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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2012年第6期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
151.
浅谈小学数学教学中的创新教育
作者:
郭凤梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
21
摘要:
创新是人类以创造活动为基础的,创造的本质是新、是独特、是与众不同.从学生实际出发,新课改小学教学课堂教学过程中,把每节课都作为学生创造探究的历程,使学生的创造精神及能力逐步形成,并得到良好的...
152.
高中化学新教材中“资料”功能的思考
作者:
段享贤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
25
摘要:
在高中化学新教材中,新课程标准要求“以社会、学科、学生自身发展所广泛需要的化学基础知识和基本技能教育学生、使他1具有一定的化学科学思想和方法,发展他们的能力和个性特长,培养他们的创新精神和实...
153.
新课程下中学地理地图教学探究
作者:
丛娜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
35
摘要:
本文着重阐述的是地理教学中地图教学的重要性,充分发挥地理插图功能,有利于培养学生地理学习兴趣.普通地图教学是地理教学的基础,统计图教学使地理现象更形象直观,示意图教学使地理事物形成过程更具动...
154.
如何激发和培养初中生学习地理的兴趣
作者:
赵长岭
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
41
摘要:
本文主要阐述了激发和培养初中生学习地理的兴趣的几点方法.学生兴趣所在是学好本学科的基础,为此,教师要以情景实验做先导,以趣味幽默型语言和素和的态度做桥梁,用新的教学模式为方式,吸引学生情趣,...
155.
当前形式下关于农村小学构建高效课堂的几点思考
作者:
周厚志
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
53
摘要:
本文根据义务教育发展的趋势,对农村小学构建高效课堂急功近利的原因进行了分析:政府投入不足;管理不够完善;过于注重形式与“成绩”.在此基础上又分析了急功近利地构建高效课堂所产生的负面效应:混淆...
156.
顺口溜妙授习作技法
作者:
龚光荣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
60
摘要:
七年级要着重培养学生习作记叙文的能力.在训练中,我按照侧重点的不同,采取了编顺口溜进行化整为零训练的方法.如在辅导学生习作以写人为主的记叙文时,首先引导学生进行人物肖像描写.
157.
关于提高初中历史课堂有效教学的若干思考
作者:
翁卫东
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
65
摘要:
如何提高初中历史教学的有效性是老师极为关注的一个热点话题.论文首先提出初中历史课堂有效教学性的基本理念,分析了初中历史课堂有效历史教学行为的特征及意义,并重点探讨了初中历史课堂有效教学行为的...
158.
初中数学课堂生成性资源的开发
作者:
王冬华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
77-78
摘要:
数学课堂教学是一个不断发展、推进的动态过程,在这个过程中,往往会不经意产生很多动态性生成资源.为此,必须大力加强数学课堂生成性资源的开发.通过采取有效措施,及时捕捉生成时机,着力开发生成资源...
159.
小学数学教学中培养学生学习兴趣之我见
作者:
徐娜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
85
摘要:
培养学生的学习兴趣,是学生学好数学的前提,教师要从关注学生出发,运用多种教学方式去培养学生对数学的学习兴趣.
160.
浅析高中语文课堂目标教学的有效性
作者:
高海刚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
95
摘要:
新课改的基本理念之一是有效教学的理念,提升课堂教学的有效性是新课改成功的关键和根本.为此我们必须树立有效课堂教学的理念,不断探索创新有效教学的策略,以此来促进新课程课堂教学有效实施.然而我们...
161.
教学游戏在小学英语课堂教学中的应用
作者:
关欣 杨艳 王宁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
103
摘要:
小学生喜欢具有趣味性的游戏活动,英语课堂教学应当考虑学生的年龄特点,通过一定的教学游戏来组织教学过程,使游戏1穿在整个教学过程中,让学生在和谐愉快、生动活泼的环境中学习和运用英语.
162.
让信息技术课成为中学生的小甜点
作者:
张丹颖
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
110,112
摘要:
随着数字信息时代的全面到来,加强中学生的信息技术教育是非常必要的战略性举措,怎样使信息技术课堂成为中学生学习盛宴中的小甜点,这是我们作为中学信息技术课教师所要积极探索的重要课题.本文尝试从中...
163.
网络环境下高中英语听力教学资源的开发和利用
作者:
钱晓东
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
111-112
摘要:
听力输入是学生接受英语语言的主要渠道.现在的听力教学资源主要来自课本和所订的听力(PETS 2)的练习.无论从形式还是内容上,都有很大的挖掘空间.因此,本文本着提高学生的听力成绩和听力综合能...
164.
小学信息技术“分层教学”研究初探
作者:
王琦
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
122
摘要:
农村小学生的综合素质普遍不近人意,学生中间两极分化严重;受传统教学的影响,教学方法不得法,课堂效率总体水平不高:学生的学习负担较重,身心得不到健康发展,有的导致表失学习信心、自暴自弃,这些状...
165.
中学语文审美教育之我见
作者:
姚娜妮
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
157
摘要:
语文学科具有其它学科无法比拟的强大意染力和对心灵的冲击力.在教学中,语文教师运用各种教学手段,对学生进行审美教育.培养学生健康高尚的审美观念和审美理想,陶冶学生的道德情操,提高学生感受美,鉴...
