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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2011年第21期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
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目录
1.
课堂教学不和谐现象的成因及对策
作者:
姜梅红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
26,28
摘要:
随着新课程、新理念的实施和推广,课堂教学焕发了生机.“关注学生的全面发展,以生为本;重视教学改革;构建和谐课堂,提高教学的有效性”等成为广大教师研究和实践的课题.课堂教学的展开是多种矛盾运动...
2.
新课程标准下初中物理教学模式探讨
作者:
肖安
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
33
摘要:
新一轮的课程改革已经进行了一段时间,在新的课程理念下如何进行课堂教学是每位教师面对的新课题.就物理的学科特点而言,笔者以为要紧密结合生活实际,“从生活走向物理、从物理走向社会”.本文结合《摩...
3.
浅谈语文课的素质教育
作者:
王秀娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
49
摘要:
素质教育已经提了很多年了,不论是教师、家长、教育界,乃至于整个社会都在追求学生的素质教育.培养学生的素质要从学生的语文课说起.
4.
浅谈分层教学中多民族环境下的C班教学
作者:
段志荣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
55
摘要:
本文就我校新课标实施中,大力推进高中课改,进行分层教学与选课改革试点中C层次多民族环境下教学中的一些做法与大家分享与交流.
5.
农村初中数学学习主体性研究
作者:
晏顺斌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
57
摘要:
针对当前农村初中数学学习主体性不足的问题,在深入分析新课程标准要求和素质教育精神的基础上,提出了通过创设学习情境、注重培养学生学习能力以及引导学生进行课后反思等措施来实现农村初中数学的学习主...
6.
基于幼儿特点的数学生活化教育研究
作者:
黎革霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
60
摘要:
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学.人的生活实践(衣、食、住、行)几乎都离不开数学,自然界的一切生物,像花朵、蜗牛、蜂巢等也都包含着数学美.数学具有抽象性、概括性、逻辑性的特点,根...
7.
高中语文过程性评价的多元化构建
作者:
吴恩兵
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
64
摘要:
考是老师的法宝,分是学生的命根.教学评价的单一、古板早已成为语文教学的桎梏,严重束缚了语文教师的创造性和学生学习的可持续性.本文通过语文教学过程性评价的多元化来体现以人为本的思想,关注个体的...
8.
初中诗词教学生活化中激发学生想象力的策略探究
作者:
巫尚禄
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
69
摘要:
文章从四个方面入手对初中诗词教学生活化中激发学生想象力的策略进行探讨,包括:听读诗,启发想象力;补空白,培养想象力;写作文,调动想象力,多角度,活跃想象力.
9.
作文教学的困境与对策
作者:
宋守富
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
80,82
摘要:
作文教学陷入困境,千人一面的程式化作文成为难以消解的痼疾.疗复方略不少,终因病因不明,药不对症而收效善微.真正的应对策略——有效的扎扎实实的作文指导,基础的读写训练却成为灯下黑.
10.
小学英语语音教学法
作者:
王玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
90
摘要:
语言是有声的,要让它有声,就要把语音的基础打好.尤其对刚学英语的小学生,语音启蒙显得更为重要.只有发音正确,别人才能听懂你的话,同时也便于自己听懂别人的话,从听中获得新的知识.大多数同学失去...
11.
如何构建高效的初中语文课堂
作者:
赵守东
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
102
摘要:
课堂改革的新形势下,课堂的高效性将成为教研的一个重要课题,为此,本文将从教师观念的更新,校本教研的落实,问题的设计,课堂节奏的把握,多媒体的运用,作业的布置策略几方面对这一问题进行一个简要的...
12.
浅谈生物学科“三环五步”的课堂教学模式
作者:
孟宪玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
110
摘要:
构建有效课堂,重点放在,激发学生的学习兴趣,培养学生的各种能力.通过不断探索尝试,初步形成了“三环五步”课堂教学模式.
13.
“活”的数学课
作者:
宋丹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
124
摘要:
《数学课程标准》理念的阐述对于义务教育阶段的数学教学提出了一个具体的要求——“活”.所以作为数学教师就要通过有创造性的教育教学劳动,结合教学本身自有的魅力去激励学生,上好每一堂“活”的数学课...
14.
基于史料运用的中学历史教法研究
作者:
陈晓斌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
126
摘要:
中学生素质教育的重要课题之一是学生历史的宽泛性以及对史料知识的理解与应用,这种实践性能力的要求在高中历史新教材中有充分的体现.目前教材的一个显著特点就是增加了大量的史料,近年高考的特点也是运...
15.
快乐行走于语文教学中
作者:
余清华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
136-137
摘要:
纵观今天的语文教学,老师教得快乐吗?学生学的快乐吗?从孔子的“学而时习之,不亦悦乎?”斯宾塞的“愉快教学”提出至今,真正落到实处的又有几人?如何让语文课堂充满快乐?对此,本文将从小学语文教师...
16.
