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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2009年第3期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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61.
浅谈高校招生工作与就业工作
作者:
刘冰 赵国志 高祥春
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
3-3
摘要:
高校的招生和就业工作是高校两项重要的工作,特别是当前国内高校毕业生就业形式严峻,更增加了高校招生就业工作的压力.本文首先分析了当前高校教育招生问题和就业问题,最后对招生与就业之间关系进行了探...
62.
中学语文课堂教学与创新
作者:
覃夫尧
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
12-12
摘要:
现代化建设要求学校造就大批开拓创新型人才,创新是教师必须具备的基本素质.创新教育必须通过改进课堂教学、激发学生创新、创造性的进行阅读指导与作文训练以及突出"思"字,变学生的"学答"为"学问"...
63.
浅谈新课程背景下的小学数学课堂教学
作者:
王惠君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
13-13
摘要:
新课改背景下的小学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识传授,它要求课堂教学要树立"以人为本"、"以学生的发展为本"的现代教育观,笔者根据自身的实践,总结出几点看法.
64.
浅析中小学教育中的创新能力培养
作者:
姜翠英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
14-14
摘要:
培养创新型人才是国家和社会的需要,而教育是培养人才的摇篮.本文从创新产生的过程方面进行分析,谈了中小学教育中的创新能力培养,笔者认为主要有三方面,一是对学生创建性思维能力的培养;二是要鼓励学...
65.
《新课标》下语文教学的多元解读实践研究
作者:
姚帝栋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
25-25
摘要:
语文<新课标>的教学改革,强调尊重学生的主体地位,尊重学生对课文的独特体验,"提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空同,提高阅读质量",这为<新课标>下语文...
66.
浅谈音乐欣赏教学中学生探究精神和创新能力的培养
作者:
马渭莉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
27-27
摘要:
培养学生的创新精神和实践能力,积极引导学生参与音乐实践活动,是音乐课程标准的基本要求.因此音乐教学中要灵活采用多种教学方法,鼓励学生留心身边的音乐,在欣赏中发现、在发现中探索、在探究中创新....
67.
浅谈人本思想在英语教学中的实施
作者:
刘金华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
39-40
摘要:
人本思想,即以人为本的思想,从传统教育向现代教育转型的过程中,人本思想对现代教育理念发挥着重要影响.本文重点阐述了人本思想在英语教学中实施的原则以及在人本思想的指导下应该如何对待学生,最后指...
68.
《计算机网络系统》课程的研究与探讨
作者:
张海明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
45-45
摘要:
本文以对网络安全设备进行性能上的分析评价,和网络系统性能分析研究确定的指标参数的研究为出发点,论述了<计算机网络系统>课程体系建设和重点内容及其延伸.
69.
农村初中英语教学的困境与对策
作者:
李建设
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
48-48
摘要:
在分析农村初中英语教学困境的基础上,寻找对策;提高教师素质,确定教学思想,转变教师角色,建立平等关系;加强情趣教育,激发学习兴趣;科学评价学生,形成正确导向,提高农村英语教学的水平.
70.
小学品德与社会学科学习中教师角色和地位转化的研究
作者:
曹蔚萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
60,62
摘要:
更新教育观念,是实施素质教育的前提条件.在新课程的目标下,教师需要确立自已是学生学习的学习者、研究者、组织者、引导者、支持者和评价者角色意识,充分发挥自身的角色作用,才能充分理解新课程,保证...
71.
关注课堂学生学习状态优化学生的课堂学习方式
作者:
周红月
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
63-63
摘要:
新课程关注的是人的生命质量,新课堂追求的是学生个体的健康发展,呼唤一个个富有生命活力、真实健康的个体的出现.因此,教师必须积极关注学生的课堂生存状态,大胆抛弃陈规陋习,追求一种主动的课堂生存...
72.
中学生物概念教学
作者:
胡向国
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
67-67
摘要:
中学生物教学课程中包含着大量的生物学术语,而基础课程的课时又十分有限.本文针对这种矛盾,从中学生物概念教学的特征和重要性出发,阐明了生物概念教学的具体方法以及应注意的问题.
73.
英语单词记忆的最好方法是熟记加巧记
作者:
龙瑛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
70-70
摘要:
英语是一门要求记忆力很强的学科,尤其是英语单词的识记.单词是语言的建筑材料,没有一定的词汇量,英语就无法正常交流.但是,记忆单词是一件枯燥乏味的事,怎样让学生乐于接受,并能饶有兴致地去主动识...
74.
新课程下数学教学方式的重建
作者:
钱伟国
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
72-72
摘要:
本文着重探讨了使数学回归现实让数学变得更加生动有趣的教学方法.学生应该在实践活动中探求新知,教师应该教给学生学会用数学思想方法主动的分析问题、解决问题,体会数学的应用价值,增进对数学的理解和...
75.
浅谈自主学习方法在历史教学中的运用
作者:
涂学荣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
77-77
摘要:
自主学习方法是当代教育改革的重要内容,是学生发展自已的个性,培养学生能力的桥梁.本文对自主学习方法的定义和自主学习方法的途征进行了全面的阐述.
76.
