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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2010年第17期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
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目录
91.
用社会主义核心价值体系指导高校党外干部思想政治工作
作者:
张笑飞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
1
摘要:
党外干部工作一直是高校统一战线工作的重要内容.作为这一工作基础部分的思想政治工作地位和作用也尤为重要,本文以社会主义核心价值体系指导高校党外干部思想政治教育工作方面展开论述,从社会主义核心价...
92.
应用型本科实践教学体系研究与探索
作者:
徐亚峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
2-3
摘要:
实践教学是应用型本科人才培养至关重要的环节.介绍了应用型本科现阶段实践教学的主要问题,分析存在问题的原因,提出了解决问题的相关策略.改革和完善实践教学体系,促进应用型本科良好有序的发展.
93.
欠发达地区高职院校开展创业教育的重要性与策略选择
作者:
赵凯
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
22
摘要:
大学生就业难已成为日益突出的问题.在欠发达地区的高职院校中开展创业教育,是我国高等教育改革发展的必然趋势.文章在探讨欠发达地区高职院校开展创业教育重要意义的基础上,提出了开展创业教育的策略选...
94.
大学思想政治课"四情"教学
作者:
韦胜强
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
34
摘要:
思政课是否有生命力,教师是关键.而要成为一个优秀的思政课教师,必须有"四情",即对工作的饱满热情,把握课堂气氛的激情,对祖国和民族的真挚感情,对学生充满慈爱的亲情,只有这样,才使思政课教师更...
95.
在英语课堂教学中培养学生的语用能力
作者:
朱文君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
49
摘要:
现如今越来越多的英语教师已经意识到了英语教学中语用能力的重要性,而且指出英语的教学重点应更多放在运用上.本篇论文的目的在于把语用学的一些基础理论应用于英语课堂教学的实践中:如提高学生的语言文...
96.
课堂目标教学模式选用浅析
作者:
韩俊生
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
60
摘要:
目的阐明合理选用课堂目标教学模式是提高教学质量的有效途径.方法 通过对课堂目标教学模式种类与特点的分析,提出了有效实施课堂目标教学应"依据教学内容、依据学生特点、依据教师优势、依据教学目标和...
97.
谈英语构词法对学习英语词汇的帮助
作者:
张惠琴
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
72-74
摘要:
语言随着社会的发展而发展,词汇对于人类社会发展过的各种变化最为敏感.英语中的词汇大多服从一些语法规则,有一定的规律可循.文章通过分析英语构词法,使学习者既可以了解词的结构,扩大巩固所学的词汇...
98.
高职工科类文献检索课程的教学改革与探索
作者:
冯文婕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
85-86
摘要:
文献检索课程主要培养学生全面的信息素质,这对学生综合素质的提高和职业能力的可持续性发展都有着重要的意义,也是高职院校培养的高等技术应用性专门人才素质的重要组成部分.但文献检索课程应对素质教育...
99.
《英语语音语调》教学改革的探索与实践
作者:
胡琳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
88-89
摘要:
本文作者根据语音语调课程的教学实践和创新,关注高校大学生的学习特点,总结了教学探索与实践中的经验,探讨了新形势下英语学习与实际应用的结合之路,学生驱动学习与主动学习的结合之路.
100.
职中英语任务型语言教学法研究
作者:
杨梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
93
摘要:
在职业学校英语教学中,任务的设计直接影响到学生语言运用能力的培养.笔者就任务设计的针对性、趣味性、激励性、任务评价的公正性,以及培养学生的拓展性思维和创新能力等方面,进行了实践探讨,力求任务...
101.
浅谈语言符号的任意性与非任意性
作者:
朱虹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
94
摘要:
本文简要分析了语言符号的任意性与非任意性,结论是语言符号既有任意性又有非任意性,二者并不矛盾,分属两个层级.任意性反映了基本语汇符号内部能指和所指之间的关系(拟声词和感叹词除外),而非任意性...
102.
德汉否定对比研究
作者:
孙晓
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
98
摘要:
否定是最常见的语言现象之一.德语、汉语中都有大量的否定表达方式,并且存在着很大差异.通过对德汉否定表达方式进行对比分析,以期将德汉否定对比研究推向深入,并对外语教学起指导及参考作用.
103.
浅谈数学教学中的数形结合思想
作者:
李继超
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
104
摘要:
数形结合思想是最重要、最基本的数学思想之一,在数学教学中具有举足轻重的地位和作用.本文主要对数形结合思想的本质内涵作出分析,并对其在数学教学中的应用作了探讨.
104.
连续函数在无限区间上的广义积分的教学讨论
作者:
张玉杰 杨洁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
107,109
摘要:
本文通过连续函数在无限区间上的广义积分概念的引入,将知识点延伸,引导学生学习兴趣的同时,有助于培养学生的思考和钻研能力.
105.
从走近到走进研究性学习
作者:
卢红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
112-113
摘要:
研究性学习已经成为一门高中课程,广大中学教师开始走近这门课程,但是面临众多的困惑与挑战,我们更应该从教学观念、个人素质和能力的转变等方面变走近为走进,走出一条研究性学习中教师的可持续发展之路...
