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软件导刊·教育技术期刊
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软件导刊·教育技术2016年第9期出版文献
出版文献量(篇)
4452
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10
软件导刊·教育技术
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影响因子
0.4901
服务中小学信息化教育
ISSN:
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出版周期:
月刊
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1.
探索网络环境下互动录播课堂的有效应用
作者:
孙维海
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
1-2
摘要:
基于承担湖北省教育信息化区域试点这一背景,围绕“探索利用信息技术提高教育教学质量的工作机制”的试点任务,结合“一师一优课,一课一名师”活动,利用区域日趋完善的教育信息化基础设施,以录播教室为...
2.
基于Ci teSpace的深度学习研究热点与趋势分析
作者:
刘青 张俊峰 阮志红
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
3-5
摘要:
近年来,深度学习逐渐成为教育教学追求的目标。运用信息可视化软件CiteSpaceIII深入分析了国内2005~2015年有关深度学习的研究,揭示了我国深度学习的研究热点和发展趋势,以期为深度...
3.
国内微课研究的现状及趋势--基于CNKI数据库文献计量学分析
作者:
赵秀欣
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
6-8
摘要:
采用文献计量学的方法,对C N K I数据库中关于微课研究的论文进行了分年统计,选取419篇核心期刊论文对研究者所在的单位、合著情况和关键词进行统计分析。结果表明,微课研究呈蓬勃发展的态势,...
4.
基于任务驱动的项目式课程教学方法在《Flash交互设计》中的应用
作者:
成永常
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
9-10
摘要:
阐述了高职院校在学习程序设计课程传统教学中存在的问题,根据高职院校学生的学习特点,结合《Flash交互设计》课程实际教学情况,提出了一种基于任务驱动的项目式教学改革方案,在教学实践中取得了良...
5.
微信辅助大学语文教师教学研究
作者:
曹杰颖
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
11-12
摘要:
大学语文是高校中重要的课程,贯穿于所有学科领域,是学生走向社会前需要掌握的重要基础。通过分析当前大学教师使用微信教学情况及大学语文教学现状,结合微信的教学功能,对大学语文教师使用微信教学的具...
6.
计算机基础教师视域下大学生网络成瘾问题分析及解决对策
作者:
郑玮
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
13-14
摘要:
大学生网络成瘾现象越来越普遍,该问题的形成来自于社会影响因素、父母教养、同伴交互式影响等各种因素,并导致大学生的学习成绩下降、幸福感降低、社会交往能力弱化,心理素质下降等系列问题,对学校及班...
7.
利用信息技术有效促进课堂深度融合--东宝区“国培计划(2015)”专家实地指导活动纪实
作者:
刘美蓉
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
15-16
摘要:
互联网+时代信息技术日趋成熟,如何利用身边的信息技术进行有效教学和校本教研活动是目前区域专家和学校教育工作者研究的重要课题。东宝区借力“国培计划(2015)———示范性网络校本研修整合培训项...
8.
创客教育视角下中小学机器人教学探究
作者:
张曼曼 赵红敏
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
17-18,19
摘要:
通过分析创客教育在中小学机器人教学中的应用,将创客教育理念和教学方法引入机器人教学,探索其在教学中的具体应用过程和步骤,弥补当前机器人教学中存在的不足。同时也为解决当前机器人教学所面临的问题...
9.
基于微信公众平台的翻转课堂教学模式探索与研究
作者:
徐明芬 袁晓斌
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
19-21
摘要:
介绍翻转课堂的起源与发展、概念及特征,探索利用微信公众平台的即时推送消息功能将知识系统地呈现在学生面前,使学生更好地接受知识和内化知识,构建微信公众平台支持下的翻转课堂教学模式。
10.
“原子-晶体”模型在翻转课堂教学模式的应用研究
作者:
赵峻波
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
22-24
摘要:
分析研究翻转课堂教学模式,提出一种全新的“原子—晶体”模型应用于中外合作办学专业引进课程与融合课程的教学。通过实际运行取得了较好的教学效果,为国外优质教育资源的本土化提供了一种有益的思路。
11.
MOOC视频设计与制作研究
作者:
何敬 潘宇 王艳萍
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
25-27
摘要:
基于国内M OOC平台,分析当前国内M OOC视频存在的问题与不足,从教育学、设计美学等角度,探讨并总结M OOC视频在设计与制作过程中应遵循的原则与要求,并提出创新M OOC视频设计与制作...
12.
体验式教学在高职计算机基础操作课程中的应用
作者:
刘晓荣
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
30-31
摘要:
随着社会发展的需要,用人单位对大学毕业生的计算机操作能力也提出了更高的要求,而目前大中专院校非计算机专业的计算机应用基础教学存在很多不适应新形势的问题。针对存在的问题,改进计算机基础课程教学...
13.
应用型高校工科专业课程考核改革的探索和实践
作者:
庄华 肖贤建
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
32-33,34
摘要:
指出应用型本科高校课程考核目前所存在的不足,提出树立科学的课程考核观,探索多层次考核方法,达到科学有效地评价学生掌握知识的程度,最终有效地提高学生的自主学习、实践应用、拓展创新等能力。
14.
计算思维在计算机基础教育中的培养
作者:
王凯丽
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
34-36
摘要:
非计算机专业学生计算思维的培养一直以来都不受重视,通过对计算思维概念的介绍及其在各个领域和生活中的应用,来表现计算思维对于非计算机专业学生的重要性,并通过对计算机基础教育中存在的一些问题的分...
15.
