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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2012年第24期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
1.
新形势下小学数学如何做好减负提质
作者:
施双芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
8
摘要:
随着经济的发展和时代的进步,教学模式的改革变得尤为重要.现阶段小学教学模式改革迫在眉睫,减负提质已成为重中之重.近年来虽然奥数风起云涌,但是对数学学习来说依然效果不佳,反而加重了孩子学习的负...
2.
新课标下物理教科书中“课程资源”的利用
作者:
谢颖丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
10
摘要:
教师对“课程资源”的理解和重视程度直接影响着学生对“课程资源”的理解和重视程度.所以教师要认真研究“课程资源”,充分认识其在教材中的地位、作用和特点.本文就对新课标下物理教科书中“课程资源”...
3.
论语文教学中学生创新能力的培养
作者:
栾慧敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
13
摘要:
语文教学的本质不在传授,而是激励和唤醒,是一种价值观、思想观、人生观的引领.本文作者坚持“以人为本”的教育理念,以语文课堂为主渠道,就语文教学中如何培养学生的创新能力进行了深入的思考和探索.
4.
高中生物教学如何彰显新课程理念
作者:
翟文灿 赵秀芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
14
摘要:
中国传统的教育教学模式,忽视了学生自主学习能力的提升,新课程改革后,国家对基础教育教学提出了新要求,即要求教师在课堂教学过程中,做到“以人为本”、“以学生的发展为本”,树立开放型的新课程观,...
5.
黑藻的实验室栽培与应用初探
作者:
黄学贤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
28-29
摘要:
作者长期在实验室人工栽培黑藻,通过不断观察和实验,摸索了一套快速、简易的黑藻实验室栽培方法,同时,利用黑藻代替其它植物材料进行了大量的生物学实验,均获得了成功,且取得了较好的实验效果.
6.
倡导探究性学习理念,提高探究性学习的时效性
作者:
李晓红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
53
摘要:
探究学习有利于促进学生学习目的的形成,有利于促进学生思维能力的发展,提高学生的生物科学素养.
7.
思维导图在高中生物教学中的应用分析
作者:
翟文灿 赵秀芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
69
摘要:
随着教育部门课程的改革,新的高中生物课程出现了以下的特点:图形多,概念多,每个概念联系密切,这些特点的出现更加决定了我们学习生物应该运用思维导图这种科学的方法.本文分析了思维导图的基本含义,...
8.
培养学习兴趣优化初中物理教学
作者:
李宗禄
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
71
摘要:
培养学生学习兴趣,是提高学生科学素养,优化初中物理教学的关键.物理学科具有得天独厚的兴趣诱因.提倡教学方式多样化、充分挖掘物理学科知识中的兴趣点、合理安排教学内容、注重评价改革导向,是激发学...
9.
高中数学教育目的与方法探究分析
作者:
刘波
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
75
摘要:
数学教育有着非常重要的意义,它是学生学习其他学科的基础,在科技领域也有着举足轻重的地位.而高中是学生数学学习的一个重要阶段,这一阶段的数学学习有着“承上启下”的特殊性,既是对初中数学学习的巩...
10.
政治课教学中“哲学思维”的运用
作者:
张新宇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
90
摘要:
新课程改革不是对传统教育的彻底否定,而是在充分地运用现代科技手段,在对传统教学方法和理念批判继承的前提下,结合教学实际进行创新的新模式教学.所谓新课程的新,是继承了我国从古至今优秀的教育传统...
11.
英语教材资源的整合和利用
作者:
刘丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
94
摘要:
新课改强调对学生综合能力的培养,而课程资源是新课改向前推进的重要支撑.在英语教学中老师应注意开发利用课程资源,以英语教材为核心设计和组织不同层次、多种形式的实践活动,并对教材进行拓展和整合,...
12.
“合作学习”在历史教学中的尝试
作者:
吕振远
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
122
摘要:
新世纪新课改下,教师具有什么样的教学理念,决定了其教学方法的选用和教学的效果.合作学习是新课程提倡的新的学习方式之一,合作学习是学习取得成功的条件,学会合作也是合作学习的一个重要目标.历史学...
13.
适当运用电教媒体提高英语教学艺术性
作者:
杨亚娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
134
摘要:
营造良好的外语交际环境,提供尽可能多的语言实践机会,是培养学生语言交际能力首要任务.而电化教育正是从现代化的高度俯视教学过程,用现代教学思想和科学学习理论指导自己的技术行为,与有机接轨,为素...
14.
问渠哪得清如许,为有源头活水来——浅谈信息技术在教学运用中的影响
作者:
任水科
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
137
摘要:
现代信息技术在偏僻落后的山区学校的逐步使用,大力促进了教育教学改革,提高了学生的学习兴趣,激发了学生自主学习的积极性,优化了办学条件,强化了学生的学习主导地位,促进了义务教育均衡发展,有利于...
15.
农村学校网络教研的探索与实践
作者:
毛淑霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
138
摘要:
当前社会,网络发展迅速,以网络为手段开展教研工作成为新的教学方式.而农村条件落后,制约了学校教研活动的质量,限制了老师们发展的空间.所以必须找一个能够为老师们展示自己,交流思想的平台,去激发...
16.
