中国科教创新导刊期刊
出版文献量(篇)
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中国科教创新导刊

China Education Innovation Herald
曾用名: 国外科技动态

本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊 
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 张军智
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  34-35
    摘要: 高职院校高数教学对于创新型人才的创新思维培养起着至关重要的作用.本文通过对当前高职院校高数教学与创新能力培养之间矛盾的深入分析,提出了相应的改进对策,包括:优化教材内容、推行实验课程、推行精...
  • 作者: 邵明东
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  37-38
    摘要: 在高职院校当中,它的教学工作的一个重要的环节的就是考试,考试是检验学生学习效果的一种手段,同时也是对教学工作质量的一种检验,它在高职院校的人才培养工作中具有激励和导向的作用.本文将针对高职院...
  • 作者: 宿廷敏
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  43-44
    摘要: 择业是人生关键性问题之一,直接影响到个人的发展,本文以护理专业本科毕业生为例,综述了护理专业本科毕业生就业的现状及存在问题和对策,从人才培养模式、基层就业、学生就业指导、专业思想教育、学生综...
  • 作者: 李红 范杨娟
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  47-48
    摘要: 制定大学章程是我国高校去行政化的重要开始,本文以教育部首批公布的六所高校章程作为研究样本,采用比较分析法,对六校章程中的共有要素和亮点进行了详细阐述,以期为正在制定大学章程的高校提供参考
  • 作者: 潘钰武
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  69,71
    摘要: 中职卫校计算机应用基础课程教学有自身特点,根据教学特点和学生实际,适时调整教学策略,对大面积提高中职学生计算机技能有重要意义.文本先介绍中职卫校计算机应用基础课程教学的现状,然后就加强中职卫...
  • 作者: 孙革 李爽 王乐平 王海君 许凤
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  70-71
    摘要: 改变以“教师为中心”的医学基础化学的传统教学模式,将建构主义理论引入到基础化学的教学实践中,构建了以“学生为主体”的新型教学模式,此教学模式对提高医学基础化学的课堂教学质量、增强学生的学习兴...
  • 作者: 张瑞利
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  76-77
    摘要: 运用Photoshop软件可以快速准确的进行服装面料设计、款式图设计及效果图设计,Photoshop软件的教学在高职院校服装设计教学中起着非常重要的作用.本文探讨了服装设计专业中Photos...
  • 作者: 叶玲妹
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  85-86
    摘要: 作文教学是技校语文教学中的重要组成部分,成功的作文教学活动能为技校学生语文能力的提升奠定良好的基础.但是技校学生写作水平普遍偏低,学生写作兴趣缺乏,作文之源无从挖掘.本文笔者基于此现状,对技...
  • 作者: 杨淑敏
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  97-98
    摘要: 目的 分析案例化教学法(CBS)应用于消化内科教学的效果.方法 在我校随机选出2012年9月-2013年1月消化内科的学生80人,将40名学号为单数的学生归入实验组,用案例化教学法进行教学;...
  • 作者: 刘文斌
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  100-101
    摘要: 本文通过对民办院校概率论与数理统计课程的现状进行分析,提出了对概率论与数理统计进行三个模块的教学思路,分别是基础模块、应用模块、延伸模块.对概率论与数理统计课程内容体系进行改革、教学模式进行...
  • 作者: 韩艳
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  102
    摘要: 教育理论知识是衡量高师生是否合格的重要指标之一,文章通过调查分析了高师生的教育理论知识现状,并在此基础上结合实际情况进行了原因分析,就如何提升高师生教育理论知识提出了相应的对策.
  • 作者: 戴文浪 毛丹鹃
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  112-113
    摘要: 学风建设是高校永恒的主题,优良的学风、浓郁的学术氛围是教学质量的重要体现,是教育质量内涵发展的要求.而开展以专业知识为基础的科技创新活动有利于激发学生的学习热情和创新意识,有利于提升就业竞争...
  • 作者: 张桂荣
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  123,125
    摘要: 高校学生作弊呈现了数量扩大化、动机复杂化、形式多样化及手段高科技化的特点,不仅不能发挥考试的检查评价、反馈调控、教育激励等功能,而且对学生的成长成才、学校教育质量和社会声誉、教育事业的改革发...
  • 作者: 于炯 孙华 帕里旦·吐尔逊 张凯 田生伟 钱育蓉
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  130-131
    摘要: 针对软件学院软件工程专业办学的特点,突出实践在教学中的地位,探索和形成了适合软件工程专业虚拟实验班的实践教学培养模式和管理制度,避免了传统实验班带来的负面影响,促进了学生的创新和实践能力提高...
  • 作者: 蒲天添
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  139-140
