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中国科教创新导刊2009年第21期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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投稿
China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
181.
贫困地区基础教育存在的问题与对策
作者:
陈世文
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
3-3
摘要:
制约教育发展的因素是诸多的,有办学条件,教师素质,生源状况,政府行为的到位等等.尤其在贫困地区,随着"普九"的到来,探索解决贫困地区基础教育中存在的问题与对策显得尤为重要.
182.
新课标下初中数学教学活动的研究
作者:
陈弘
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
15-15
摘要:
在新课程标准的要求下,初中数学教学活动要求注重学生的实践和创新能力.本文在把握数学教学活动基本要求的基础上,提出了初中数学教学活动设计和评价的策略.希望本文的研究能为初中数学教学的改革指引新...
183.
新课改、新理念与教师重塑
作者:
张志敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
21-21
摘要:
新改革提出了许多新的理念,要求教师必须与时俱进、尽快转变职业角色,更新教育教学观念,重塑自我,成长为能承担新课程实施的"新"教师,这是决定新课改能否成功的关犍.
184.
浅谈新课程标准对中学青年语文教师素质的要求
作者:
裴建芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
25-25
摘要:
新课程标准所体现的新理念呼唤新时期中学语文教师应该具奋良好的素质.那么,从事语文教学工作不久的青年教师应该具备什幺样的教师素质?怎么样才能具备这样的素质?这里我不想过多涉及具体的做法,因为每...
185.
创新课堂模式打造高效课堂
作者:
孟庆民 徐淑娥 王舒天 陈建新
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
33-33
摘要:
建构开放课堂,通过学案导学,展示教学,在教学中运用德育为首,知行合一、评价激励等技术,成功打造高效课堂,理性回归教育的本有功能.
186.
新课程改革与历史教学模式
作者:
张雅梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
37-37
摘要:
转变传统教学模式是新课程改革的重要特征,新的教学模式打破了长期以来教师为主的传统教学模式,在这样的模式下学生的学习方式也由原来的被动学习转变为主动学习.
187.
浅谈如何培养学生学习数学的兴趣
作者:
边军利
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
43-43
摘要:
目的:探讨培养学生的数学学习兴趣.方法:通过本人近30年的教学实践总结出培养学生教学学习兴趣的五个方面.结果:通过融合师生关系;合理创设问题情境;引导探索新知;创造实践活动,巧妙布置课堂练习...
188.
初中数学探究性学习的研究
作者:
苏有强
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
52-52
摘要:
随着国家新课程改革的全面普及,探究性学习已经逐渐成为21世纪教学改革与发展的新趋势,特别是在初中数学教学中,教师应通过创设问题情境,引导学生探索研究、合作交流、反思结果等环节让学生通过自己的...
189.
初中科学实验教学改革的实践与思考
作者:
徐健伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
53-54
摘要:
科学是一门以观察和实验为基础的学科,实验不仅是一种验证性或操作性实践活动,更是一种探究性的实践活动.在"教"学生实验知识的同时,更要让学生"做"实验知识.实验教学改革的具体措施:(1)以探究...
190.
关于高考冲刺阶段政治学科的复习方法
作者:
董精敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
64-64
摘要:
面对高考要明确考纲,梳理教材,宏观把握,微观操作,了解时事,提高技能,掌握方法,有的放矢.
191.
作文教学,趣字当先——小学生作文兴趣的培养
作者:
李梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
106-106
摘要:
作文教学在语文教学中占有极其重要的地位,很多学生在写作文时不知从何处着手.兴趣是最好的老师,教师在作文教学时,要随处找到培养小学生写作兴趣的机会,注重培养小学生的写作兴趣.
192.
浅谈话题作文如何审题
作者:
张林文 马春生
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
107-107
摘要:
审题是话题作文中的关键之关键,审题不正确、不对路,那就是低分,那么,如何才能做到准确审题呢?首先是迅速确定写作范围; 其次认真审读提示语,迅速展开思路;第三挖掘隐含信息,迅速理解题意.
193.
浅谈高段小学英语阅读教学
作者:
郭帅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
115-115
摘要:
<新课标>指出,基础教育阶段英语教学的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,而学生综合语言运用能力的形成是建立在学生语言技能,语言知识,情意态度,学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上的....
194.
浅谈教学评价在初中英语教学中的应用与思考
作者:
李霞 滕光英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
118,120
摘要:
评价是英语课程的重要组成部分.科学的评价体系是实现课程目标的重要保障.英语课程的评价应根据课程标准的目标和要求,实现对教学全过程和结果的有效监控.通过评价,使学生在英语课程的学习过程中不断体...
195.
信息技术与数学教学整合的认识与思考
作者:
王鹏程 郑俐
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
128-128
摘要:
信息技术与数学教学的整合可以提高数学的教学效果.在进行整合的过程中,存在理解的误区;重活动形式,轻活动效果;对信息素养的含义理解不当;教学过分依赖信息技术,削弱了师生互动的问题客观存在.转变...
196.
