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青海教育
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Qinghai Education
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本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位：
青海省教育厅
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
出版周期：
月刊
邮编：
810008
地址：
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31. 立志做大事,当代青年的价值追求刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
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刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
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刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 农牧民致富奔小康是青海省经济社会整体、快速、和谐发展的重要组成部分.目前,青海省农牧民继续教育存在引领不足、缺乏针对性、机制不够健全、师资力量薄弱等诸多问题.探讨农牧民继续教育的新思路,提高...
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34. 班级管理工作体会点滴刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 班主任工作平凡而繁琐,培养一个积极向上的班集体,需要持之以恒地赋予努力,需要全方位做好班级管理工作,才能促使学生德、智、体、美全面发展.
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35. 提升护理专业学生学习兴趣四法刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 兴趣是最好的老师.要提高教学效率,教师就要精心设计教学,从问题导入、巧做课件、实验操作、案例分析入手,提升学生学习兴趣.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 高中语文教师应重视培养学生的阅读习惯,在教学过程中积极运用各种教学方式,为学生的阅读营造良好的氛围,让学生在轻松的环境下养成良好的阅读习惯,提高学生的阅读水平.本文结合自身的工作实际及经验,...
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37. 小学语文趣味识字八法刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在识字教学中,充分利用学生的生活经验,善于引导调动学生原有知识经验和生活积累,让识字教学充满趣味性,学生才能学得积极主动,落实识字教学效果.
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38. 如何有效进行初中英语词汇教学刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 初中英语新教材词汇量大、复现率低,如何有效地进行词汇教学,提高学生的词汇学习能力,使他们为进一步学习打下坚实的基础,显得十分重要.本文分析了词汇教学中存在的问题并给出了解决对策.
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39. 课堂训练分层次教学效果有保障刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 数学课堂教学分层训练是研究有效教学的必然趋势,也是尊重学生个性,激发全体学生学习积极性的有效手段.既解决了优等生因学习内容缺乏挑战性而激不起学习兴趣的问题,又使学困生能够从中找到学习的乐趣,...
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40. 渗透转化思想促进思维发展刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 小学数学教学中,为了能够让学生轻松地、最大程度地理解新知,就要运用数学思想方法,而转化思想就是其中最基本的思想方法之一.巧妙引导学生运用转化思想,能使复杂的问题简单化,繁杂的问题简易化,使学...
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41. 大通县教师身心健康现状调查及分析刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本次调查活动旨在通过问卷调查,有代表性地了解全县教师的身心健康现状,希望能为分析、解决当前教师存在的身心健康问题提供一定的依据和参考.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 课堂上教师爱的语言对学生的注意力有着重要影响.爱的语言是一门艺术,教师要想真正掌握这门艺术,就必须在课堂中不断进行实践和反思,也只有在课堂教学中熟练运用这门艺术,课堂才能充满活力,才能充满激...
青海教育基本信息
| 刊名 | 青海教育 | 主编 | 郭风波 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 青海省教育厅 | 主管单位 | 青海省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0529-3502 | CN | 63-1006/G4 |
| 邮编 | 810008 | 电子邮箱 | qhjybjb@163.com |
| 电话 | 0971-6310554 6302573 | 网址 | |
| 地址 | 西宁市五四西路35号 |
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