    摘要: 近年来,伴随着工程科技的进步和管理的信息化发展,工程技术与工程管理在解决人类需求和促进社会发展方面起着越来越重要的作用.本科院校是工程管理专业人才培养的主要阵地,改善本科工程管理专业的教学质...
  • 作者: 周琳 李萍
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  147-148
    摘要: 碘量法是常用的氧化还原滴定法,它分为直接碘量法和间接碘量法.本文主要目的是对碘量法中标准溶液的配制与标定进行详细的交待,同时对该过程在教学实验中的注意问题进行了认真的探讨.
  • 作者: 刘金芳 莫樊
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  149
    摘要: 土木工程测量学课程是土木类各专业的一门重要的专业基础课,在分析现状的基础上,针对目前在土木工程专业教学中存在的问题进行教学改革,不断优化教学过程,使测量学教学与测绘学科的不断发展相适应,同时...
  • 作者: 肖文敏
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  150-151
    摘要: 探究学习不仅是一种教学思想,而且是一种实践教学模式.分组探究学习有一下几个必环节:小组成员在相互合作中自主解决问题;小组成员组内合作互相交流;小组成员在一定的规则下共同学习.分组探究学习的实...
  • 作者: 刘荣
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  162
    摘要: 技工学校化工工艺专业的培养目标是培养有文化、有职业道德、能适应社会和经济发展需要,能担负起化工生产实际操作的重任,成为具有理论知识和动手能力的化工生产第一线的高素质劳动者.其核心是培养学生的...
  • 作者: 许小玲
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  167-168
    摘要: 体育与健康选项教学在各高职高专院校已经轰轰烈烈地展开实施了.在落实的过程中深受师生的喜爱,但也出现了一些需要深入研究和探讨的问题.本文通过对肇庆工商职业技术学院部分学生展开对选项教学等问题的...
  • 作者: 金鑫伟
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  169-170,172
    摘要: 以《国家体质健康标准》测试数据为依据,采用文献资料法、实验法、数理统计法,围绕身体形态、心肺机能、身体素质等指标进行统计分析研究,以求找出高校学生体质健康发展存在的问题,并结合实际情况,提出...
  • 作者: 江海峰
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  171-172
    摘要: 体育教学是在教师与学生之间应当存在着良好的沟通,以人为本才能充分发挥学生的潜能,才能更好的将学生需要掌握的知识、技巧、体能得到充分的发挥,更重要加强学生的心理健康的教育,充分发挥学生潜能,使...
  • 作者: 李海红
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  205-206
    摘要: 情境化教学是根据情境化认知理论进行教学设计.有效的情境教学设计要素包括:全面客观分析学生现状;认真分析教材,设计教学活动;优化教学环境等.有效实施情景教学法的核心是以学生为中心.情境教学设计...
  • 作者: 杨素芳 蒋建荣 邓彦飞
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  209,212
    摘要: 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者,是直接塑造和管理学生非常专业的工作者.在...
  • 作者: 刘艳
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  210-212
    摘要: 班主任是班级教育和管理的组织者和实施者,本文探讨了如何做好管理工作,为学生创造健康和谐、积极向上的班级氛围,建立有效的班级激励机制,培养良好的学风和班风,提升学生就业能力和适应能力使之更好地...
  • 作者: 王红
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  213
    摘要: 班主任工作应从点滴做起,从每一件小事做起,从大处着眼,小处着手,关注细节.我们常说“细节决定成败”,在教育学生的过程中,每一位教师,尤其是班主任,关注细节是成功的秘诀.
  • 作者: 任凯利
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  217-219
    摘要: 通识教育对培养全面性人才具有举足轻重的作用,是高校教育的重要内容之一,高校辅导员作为高校工作者,担负着为国家培养全面人才的重任.高校辅导员应该结合自己的工作性质和特点,将通识教育与队伍建设、...
  • 作者: 刘丽芳
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  220-221
    摘要: 在大众化教育背景下以及价值多元化的社会转型期,高职生的就业思想状况影响着高职生能否顺利就业以及就业质量的提升.分析高职生就业思想特点以及成因,充分发挥就业思想政治教育的导向作用,帮助高职生合...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  241,243
    摘要: 目前,在青少年的国民性养成教育上,家庭教育旨在以亲子关系互动为基础,培养其个性与习惯,学校教育以师生与生生互动相结合,主导着青少年的价值选择与判断.以青少年的养成教育视角思考国民性培育,旨在...
  • 作者: 李媛媛
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  246-247
    摘要: 作为高校学生中的优秀群体,高校学生会干部是是高校建设和谐校园文化的主力军,高素质的学生会干部队伍关系到高校的稳定和发展.本文将从高校学生会干部素质提升角度探讨高校学生会队伍建设策略.

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