浅谈新课标与初中数学课堂教学
作者:
时元传
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
146
摘要:
众所周知,我国的《国家数学课程标准》明确指出:“数学的教学要与学生的生活环境紧密相连,根据学生的经验和已有知识,创造出一个对学生的自主学习以及合作交流都非常有利的情景,促使学生通过观察、操作...
17.
关于信息技术教学的探讨
作者:
张明升
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
162
摘要:
普通高中信息技术课程以提升学生的信息素养为总目标.包含知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观的培养,本文通过信息技术与教学的结合以及教学中的实践与反思,力求阐述新课程理念下教师在教学目标、...
18.
中学英语新课改教学实践探讨
作者:
王璨
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
171
摘要:
随着经济全球化的不断深入发展,英语已经成为世界范围内被使用最广泛的语种之一,英语教育也开始成为社会各界广泛关注的焦点之一.但是由于在我国的中学英语教学实践中还存在着不少问题,英语教育的实际情...
19.
学生的习作从小练笔开始
作者:
张晓霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
191
摘要:
习作,成了学生无法逾过的一道坎.经常性的小练笔,不失为一种提高习作水平的有效方法,由于,没有这样那样的要求,没有内客、题目的限制,而是“放手”让学生大胆地写,想怎么写就怎么写,学生的心理是松...
20.
提升农村学生语文素养之我见
作者:
玄丽彦
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
195
摘要:
语文素养是学生全面发展的基础,本文就提高农村学生语文素养的方法进行了总结和讨论.
21.
浅议让学生在课堂上能说敢言
作者:
王永萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
201
摘要:
本文主要论述了学生在课堂上不能发言、不敢发言的原因以及让学生在课堂上能说敢言的方法,主要从以下几个方面进行了论述:(1)调查问卷、发现问题的原因;(2)分析问题、解次问题的办法.
22.
浅谈小学生环保意识的培养
作者:
金宝国
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
203
摘要:
随着科学技术不断发展,各种新兴的产品充斥市场,其中不乏大量的化学污染物,这些污染物已经渗透到生活的每一个角落,污染的程度越来越严重,保护环境已经成为当前人类所面临的一个重要的课题.
23.
激发语文兴趣提高语文能力
作者:
杨萍萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
211
摘要:
要想激发学生们的学习兴趣,提高语文教学能力,在教学过程中,应转变观念,充分发挥教师主导作用和学生主体作用,构建开放式的自主学习模式,激发学生的求知欲,以产生学习的内在动力,营造宽松、和谐的学...
24.
构建学生党建平台创新学生公寓管理
作者:
孙海宁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
221
摘要:
在学生公寓创新党建发展平台,对提高党组织的有效履盖率,建立健全党的基层组织考核体系,发挥党员的先锋模范作用,提高高校党建工作水平有着重要的意义.
25.
如何转变提升小学教师教育教学观念
作者:
钱莉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
225
摘要:
传统的课堂教学模式注重整体学生的书本知识积累,而忽视了学生个性和实践能力的培养,而素质教育呼唤教师摒弃传统的教学模式,树立全新的教育理念,看到学生的潜在性、差异性、发展性,教师就会树立科学的...
26.
教师发展,几种“气”要不得
作者:
胡锋玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
227
摘要:
开放的心态是教师发展的基本前提.然而在实践中,有不少教师的心态并不开放,从而影响自己的发展.具体表现为:暮气、娇气、俗气、岔气.教师只有克服这几种“气”并形成开放进取的心态,发展才能成为可能...
27.
浅谈中学生心理健康及校内教育的几点措施
作者:
王双全
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
230
摘要:
随着社会经济的快速发展,人们的生活节奏越来越快.在这种社会现象面前,人们的心理压力也越来越大.心理健康这一问题被摆到不同阶层人们的面前.作为学生,处在人生最为关键的时期,这一阶段的学习任务很...
28.
关于中学生心理健康方面存在的问题的探讨
作者:
李又军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
231
摘要:
关于中学生心理健康方面存在的问题,历来受到各界人士的关注.现阶段,关于家庭背景的比较也逐渐蔓延至中学,该现象不但可能导致中学生群体内部的割裂;还将侵蚀他们绝大多数个体的敏感心理.因此,本文以...
29.
也谈高中音乐教学模式的创新
作者:
周世春
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
241
摘要:
加强高中音乐教学模式的创新,就要注意发现当前高中音乐教学中存在的问题.针对这些问题,在不断加强实践活动、选择合适的音乐作品、确立学生主体地位等方面采取一些积极有效的措施.
30.
农村初中美术教育之我见
作者:
鲍金平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
251
摘要:
新课程理念下的农村美术课教学是融合了学校、家庭、社会为一体的美育工作体系.要发挥地方和学校的资源优势,满足本地区学生学习美术的需求,帮助学生理解美术知识的多样性,更好地获得生活经验,建立学习...
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中国科教创新导刊
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国外科技动态
主办单位
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科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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