内蒙古教育期刊
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内蒙古教育

Inner Mongolia Education

教育刊物。主要宣传党的政策和民族政策,交流区内外、国内外教育信息和先进经验,面向民族中小学教师。
主办单位:
内蒙古自治区教育厅
ISSN:
1008-1216
CN:
15-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
010010
地址:
呼和浩特市新城南街121号
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  • 作者: 张云鹏
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  1
    摘要: 孔子设立私学后,曾说凡是自愿送我十条以上肉干的人,我没有不收他做学生加以教诲的.因此,门徒云集,贤人众多.颜回,仁爱;子路,勇猛;曾参,孝道;子贡,口才颇佳;子张,有军事才能……孔子对弟子的...
  • 作者: 郭桢
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  4-7
    摘要: 核心提示 小学<科学>课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,有效的课堂教学不仅使学生学到科学知识,感受科学魅力,更重要的是让学生体验到了科学探究的全过程,从而形成可能影响学生一生的...
  • 作者: 牛致远
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  8-11
    摘要: 九、霍布森选择效应 1631年,英国剑桥商人霍布森贩马时,把马匹放出来供顾客挑选,但他却附加了这样一个条件,即"只许挑选最靠近门边的那匹马!"很显然,他加上这个条件,实际上就等于不让顾客们...
  • 作者: 郑杰
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  12
    摘要: 首先,教师要有比其他职业更多的闲暇可以用来快乐.大家知道,快乐是需要有时间作保证的.既然做了教师,注定已经远离名与利了,索性也就不给自己的生命预设什么目标了,比如30岁要当高级教师,40岁要...
  • 作者: 张素兰 李景龙
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  13
    摘要: 感谢<内蒙古教育>杂志给予的厚爱与支持.能够在这里开办一个栏目,尤其是在"名师教法"专栏里撰写文章,这是一个荣幸之至的事情.我们愿将自己教学改革中的一些心得体会与家乡的老师们一起分享.
  • 作者: 张素兰 李景龙
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  14-17
    摘要: 两年以来,我们试图出版一本书,以集纳自己近十年来在指导学生合作学习的研究与实践中取得的成果.当我们把书稿交付给出版社的时候,编辑的第一反应是,书名中要回避"合作学习"四个字. 这就怪了.本...
  • 作者: 杨改萍
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  18-21
    摘要: 中学信息技术课程与其他学科相比较,有着鲜明的特点,即有较强的实践性、综合性、应用性和创造性、明显的时代发展性.信息技术课在一开始就明确了学科特点:以学生为主体.教师应充分发挥学生在学习过程中...
  • 8. 简讯
    作者:
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  21,63
    摘要:
  • 作者: 成成
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  22-25
    摘要: 一朵浪花 呼和浩特市新城区满族小学六年级(三)班是一个活跃的班级.特别是当他们步入了读名著阶段,读<三国演义>、<水浒>,读着读着,就把自己的日常生活跟故事中的人物"接轨"了,多出了点江湖...
  • 作者: 张颖
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  26-28
    摘要: 以读者的阅读活动为研究重点的接受美学理论认为,文学作品的意义不是由作家独创的,而是由作家和读者共同创造完成的.读者在鉴赏和批评的过程中也包含了对"文本"的再认识和再创造.这一理论,不仅对文学...
  • 作者: 高建树
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  29-30
    摘要: 一、设置情景,变验证性实验为探索性实验,让学生发现学习 科学课是一门以实验为基础的学科,实验是科学研究中的重要方法和手段.考虑到学生的长远发展,教师在实验教学过程中应尽量让实验带有探索性、...
  • 作者: 承英
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  31-36
    摘要: 事件回放 2008年10月28号,晚上6点37分,中国政法大学法学院程春明教授正准备为学生上礼教法总论课程时,一名男学生突然从后门冲入教室,用手中的菜刀砍向程春明颈部,程春明教授因失血过多...
  • 作者: 韩中凌
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  37-39
    摘要: <语文课程标准(实验)>指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."强调了阅读教学是学生、教师、文本三者之间对话的过程.在构成阅读教学的几个要素中,"学生""教师"都属于"读者",而...
