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摘要:
兴趣是最好的老师.要提高教学效率,教师就要精心设计教学,从问题导入、巧做课件、实验操作、案例分析入手,提升学生学习兴趣.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升护理专业学生学习兴趣四法
来源期刊 青海教育 学科
关键词 护理专业 教学设计 兴趣提升
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 职教之窗
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 1888字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代志霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业
教学设计
兴趣提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
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