166.
在科学活动中发展幼儿的动手操作能力
作者:
刘小红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
163
摘要:
动手操作是幼儿进行科学活动的主要手段.幼儿动手操作能力的强弱直接影响科学活动的效果.因此,在科学活动中发展幼儿的动手操作能力就显得尤为重要.要以幼儿感兴趣的操作内容激发幼儿兴趣,为幼儿提供丰...
167.
语文教学中如何培养学生的质疑精神
作者:
于丽娜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
165
摘要:
质疑是人类思维的精华,拥有创新能力的人必然具备笔于质疑的思维品质.爱因斯坦说:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要.”善于提出问题或发现问题是学生自主学习和主动探索新知识的开始,也是探求...
168.
如何在校本培训中提升自我
作者:
刘欣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
174
摘要:
随着我国教学改革的进行,教师素质的培养一直是学校工作重点,现代教师专业发展的研究认为,经验加反思是教师成长的最佳途径.作为一名教师,要想适应新时代的教学步伐,就必须不断的提高自身素质,促进自...
169.
让历史课堂充满快乐
作者:
杨晓红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
177
摘要:
快乐是什么?一般字其上对快乐下的定义多半是:觉得满足与幸福.德国哲学家康德则认为;“快乐是我们的需求得到了满足”.的确,快乐是一种美好的状况,也就是没有不好或痛苦的事情存在.
170.
皮影戏进校园是其传承发展的有效途径
作者:
张志炎
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
183
摘要:
本文以皮影特有的艺术手段与中小学生的心理特征相吻合的特点,论述古老的皮影艺术在校园枯燥.死板教学中,能给孩子们一个生动活泼,丰富多趣的学习氛围.起到既能激发学生们的学习兴趣,又能打开学生们理...
171.
贯彻《中小学实验室规程》做好实验室工作
作者:
冷作福 臧永祥
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
187
摘要:
随着素质教育的实施,实验室工作越来越受到社会、学校和学生的重视.《中小学实验室规程》为规范实验室工作打下了基础,要认真学习,深刻领会,努力把实验室工作做好.
172.
高考总复习要做好的几件事
作者:
刘福清
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
189
摘要:
怎样做好每年的高考复习一直是困扰着大多数高三师生的大难题:复习什么,怎么复习,复习到什么程度,把握什么方向等问题让高中师生费尽脑筋.报据多年的高中教学经验,笔者总结了以下几点来应对每年的高考...
173.
请让学生对你的批评说声“谢谢!”
作者:
李廷义
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
203
摘要:
批评是班主任对学生进行教育的重要手段.感谢批评与感谢关爱同样重要.大力提倡鼓励教育,绝不排斥批评教育.批评教育的及时性、艺术性值得研究.实际的操作更引起广泛关注.
174.
浅谈班主任如何对高三学生的冲动情绪进行调节
作者:
王慧娇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
206
摘要:
本文对高三学生冲动情绪的来源以及危害做了简要的分析,并且从班主任的角度出发总结了几种对学生冲动情绪的行之有效的调节方法.
175.
春风化雨 润物无声——班主任工作心得
作者:
郭海平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
210
摘要:
教师的爱是什么:爱,不但是生活、身体、心理的关心,而且是对孩子认真的教育.爱学生首先要真正的教给孩子知识.是自己对教学的态度的认真,这决定了孩子如何看待老师.教学的时候一定要尊重孩子的认知规...
176.
浅谈如何提高小学语文教学质量
作者:
李英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
217
摘要:
小学教育是基础教育,是素质教育的起点,小学语文教育更是基础中的基础,尤其是小学一年级至三年级的语文教学担负着培养学生“听、说、读、写”基本能力的重任,为其他科目以及中学教育都奠定了基础.因此...
177.
浅谈在家庭中怎样培养孩子的自信心
作者:
马丽君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
222
摘要:
幼儿的自信心应从小培养,根据幼儿的心理特点.本文从三个方面来浅谈在家庭中如何培养孩子的自信心.信任是自信的基础,赏识、鼓励是自信心培养的实施途径、方法.幼儿成功感的培养就是培养幼儿成功的心态...
178.
初中数学学困生的心理问题及消除
作者:
吴成林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
226
摘要:
初中阶段对于一个学主来说,是极其重要的,但是,目前面对学生的不仅有学习问题,还有心理问题.尤其是那些学困生的心理问题.这个问题需要我们乃至整个社会的关注.因此,本文从初中数学学困生的心理特征...
179.
浅谈如何提高当前青少年足球运动水平
作者:
彭永敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
246
摘要:
当前,对于青少年足球运动员后备人才的培养越来越受到专家学者们的关注,这也并非没有道理的,因为只有重视后备人才的梯队建设培养,才能提高青少年足球运动水平,为国家输送更多的竞技后备人才.那么,当...
180.
合唱的训练的实践探讨
作者:
谢建
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
249
摘要:
合唱的训练是一个不断模索、成长、发展的过程.通过不断的学习,到现在逐步地有了感性的认识,并且初步了解了合唱指挥的一些基本方法以及它的基本思想观念,掌握了一些如何具体指导童声合唱的方法以及基本...
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国外科技动态
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科学技术文献出版社
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1673-9795
CN
11-5599/N
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