软件导刊·教育技术期刊
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软件导刊·教育技术

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服务中小学信息化教育
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月刊
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  • 作者: 党旗 章苏静 蒋旺喜
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  3-5
    摘要: 在高校课堂教学情境中,教师和学生这两大主体必然产生一定互动.运用课堂观察方法,从交互形式、交互类型、交互层次三个维度分析高校课堂中师生互动行为,揭示高校课堂师生互动现状,并从教学、评价、学生...
  • 作者: 宋会会 马秀峰
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  6-8
    摘要: 创客教育作为一种新型教育模式迅速发展并得到广泛关注,传统的学习评价方法已不能满足创客教育的需求,怎样保障学习评价效度,如何选取可行方法,已成为创客教育发展亟需解决的问题.在梳理学习评价理论的...
  • 作者: 刘婉清 刘敏
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  9-11
    摘要: 智慧教育背景下,学习活动可以量化的数据量剧增,为获得更有效信息,改善教师教学,敦促学生完成学习目标,有效的教学评价必不可少.教学评价是教学过程进行价值判断的客观呈现,也是用于反思和提高课程质...
  • 作者: 邱世堂 陈琳
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  12-13
    摘要: 职业教育信息化是国家信息化的重要组成部分和战略重点,若信息化水平达不到教育现代化的基本要求,将严重阻碍整个教育信息化目标的实现.通过考察苏州国际教育园,发现恩施州教育信息化发展中存在的问题,...
  • 作者: 陶天梅
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  14-16
    摘要: 新修订的信息技术课程标准,以全面提升学生的信息技术核心素养为根本目标.然而现阶段的信息技术课程学习评价过于陈旧,已经不再适应新课标的要求.从信息技术学习评价的发展出发,分析基于核心素养的信息...
  • 作者: 孙卫华 赵梦阅
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  16-18
    摘要: 教育信息化2.0背景下,智慧课堂已经成为当前教育与新技术研究的一个热点.基于智慧课堂环境主要从智慧课堂的教学环境、教学目标、教学内容、教学评价四个方面进行了教学设计研究,将每个方面划分为课前...
  • 作者: 刘若文 刘长征 陈宇飞
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  19-21
    摘要: 为适应信息化发展脚步,提出智慧课堂在课程中的构建,从实际出发,用智慧课堂的教学理念为指导方针,构建基于细化理论的智慧课堂并进行案例设计与分析,针对不同的教学内容提出不同的教学流程,并探索智慧...
  • 作者: 张俊 羊波 胡杨升
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  22-27
    摘要: 高等教育中课堂教学质量是教学工作的重要组成部分,课堂教学质量对学校复合型人才培养具有直接影响.基于信息数据分析,构建一套完善的网络评教体系,打破传统的纸质评教模式,从多方位、多角度深度挖掘评...
  • 作者: 曹鹤玲 朱春华 邓淼磊 郑丽萍 靳小波
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  28-29
    摘要: 以河南工业大学信息科学与工程学院的研究生教育为背景,论述在研究生教育信息化和智能化方面所做的探索性工作,包括借助现代化教育手段、开发信息管理系统、引入智能化信息处理技术.3年的实施效果表明,...
  • 作者: 于丽杰 廖文江
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  30-32
    摘要: 在《城市轨道交通概论》课程中引进微课,依照知识导图组织设计微课资源,并通过网络学堂与社交平台按教学计划向学生推送学习任务和课件、微课视频等学习资料,在线解答学生的疑问,课堂教学采用研讨、小组...
  • 作者: 郑军红
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  33-35
    摘要: 为提高体育院校计算机基础课程教学效果,结合体育院校特点和教学实际状况,开展计算机基础课程分层教学改革探索与实践,分别从教学方案设计、教学方案实施、教学效果、教学建议等方面实施.实践表明,分层...
  • 作者: 罗剑
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  36-39
    摘要: 为了研究翻转课堂对计算机编程自我效能的影响,探索改进程序设计课的教学效果,对武汉高职院校信息工程系计算机相关专业的学生开展翻转课堂教学实验,在实验中对学生的编程自我效能进行了前后测试,通过实...
  • 作者: 武玉坤
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  40-42
    摘要: 伴随着大数据与移动互联网新技术的到来,教师的授课方式与学生的学习方式发生了巨大变化,为适应新技术下提高教学效果的需要,提出了一种融合大数据分析与移动学习的翻转课堂新教学模式.实验验证表明,该...
  • 作者: 刘利娜 程芸燕
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  43-45
    摘要: 在教育信息化背景下,虚拟仿真技术应用已成为高校实践教学的最佳选择.以浙江国际海运职业技术学院为例,在分析其国际邮轮乘务管理专业实践教学现状的基础上,剖析了虚拟仿真技术在国际邮轮乘务管理专业实...
  • 作者: 徐英萍
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  46-48
    摘要: 基于网络学习平台的《CorelDraw》课程项目化教学设计,进行了可行性分析、研究对象与环境、教学过程实施、研究结果与分析,以期丰富项目化教学的理论意义和实践价值,为高职计算机应用专业相关课...