浅析有效进行《历史与社会》教学
作者:
俞丽君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
117-117
摘要:
初中历史与社会是一门综合性的学科.历史与社会课教学不仅要让学生在课堂上获得历史与社会知识,更重要的是注重培养学生的能力.本文对如何进行历史与社会这门课程的有效教学进行了研究与探讨.
77.
引导学生在阅读中享受——对一年级阅读教学的新认识
作者:
王茜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
127-127
摘要:
随着新课改的深入,经过不断地实践探索和反思,我们深刻体会到:"阅读"不是简单的一项口头读的活动,而是来自心灵的活动.我们的阅读教学,应注重创设动态、开放的教学环境,注重学生情智生态平衡,让他...
78.
借助多媒体技术提高《机械制图》教学
作者:
宋敬强
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
135-135
摘要:
本文结合机械制图在中等职生学校教学的实际情况,分析了计算机多媒体技术所具有的巨大优势以及在实际<机械制图>教学中的应有.
79.
电子商务专业《网站建设与实践》课程的教学心得
作者:
江婷
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
138-139
摘要:
商务网站建设与实践课程是为了培养高职学生基本的商务运作能力和网站管理能力而开设的课程.本文通过抽样调查,分析了教学过程中存在的课程设置、实践教学、教学内容方面的问题,针对以上问题提出了几点改...
80.
抛弃传统做法张扬学生个性彰显作业魅力——谈个性化数学回家作业的布置
作者:
李国良
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
155-155
摘要:
时下很多人都在呼吁要尊重学生的个体差异,不仅课堂教学要尊重学生的个体差异,在课余也要尊重学生个性差异.在长期的学校生活中,如果学生面对各科各年级教师用统一的教材、统一的作业和模式化的方法实施...
81.
谈如何提高小学生的写作水平
作者:
崔秀芳 李凤梅 李墨苓
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
160-160
摘要:
作文教学是小学语文教学中的一项非常重要的内容,同时也是一个难点.基于多年的教学实践以及学习借鉴同行的经验,加上自已对小学作文教学的观察与思考、探索与实践,我觉得提高小学生的写作水平着重在以下...
82.
浅谈生物课堂教学如何体现学生主导地位
作者:
刘灿兵
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
161-161
摘要:
新课程教育理念认为,学生是课堂上的主角,而教师自然要当好配角.在实施素质教育的今天,体现学生的主导地位,也是素质教育的要素之一.我们教师应该意识到学生的主导地位的重要性,并千方百计地改变自己...
83.
《周易·坤卦》的美学思想
作者:
杜静
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
193-193
摘要:
<月易>不仅有它的哲理性、科学性,还有它的美学价值.它包含着丰富的审美意识,并揭示出众多的审美规律.<周易>关于天、地、人的关系、阴阳、刚柔之气和拟物制象的思想内涵,生发出丰富的具有中国特色...
84.
教学反思——教师成长道路上的基石
作者:
陈明瑚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
196-196
摘要:
教学反思是新时期教师专业化成长的有效途径,同时也是教师专业成长的关键与要点,通过教育教学中的细节,在教学常规方面,特别是备课、上课、听课、说课、评课上给出自己已有的实践中的反思,分析当前教师...
85.
刻画行为细节雕琢人生品质
作者:
沈素梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
225-225
摘要:
细节成就品质,行为学中的细节教育对学生综合素质的提高具有重要意义.
86.
青少年逆反心理与父母教育方式的初探
作者:
王月秋 赵英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
227-227
摘要:
面对青少年的逆反心里,家长要尽早了解青少年出现的生理和心理上的变化,要学会尊重和理解孩子,正确对待孩子的对与错,从实际出发,善于发现孩子自身的优点,但赞赏要适度,不能一味地表扬和赞赏.
87.
如何应对幼儿的情绪问题——兼论幼儿心理教育方
作者:
吴海芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
230,232
摘要:
调控幼儿情绪对促进其个性、心理的发展极为重要,本文旨在研讨幼儿情绪问题的表现及应对方式,建议通过接纳与倾听帮助幼儿渲泻负面情绪,通过理解与关爱帮助幼儿保持正面情绪,促使幼儿在家庭教育和幼儿园...
88.
声乐教学有效接受塑造分析
作者:
吕羚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
243-243
摘要:
声乐教学作为音乐教学中的特殊实最部分,具有相对专业化的倾向,无论是教师还是学生,都要面临实际应用的挑战.因此,声乐教学就需要一个"接受"的度量.本文引入"有效接受"这一概念用以指导大专院校声...
89.
重新构建中学武术教育理念的理论研究
作者:
李甫涛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
245-245
摘要:
武术做为中年民族传统体育项目,是中华民族传统文化的一部分,肩负着弘扬民族精神,增强民族凝聚力,传承民族文化的历史使命.党和国家对武术在学校教育中的重要性一直都给予高度的重视,并且三令五申地指...
90.
Emily Dickinson诗歌女性意识的表现
作者:
王尧
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
255-256
摘要:
本文从剖析Emily Dickinson独特的生活方式和诗歌创作入手,阐述出其诗歌划出了女性意识觉醒期,标志着女性诗人从自我禁锢走向自我觉醒.
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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