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小学语文趣味识字八法
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摘要：
在识字教学中,充分利用学生的生活经验,善于引导调动学生原有知识经验和生活积累,让识字教学充满趣味性,学生才能学得积极主动,落实识字教学效果.
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
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