.科技为先,教育为本,做实践先进社会生产力发展要求的代表;2....
  • 作者: 许安辉
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  61,71
    摘要:
  • 作者: 马永红
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  62-63
    摘要: 职业技术教育的质量影响着职业技术人才的质量,人才的素质又是制约我国职业技术发展的因素,所以职业技术教育是我国教育首要解决的任务.
  • 作者: 王梅
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  64-65
    摘要: 教师职业的最大特点在于职业角色多元化.教师担负着传道者角色、授业解惑者角色、管理者角色、示范者角色、父母与朋友的角色、研究者角色.教师必须具备学科专业素养、教育专业素养及与职业相关的特殊技能...
  • 作者: 张丽霞
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  66-67
    摘要: 强烈的改革意识和创新精神是对当代教师素质要求的重要内容,是现代教学观念在历史教学中的体现.具体表现在:教材处理有新见解,问题分析有新思路,教学手段和教学方法有新突破,教学评价有新方法.
  • 作者: 赵莉霞
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  68-69
    摘要: 2002年全国成人高考《高等数学(二)》试题突出成人教育特点,贴近实际,注意知识的基础性、综合性,主干知识构成试卷的主体,因此,教学中要注意突出知识结构,夯实基础;紧扣大纲,挖掘课本的教学价...
  • 作者: 孙桂锘
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  70-71
    摘要:
  • 作者: 夏艳红
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  72-73
    摘要: 教育须以德育为先.物理教学中蕴藏着丰富的德育教学内容,特别是对学生进行辩证唯物主义、爱国主义、道德修养及科学思维方法的教育,不仅能寓思想教育于传授知识之中,同时对物理教学本身也起着较为明显的...
  • 作者: 景俊华
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  74-75
    摘要: 加入WTO,特别是党的十六大胜利召开,我国的现代化建设进入了一个快速发展时期.大中专院校的政治教学中如何紧紧围绕现代化建设这一时代主题,始终高奏爱国主义主旋律,努力培养社会主义事业建设者和接...
  • 作者: 张利敏
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  76-77
    摘要: 提高中学语文教学质量,培养学生的语文素质,对于人的其他素质的形成和发展具有决定作用.本文探索了语文教学中提高学生素质的方法、途径.
  • 作者: 李雪梅 郭新玲
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  78
    摘要:
  • 作者: 高源
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  79
    摘要:
  • 作者: 裴悦国
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  80-81
    摘要: 大学生一定要有强烈的社会责任感,并最大限度地发挥其创造能力.为此,高等教育应从加强民族意识和理想信念的教育,加强艰苦奋斗、不惧风险、坚韧不拔、团结合作的人格精神的培养,培养学生创新性学习的能...
  • 作者: 何卫军 贾海滨
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  82-83
    摘要: 在化学课程教学中,运用渗透法,课程调整法,教学实践活动和现代教学手段等方法,进行环境教育.
  • 作者: 郭爱菊
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  84-85
    摘要: 教师必须转变教育观念,提高创新意识,创设"自由"情境,营造创新氛围,重视学生的个性培养,促进其全面发展,遵循认识规律,引导学生在实践中提高创新意识.
  • 作者: 蔡英
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  86-87
    摘要: 英语教学中,教师要有意识地培养学生的词汇学习策略.教师要介绍多种学习方法,让学生选择行之有效的词汇学习方法;设置任务驱动型活动,使学生在使用中学习词汇;引导学生利用记忆规律,开发记忆潜能;及...
  • 作者: 李云霞
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  88-89
    摘要: 英语学习中要达到有效阅读,除掌握常用的词汇外,还要注意阅读文章的标题、次标题、段首句、段落结构和连贯转折词语,学会猜测词义,尽量不依赖词典阅读,将精读和泛读有效结合,养成默读习惯,以意群为阅...
  • 作者: 赵新梅
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  90-91
    摘要: 词汇学习是语言学习的基础,也是语言应用的前提.要有效地扩大词汇量,就应该使用一些科学的教学方法,尤其是以词汇的语义关系和词根词缀为基础的教学法.
  • 作者: 宋天利
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  92,94
    摘要:
  • 作者: 韦静
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  93-94
    摘要:
  • 作者: 王翠茹 马晓波
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  95,113
    摘要: 计算机教学工作应从五个方面加强、改进和提高:1.应用现代技术,强化教学工作;2.提倡理论教学的精讲多练;3.把个性化的作业和考试结合,减轻学生的学习负担;4.积极引导学生思考,启发创造思维;...
  • 作者: 丁莹霞
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  96,98
    摘要: 在语文研究性学习中,教师要定位好自己的角色,正确发挥教师的参谋作用、引导作用和促进作用.
  • 作者: 王建国
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  97-98
    摘要: 语言是进行课堂教学最重要、最基本的工具,诗歌的合理运用,能在教学中起到画龙点睛的神奇效果,在讲述地理事物和现象时,有目的地适当选用琅琅上口的诗歌能把看起来复杂和繁多的地理现象讲得形象生动简洁...
  • 作者: 王献伟
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  99-100
    摘要: 在生物教学中,适当地运用一些"空白艺术",给学生留下一定的思考和知识内化机会,给予他们充裕的想象空间,既有利于学生对知识进行深刻理解和准确把握,又有利于创新思维和自主学习能力的培养.
  • 作者: 张红镝
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  101-102
    摘要: 网络语言是一种特殊的语言形式,目前,它的使用群体呈现年轻化的社会文化特征.简洁口语化、生动形象化、娱乐游戏化、创造随机化是其固有的特征.受这些特征的影响,语言形式的不规范和个别语言欠文明对青...
  • 作者: 邬晓春
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  103-104
    摘要: 案例教学法是法学教学中最具特色、有明显优势的教学方式.案例教学法要真正实现其优势,关键在于对其正确把握并合理应用.
  • 作者: 张文英
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  105-106
    摘要: 导入是教学中常用的一种方法,物理教学中的导入方法多种多样,各有妙处,灵活使用,可激发学生的学习兴趣和动机.但导入设计应目的明确,针对教学内容和学生特点,要能引起学生的兴趣,与新知识联系紧密,...
  • 作者: 刘金晔
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  107-108
    摘要: 学生要学好数学,就必须掌握科学的学习方法,要会学和善学.实际教学中经常会发现一些学生因学习方法不当而产生学习障碍导致对数学课产生厌学情绪,要想让学生克服对数学课的恐惧心理,教师就必须注意在教...

内蒙古电大学刊基本信息

刊名 内蒙古电大学刊 主编 哈萨
曾用名
主办单位 内蒙古广播电视大学  主管单位 内蒙古教育厅
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1672-3473 CN 15-1141/N
邮编 010011 电子邮箱 nmgddxk@126.com
电话 0471-4605573 网址 www.imrtvu.edu.cn
地址 呼和浩特市赛罕区新华东街34号

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