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摘要:
随着云技术的逐步成熟和网络教育模式的发展,云技术支持的教育教学变革是全球教育信息化的热点问题之一。针对程序设计课程教学中存在的问题,在基于云学习理论的基础上,构建程序设计的云学习辅助教学平台,该框架包括云学习环境中心,学习中心,工具和平台,网络资源,数据中心等组成部分。提出的程序设计云学习辅助教学平台,对促进教学方法改革,整合和共享优质教学资源,培养学生的实践能力,起到了积极的作用。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 云学习理论在程序设计课程中的实践应用研究
来源期刊 软件导刊·教育技术 学科 教育
关键词 云学习 云平台 云学习理论 程序设计课程
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 技术应用
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G434
字数 2754字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张漪 金陵科技学院计算机工程学院 8 17 3.0 4.0
2 程炳华 金陵科技学院计算机工程学院 13 15 2.0 3.0
3 邵斐 金陵科技学院计算机工程学院 15 31 4.0 5.0
4 赵炜 金陵科技学院计算机工程学院 7 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (30)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
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2016(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
云学习
云平台
云学习理论
程序设计课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊·教育技术
月刊
chi
出版文献量(篇)
4452
总下载数(次)
10
总被引数(次)
10513
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