强化化工实习教学,提高学生整体操作技能
作者:
徐辉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
134-134
摘要:
本文先从强化化工实习教学的必要性出发;再从见习、即时理论学习、分解实习三个方面论述了"强化化工实习教学,提高学生整体操作技能"的途径和方法;其间,还从三个方面阐释了借助多媒体教学手段,强化化...
197.
浅谈幼儿口语表达能力培养
作者:
吴海芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
145-145
摘要:
笔者认为幼儿时期是人一生中掌握语言最迅速的时期,口语表达能力的培养是幼儿期训练的重要环节.幼儿的口语表达能力培养需要教师在教学过程中,创设宽松的谈话环境,给幼儿创造多听、多说、多看、多模仿的...
198.
正确评价幼儿的活动行为
作者:
赵汝娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
150-150
摘要:
对幼儿的正确评价有利于幼儿的成长,教师的评价要符合客观性的原则,对幼儿的评价要符合幼儿的心理特点,要注意对幼儿的行为进行分解.
199.
作业要跟上时代的步伐
作者:
关小英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
159-159
摘要:
针对教学中教师布王作业出现的问题,指出了布置作业应体现自主合作、以人为本的教学理念,布置作业要达到轻负高效.
200.
探析中职财会教学实施素质教育的途径
作者:
张洪林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
161-161
摘要:
发展社会主义市场经济,进行社会主义现代化建设,不仅要求广大职工有较高的科学文化素质,更要有良好的职业道德和主人翁精神.财会人员职业道德的高低,关系到国家的财务制度、法规是否能够贯彻执行,关系...
201.
初中思想政治教师应具备一定的心理学知识
作者:
李春英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
174-174
摘要:
一个优秀的思想政治教师,除具备丰富的专业知识,精湛的教学技巧之外,更需要健全的人格和健康的心理状态.因为,只有心理健康的教师,才能通过自己的言传身教潜移默化的影响学生,培育出身心健康的人才.
202.
中学语文朗读教学的艺术是语文教学的魅力所在
作者:
范旭峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
181-181
摘要:
读是语文教学的一个重要环节,培养好学生的朗读训练和提高他们的朗读技巧,有利于发展其语言,促进表达能力的提高,并且可以帮助学生深入理解课文内容,受到品德和审美教育.
203.
引导学生参与评价尝试
作者:
代丽芝 马桂玉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
196-196
摘要:
改变课堂评价主体,让学生参与到评价中去,探索学生评价方法,提高课堂教学效率.
204.
英语口语教学环境的缺失与策略
作者:
陈宁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
198-198
摘要:
学校与社会应是相互依托,相互开放资泺的紧密联系.而在传统的教学环境中,学校的教学活动仍主要以教材、教师、教室为重心,忽略了学校和社会之间的关系.本文将就英语口语教学环境的缺失与对策进行研究,...
205.
"小老师"教学模式在《历史与社会》学科中的应用
作者:
赵晓敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
204-205
摘要:
素质教育的棱心是"人的教育",要发挥人的主观能动性.而要更好地做到这一点,在教学实践中就要充分发挥学生的主体作用,构建以学生"自主学习,主动发展"的教学模式.笔者通过几年的探索和实践,尝试一...
206.
谈对学生爱心、责任心的培养
作者:
高霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
219-219
摘要:
学生时期是人生的重要转折点,教育是国家长治久安的关键.那么如何帮助形成学生正确的世界观,人生观,把他们培养成祖国建设的合格人才是摆在广大教育工作者面前的问题,特别是班主任在这项工作中起着举足...
207.
班主任班级管理工作之我见
作者:
苟红霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
221-221
摘要:
班主任是全班同学的组织者、领导者和教育者.班主任工作的好坏直接影响着未来人才的培养.要带好一个班级,首先要关心、爱护学生.冰心老人说过:有了爱便有了一切.教书育人是教师的天职,而"育人"更是...
208.
小议新时期农村小学德育教育
作者:
骆明玫
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
230-230
摘要:
德育在小学教育中处于重要的地位,尤其是现阶段我国农村小学教育资源不足且分布不平衡下,如何做好农村小学德育教育是一个亟待解决的问题.本文在分析当前农村德育工作基本状况的基础上,提出加强德育教育...
209.
中专生就业心理危机与学校职业指导
作者:
吴伟玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
234-234
摘要:
学校职业指导对于人的职业发展至关重要.学校职业指导可以使学生更加了解自己和职业,更好地建立自己的职业发展观念,在目前中专生总体就业严峻形势下,职业指导也应该转变理念,注重中专生就业心理危机,...
210.
中学图书馆服务的好帮手"义工"
作者:
吴玉珍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年21期
页码: 
255-255
摘要:
文章分析了中学图书馆服务工作的复杂繁琐性,图书管理员偏少等种种问题,论述了中学图书馆在管理和服务方面需要义工,并如何发展和利用义工来提高服务质量,使图书馆的服务工作达到最佳状态.
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中国科教创新导刊基本信息
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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