ST EA M教育对外来务工人员子女创新能力的影响--基于电子积木课程的探索性研究
作者:
仲娇娇 周钰婕 张蕾 易放 高依婷
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
37-40
摘要:
STEAM 教育是整合科学、技术、工程学、数学和艺术学科教育的统称,旨在培养学生的科学素养、科学技能、创造性思维及创新能力。基于前人对STEAM 课程模式的研究,对上海外来务工子女开展为期5...
16.
“互联网+”时代视频教学资源的衍变路径研究--基于对主流视频教学资源的比较分析
作者:
余洪源 赵旻
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
48-49
摘要:
视频教学资源建设至今已经经历了几次跳跃,而在“互联网+”时代下的教学资源发展路径还在探索途中。通过比较四类现代主流教学视频,得出了社会派及学院派教学视频之间的三点差异,解析了M OOCs的特...
17.
基于泛在学习的网络资源服务平台应用研究
作者:
兰厅 刘红玉 刘雨 杨梦 武亚丽
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
52-54
摘要:
通过基于泛在学习的网络资源服务平台的开发来说明:在泛在学习环境中,教学资源服务平台为学习者和网络资源之间搭建了一个便捷的桥梁,任何一个学习者可以在任何时间任何地点通过常用的移动设备登陆平台获...
18.
基于交互式电子白板的教师教育技术能力培训的实践应用研究--以“国家教师培训”为例
作者:
张中美
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
55-56
摘要:
中小学教师国家级培训计划由教育部、财政部2010年组织实施,旨在加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质。探索基于交互式白板的“教学和演示的多媒体专业互动教学和演示功能”,应用于教师培训过程,...
19.
协同创新视域下的计算机专业人才培养模式探索
作者:
张爽
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
57-58
摘要:
近年来,很多高校围绕“协同创新”理念,以高校为核心,联合政府、行业企业等共同参与高校人才培养,深入进行教学改革。以协同创新理念为基础,探讨高校和行业企业协作下计算机专业人才培养模式,搭建初步...
20.
幼教国培实效性评价指标体系的构建探析
作者:
唐小娟
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
63-64
摘要:
学前教育是终身学习的开端,至关重要。目前学前教育师资队伍不健全,幼教国培对提高幼师的综合素养实效性不高,通过构建一个幼教国培实效性评价指标体系监控和检验幼教国培全过程,以此提高幼教国培质量和...
21.
面向在校学习活动的移动互联网应用场景及技术研究
作者:
吴丰盛 肖静 黄涛
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
68-70
摘要:
大学生是学校的主人,是学校教学活动的主体。学校要以学生为中心,以学生为第一服务对象,积极主动思考如何在移动互联网高速发展的时代背景下,结合大学生的在校学习活动,采用新技术新方法来替代目前针对...
22.
社会性软件与网络教学平台整合策略研究
作者:
周运科 林日光
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
71-73
摘要:
网络教学平台为师生的教学及自主学习带来了极为有利的正向影响,它不但促进了师生之间的交流协作,也满足了学生在教育平台功能体验方面的各种需求。旨在进一步从平台环境建设启示、网络教学平台设计以及二...
23.
Moodle平台学习者交互行为的社会网络分析
作者:
佘航 周清清 平萍
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
74-76
摘要:
M oodle是目前国内高校使用较多的网络课程平台,在课堂教学中多有运用。以M oodle平台上开设的《教育研究方法》课程为例,运用社会网络分析研究方法对平台上课程讨论区学习者的交互数据进行...
24.
基于语义本体的个性化学习推荐研究
作者:
李京杰
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
77-78
摘要:
研究了语义本体库的构建,然后基于语义本体研究了几种个性化推荐策略,即基于学习内容的个性化推荐策略、基于“学习团簇”的推荐策略以及综合型个性化推荐策略,以期对提高在线个性化学习服务质量起到一定...
25.
信息技术支持下的教育领域“结构性变革”
作者:
姜琪 张月芬 锁沛烈
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
79-80
摘要:
教育“结构性变革”应当是在有信息技术支持的环境下实现,而多媒体课件资源研发正适应了当前“结构性变革”的需要。通过对信息技术支持下教育目标的改革、教育模式的改革以及教育内容和方法的改革的阐述,...
26.
云学习理论在程序设计课程中的实践应用研究
作者:
张漪 程炳华 赵炜 邵斐
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
81-83
摘要:
随着云技术的逐步成熟和网络教育模式的发展,云技术支持的教育教学变革是全球教育信息化的热点问题之一。针对程序设计课程教学中存在的问题,在基于云学习理论的基础上,构建程序设计的云学习辅助教学平台...
27.
基于智慧英语教学平台的应用研究
作者:
陈毓颖
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
84-86,87
摘要:
教育信息化是未来教育发展的必然趋势。为促进信息技术与英语教学的深度融合,在调查分析当前小学英语教学信息化改革需求的基础上,应用智慧英语教学平台,构建学生个人在线英语学习空间,探索平台在小学英...
28.
基于残疾人教育视角眼动追踪技术运用研究
作者:
乔释熠
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
87-90
摘要:
论述了眼动追踪技术的概念及介绍了眼动技术的国内外应用现状。阐述了基于多媒体教学视角下分析眼动追踪技术在残疾人教育方面的研究思路与方法,对现今的研究水平进行分析。通过查阅大量国内外相关学术论文...
29.
数据挖掘技术在学习网站中的设计与应用
作者:
宗彦锞 马麟
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
91-93
摘要:
随着计算机技术飞速发展,社会信息化程度不断提高,当今社会信息化进程也日新月异,可以利用数据挖掘技术等信息处理手段获得有用的数据信息。分析数据挖掘技术设计学习网站,探讨了学习网站设计和数据挖掘...
30.
大冶市教育信息化能力提升高级研修班在华中师范大学开班
作者:
朱翠萍
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2016年9期
页码: 
93-93
摘要:
共
36
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