106.
"读"占鳌头——诵读在英语教学中的作用
作者:
赵徐生
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
123,125
摘要:
一直以来,许多教师在日常英语教学中比较注重学生的笔试能力,而忽视了背诵、朗读这种最古老、最原始的方式在教学中的作用.本文就诵读在培养学生良好的语音语调、语感、提高口语水平、理解能力、记忆能力...
107.
论培训者的角色
作者:
赵岩松
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
136-137
摘要:
培训者是教师继续教育中的一个特殊群体,培训者既是教师的教师,担负着培养、培训教师的职责,又是受培训的对象,面对不同的培训任务要首先接受培训.培训者的角色是多方面的,既是学习者、研究者、管理者...
108.
探索高职生性健康教育的新载体——人口文化进校园活动
作者:
钟佳君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
148
摘要:
随着时代的发展,大学生的性健康教育已成为全社会普遍关注的问题,本文结合活动实践,论述在高职院校进行人口文化进校园活动推广性健康教育过程中的具体做法和体会.
109.
发挥高校优势,构建乡村医疗卫生网络资源体系
作者:
孙爱国 胡阳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
157
摘要:
结合吉林省<村级医疗卫生专业技术人员培训项目>,探讨医学院校如何发挥优势,构建乡村医疗卫生资源体系,支援社会主义新农村建设.
110.
浅谈如何解决边缘地区新农村建设的瓶颈问题
作者:
武晓文 殷殷 王飞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
167
摘要:
全国农村按照"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的要求,"积极推进城乡统筹发展,推进现代农业建设, 全面深化农村改革,大力发展农民公共事业,千方百计增加农民收入" [1].新...
111.
电工电子设计型实验教学模式初探
作者:
王世敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
193
摘要:
本文介绍了电工电子设计型实验教学的一些想法,对如何提高学生动手与设计创新能力进行了初探.
112.
探索高职计算机专业的《计算机电路》课程教学
作者:
沈晓萍 田立武 陈文博
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
198,200
摘要:
本文通过对计算机专业<计算机电路>课程教学的现状分析,针对高职教育和课程的特点,结合高职学生的具体情况,对该课程的教学内容和教学方法进行一些探索.
113.
环境工程专业优秀教学团队的构建
作者:
时鹏辉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
208
摘要:
团队研究己经突破了企业管理学的学科领域,在高等院校中以团队运行模式进行教学对本科教学质量的提高起着重要作用.本文对我国高校环境工程专业优秀教学团队的构建模式提出了意见.
114.
浅析现代学校体育教学中的教学互动和创新问题
作者:
康威 林强
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
211
摘要:
传统的体育教学过分强调教师的主体地位,认为学生只是一个需要教育的客体,只能被动地接受体育教师的教育培养,导致了学生主体地位的丧失.而创新教学是解决这个问题的唯一办法.本文就是围绕着这一创新理...
115.
浅谈学生的"主体参与"在体育与健康教学中的实现
作者:
王艳平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
213
摘要:
通过对学生"主体参与"体育与健康教学的内涵在理论上的分析,并说明其重要性,进而探讨怎样在教学中去实现学生的主体参与来提高体育与健康课的实效性,实现学生的全面发展,为终身体育打下坚实的基础.
116.
高职护理专业体育课程中增强体能训练的分析和对策
作者:
尹航
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
222
摘要:
本文根据护理从业人员的职业特点,提出了高职护生体育课程中,在培养学生身心素质的同时要增强体能训练的内容特别是与未来护理职业相关的职业体能训练.高职体育课程的职业体能训练,应该作为高职职业教学...
117.
浅析网络时代大学生管理的问题与对策
作者:
周余芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
237
摘要:
随着网络的迅猛发展,绝大多数的大学生都在使用网络来进行相关的学习或娱乐.然而,网络是一把双刃剑,在方便大学生学习和丰富大学生生活的同时,也产生了相应的问题,这对我国高校大学生管理带来了相应的...
118.
浅谈如何做好高职院校的班主任
作者:
蔡旭东
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
240
摘要:
在高职院校教育中,班主任是一个特殊的职业角色,它要求教师付出爱心、耐心、公平心、创新性,用管理育人、服务育人.尊重信任学生,关心爱护学生,激励保护学生,用孜孜不倦的辛劳打造一个秩序井然而又积...
119.
大学生心理素质教育的新途径:素质拓展
作者:
范恒 陈方
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
249
摘要:
心理素质是素质教育的核心,是大学生成长与成才的关键.文章建议采取素质拓展的方式来帮助大学生不断提升心理素质.
120.
浅析如何做好高校图书馆工作
作者:
姚咏梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年17期
页码: 
252
摘要:
随着高等教育的快速发展,高校图书馆也在发生着巨大的变化.为适应当前教学和发展的需要,许多高校图书馆增加了服务内容, 改进了服务方式,然而在实际工作中,还是存在着一些问题,本文就如何完善高校图...
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科学技术文献出版社
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CN
11-5599/N
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