  • 作者: 曾扬明
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  40-41
    摘要: 一篇课文还未进入教材之前,它只能作为人们阅读的一般性材料,阅读的主体主要是从中获取信息,或是休闲,或是获取一般性知识,即所谓的原生价值.一旦经过编者改编,进入教材后,它就增值了,除了原生价值...
  • 作者: 胥倩
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  42-43
    摘要: 交往是小学品德课堂教学中一项重要的内容,是学生学习的最主要途径,师生交往、生生交往也是我们采取的主要教学方式.因此,只有交往的品德教学才具有生命力,才能真正为学生今后的人生服务,才能帮助学生...
  • 作者: 梁维霞
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  44-45
    摘要: 在高中教学多年,感到最为突出的问题是:教师很辛苦,学生很痛苦.课时数增多,学生却没有得到长足进步.我认为,要追求高中化学课堂教学效益的最大化,寻求教学效率,提高教学质量的根本目标,就是将有效...
  • 作者: 杨丽红
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  46-47
    摘要: 掌握基础的历史知识,逐步培养历史唯物主义的基本观点,以及运用历史唯物主义基本观点观察问题和分析问题的能力并进行社会发展规律教育,是当前初中历史教学的三大基本目的.然而事实上,目前初中历史教学...
  • 作者: 付戈玲
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  48-50
    摘要: 所谓的社会公德是指社会生活中的公共道德准则.一般包括:平等待人、礼遇于人、团结友爱;和睦相处、助人为乐、尊老爱幼;尊重妇女、尊重民俗等内容.社会公德礼仪要从小学生抓起,真正把社会公德教育做为...
  • 作者: 魏树明
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  51
    摘要: 近十几年,越来越多的学校管理者采用量化考核的办法来管理教师,内容涉及班级管理、年度评优、评先进、职称评聘,有的学校甚至达到每一项工作都要进行量化考核.
  • 作者: 刘国辉
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  52-54
    摘要: 5.培养语感 ●不了解一个字一个辞的意义和情味,单靠翻查字典辞典是不够的.必须在日常生活中随时留意,得到真实的经验,对于语言文字才会有正确丰富的了解力,换句话说,对于语言文字才会有灵敏的感...
  • 作者: 李秀环
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  55-56
    摘要: 朱永新教授曾经说过:"一个人的阅读史就是他的精神发育史."在我的从教生涯中,如果说我的教育观念有些许重大改变的话,那是从读书开始的.
  • 作者: 铁皮鼓
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  57
    摘要: 在上个世纪四五十年代,领导苏联教育学潮流的是凯洛夫的教学论体系,这种体系强调要抓好"双基".大面积地提高了教育教学质量.第一颗人造卫星上天,就是这种体系所取得的成果的突出反映.然而随之到来的...
  • 作者: 杨一仁
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  58-60
    摘要: 多条战线上的忘我奋战,长期专注而热情地付出,坚定而执著地钻研,使从小就梦想成为一名作家的林群,在经历了高中物理教学15个春秋、小学校长岗位上艰苦探索的15个春秋之后,迎来了金色的收获季节.
  • 24. 基石
    作者: 赵清泉
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  61
    摘要: 去年夏天,我独自去看望卢沟桥,了却我三十年的夙愿.站在卢沟桥上,遥望远方的卢沟新桥,感慨万千.俯视脚下桥面中央青石板上留下三寸多深的车辙,环视桥栏上那五百多个姿态各异生动活泼的石狮子,百感交...
  • 作者: 褚广龙
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  62-63
    摘要: 班主任是班级管理的组织者、引导者.对教育对象恰当的评价是学生健康成长的动力.班主任通过对事物行为或过程的评价,使学生明是非,识对错,辨美丑,知善恶,从而引导学生健康成长.但评价是管理者的一种...
  • 作者: 孙志毅
    刊名: 内蒙古教育
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  64
    摘要: 名师是从普通教师中脱颖而出的佼佼者,大都历经一番苦难与挣扎,如阿·托尔斯泰的<苦难的历程>扉页所言:"在盐水里泡三次,在血水里浴三次,在碱水里煮三次".他们几乎有共同的成长历程:热爱甚至痴迷...

内蒙古教育基本信息

刊名 内蒙古教育 主编 孙志毅
曾用名
主办单位 内蒙古自治区教育厅  主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1008-1216 CN 15-1044/G4
邮编 010010 电子邮箱 nmgiy331@sohu.com
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