  • 作者: 梁姗姗
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  49-50
    摘要: 在"互联网+"背景下,信息技术不断应用于教育教学,推动了新一轮课堂教学的变革.新技术与教育的融合不仅对传统课堂产生很大冲击,同时也对高中信息技术课堂教学造成一定影响.高中信息技术教师应转变传...
  • 作者: 高瑞利
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  51-53
    摘要: 在认真研究微课程的概念、设计和应用等相关文献基础上,结合所授课程,分析归纳微课程的制作流程,通过知识点分类分析,挑选适合微课的知识点,对该知识点进行了微课教学设计、脚本设计,并在课程实践基础...
  • 作者: 于茂春 杨欢 郭思宇
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  54-56
    摘要: 随着信息技术的发展,微课已成为新型的知识传播方式和混合式学习的重要载体,高中政治课程有很多抽象的理论知识,利用微课可以提高高中政治课堂教学的有效性和学生学习政治的兴趣.从微课设计原则、教学设...
  • 作者: 周尤明
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  56-58
    摘要: 目前视频制作和视频教学方法没有跟教学内容进行紧密结合,视频中没有体现学生学习中可能存在的问题,引入基于对比视频教学改革,通过对比视频进行差异性教学,同时结合微信等无线网络平台,实现了视频教学...
  • 作者: 李虹蔚
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  62-64
    摘要: 综合分析参与式教学理论概念、实践应用等方面的研究,通过文献资料及调查问卷、访谈等方式,针对目前初中信息技术课堂上存在的问题提出了参与式教学法,根据教学设计理论指导设计相应课程,探索参与式教学...
  • 作者: 沈丽燕 陈亮
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  67-69
    摘要: 在"互联网+教育"的背景下,MOOC得到了突飞猛进的发展.浙江大学一直致力于教育信息化前沿的创新与研究,基于Sakai平台,根据学校的需求和实际情况进行了二次开发,搭建了浙江大学开放课程平台...
  • 作者: 杨亚菲
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  70-71
    摘要: 随着数据时代的到来,人们越来越重视数据的价值.目前已有很多先进数据处理技术应用于教育行业,其中数据挖掘对高校教务管理的研究受到广泛学者的关注.介绍了数据挖掘基本概念、数据挖掘实施步骤以及国际...
  • 作者: 何柳
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  72-73
    摘要: 探讨计算机技术在本科院校学籍管理中的重要地位,结合实际学籍管理经验,对目前的应用现状、存在的问题和前景展望进行了全面分析,以期提高计算机技术在学籍管理中的利用率,提升高校学籍管理质量和效果.
  • 作者: 刘越 吴臻
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  74-76
    摘要: 云时代到来,为高校教学资源提供了机遇.为解决教学资源普遍利用率低、缺乏整合共享等主要矛盾,利用云共享环境优势,设计高校教学资源应用框架;运用云计算进行深入剖析,并强调现阶段建设教学资源的迫切...
  • 作者: 吴若晨 张艳艳 杨成 梁丽婷
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  76-79
    摘要: 基于开放教育学习动机的相关文献和研究报告,从线上学习和面授教学活动学习行为两个维度来分析开放教育学习者学习动机的影响因素,根据对开放教育学习行为问题和学习动机影响因素进行分析和研究,提出4点...
  • 作者: 徐焱
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  80-82
    摘要: 介绍了大规模在线开放课程(MOOC)在中国的发展,选取"学堂在线"、"浙江省高等学校在线开放课程共享平台"与"重庆高校在线开放课程平台"进行体验学习,基于学习者视角从平台定位、首页、课程集合...
  • 作者: 杜明 王树梅 谢春丽
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  82-84
    摘要: 针对当前社会对计算机人才需求增加以及人才质量要求提高,从分析计算机专业实验教学的问题出发,提出计算机人才培养质量提高的对策.从教师、学生、实验室管理人员、实验教师以及学校等角度出发,分析各成...
  • 作者: 张炎炎 贾彦茹 郭晶晶
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  85-86
    摘要: 随着科学技术的飞速进步,教育技术及教学手段不断提高,中小学校对教师的综合能力提出了更高要求,偏重理论学习的培养模式已经不能满足需要.为此,提出提升教育教学实践能力的策略,改革课程体系主要从完...
  • 作者: 孙永丽 宋正国
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  87-88
    摘要: 针对数字媒体行业人才培养需求,提出"各尽其才,分类培养、因材施教"的多元化人才培养模式.深入分析了分类培养的内涵和意义,并对如何推进分类培养进行了详细介绍.通过分类培养、因材施教,实现个性发...
  • 作者: 张惠颜 李伟 盛创新
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  89-93
    摘要: 选取美国、新加坡、法国三个国家,在阐释美国、新加坡、法国三国最新教育信息化政策和战略的基础上,依据绩效评价理论,从环境、学习、教学、评价和领导力五方面对三个国家教育信息化政策和战略进行了比较...

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