课改背景下如何实现考试组织管理创新
作者:
上官海丹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
150
摘要:
随着教育改革以及新课程改革的全面深入推行,各种新的教学理念以及教学方法被广泛应用于教学的各个方面.目前国内诸多学者都在积极探索普通高中学业考试教育理念、课程设置、学业评价及其与高考关系.本文...
17.
浅谈高中地理新课改理念下“动”起来的教学艺术——以培养学生地理兴趣和思维能力为中心
作者:
姜萍 程守秀
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
156
摘要:
新课标对发展地理思维能力提出了新的要求,新课改要求注重探究过程,实质就是注重培养学生的地理思维和兴趣的过程.地理学科与其他学科的差异性,导致许多高中学生难以适应课程,部分学生对地理甚至产生排...
18.
对我校广播操现状的调查研究
作者:
孟磊
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
159-160
摘要:
本文以我校广播操为研究对象,基于当前广播操在中学阶段面临的困境与挑战分析,采用问卷调查的方式对我校课间广播操的落实、实行情况与效果进行了较为详细的分析与研究,并据此提出在解决当前中学阶段广播...
19.
让心灵在诗意的情境中栖息——初中思想政治课情境教学途径新探
作者:
朱彩婷
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
162-163
摘要:
情境教学作为教学百花园中的一朵奇葩,正以其“境”的形象、“情”的感染、“德”的熏陶、“美”的鉴赏深刻地改变着传统教学课堂,给传统教学课堂注入了无限的生机与活力.作为教师情境教学能力的核心要素...
20.
语文教学要重视小学生默读能力的培养
作者:
朱翠霞 袁熙惠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
168
摘要:
语文教学肩负着培养学生默读能力和默读习惯的重任,针对目前默读在小学课堂教学中的缺失现象,对默读的重要性进行了重新认识,并提出了培养小学生默读能力的几点策略.
21.
拾起诚信的钥匙
作者:
伊菁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
184
摘要:
文明礼貌,诚实守信,是中华民族的传统美德.我们人类仍然需要相互的交流,不断地交往,我们要呼唤诚信,发扬中华民族的美德,教育学生要在熏陶中感悟诚信,求知中内化诚信,身教中树立诚信,体验中完善诚...
22.
善待学生的错误
作者:
张庆凤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
186
摘要:
小学阶段是学生易犯错的时候,我们要学会善待学生的错误.我们要尊重学生,要与学生平等的交流谈话,使他们认识自己的错误.我们要宽容学生,这样才能给学生以自信.要学会赏识学生,才能使他们进步.要关...
23.
浅谈观察是提高作文水平的有效途径
作者:
王春梅 郝文花
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
196
摘要:
观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,观察是人们增长知识、认识世界的重要途径.培养学生的观察能力是提高学生作文水平的有效途径.培养小学生有目的、有顺序地观察;抓住特点,注重细节观察...
24.
加强初中数学素质教育的策略探讨
作者:
肖伟民
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
202
摘要:
随着新课改的要求,对初中数学的素质教育越来越重视,在初中数学教学中素质教育的提倡,不仅有利于学生身心的健康发展,而且有利于学生的数学思维的发展,本文从转变传统的教学观念、明确教学目的、提升教...
25.
高中政治教学贯穿公民意识教育
作者:
张凤珍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
204
摘要:
高中新课改已然实行,在这个过程中,由于受传统的应试教育教学模式的影响,还有很多政治老师在教书育人的过程中,还是一味强调分数之上的原则,而把学生公民意识的培养放在一边,置若罔闻.笔者对这一观点...
26.
优化作业设计张扬学生个性
作者:
陈歧利
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
217
摘要:
学生的数学作业不再是以往的“题海”战略,而是个性十足,形式多样的,使学生在学习的同时增添了许多乐趣.他们在这个自由的空间内发挥想象,创造思维得到了充分的发挥.学生在设计作业过程中敢于尝试,勇...
27.
初中英语教师素质培养刍议
作者:
徐升宏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
230
摘要:
新一轮课程改革的实施对初中英语教师的素质提出了更高的要求,做好初中英语教师素质的培养工作对于提高初中英语教学水平有着重要的意义.本文从新课改要求、初中英语教学特殊性、初中英语师资现状三个方面...
28.
高中生物教学中的德育教育
作者:
邓付勇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
231
摘要:
“学高为师,德高为范”,中学教育中,教书与育人是分不开的.中学生物教学的内容广泛,适于渗透德育教育.这样,就要求教师在平时教学中,不但要深刻挖掘教材内容,更要联系学生生活实际、人生体验等,全...
29.
浅析如何提高学生短跑速度
作者:
蓝育祥
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
254-255
摘要:
本文主要论述了业余短跑训练中怎样提高运动员的短跑速度,在训练中就如何打好基础抓好技术训练,采用放得松、折得紧、抬得高、并得快的技术训练模式.合理安排训练负荷,负荷量与强度有机地结合,从而提高...
30.
新课程改革下对高中图书馆管理的探讨
作者:
许红玉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年24期
页码: 
256
摘要:
高中图书馆作为高中教育的一个重要组成部分,它可以让青年学生吸收更多的文化知识和学习理念,增强学生的掌握信息的意识,掌握更新的知识,为课外学习提供一个优质的场所.因此要更好的提高图书馆的管理工...
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中国科教创新导刊基本信息
刊名
中国科教创新导刊
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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