师道·教研期刊
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师道·教研

Teacher Doctrines

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月刊
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  • 作者: 蔡健生
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  40
    摘要: 为了改变传统初中语法单一枯燥的教学模式,丰富课堂教学的内容和形式,信息技术被广泛地运用在初中语法教学上.信息技术与初中语法教学的深度融合十分必要,我们必须充分利用信息技术的优势来为教学服务....
  • 作者: 许国云
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  41
    摘要: 作业既是检测评价学生知识掌握、能力形成、情感体验的一种基本途径,更是洞察教师教学理念更新的窗口. 一、巧用媒体,打破时空 1.以"小打卡"打破空间阻隔 "小打卡"是我校师生最为熟悉的一...
  • 作者: 张观生
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  42
    摘要: 智慧课堂实质上就是教育与科技相融合的产物,在教育的基础上加入科学技术的优势,从而达到智慧教育.智慧课堂的出现不只是为了学生追求好成绩,更主要的是让学生接受智慧的教育,在以后遇到问题时有良好解...
  • 作者: 胡立光 孙洪超
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  43
    摘要: 通过对广东具有代表性的与汽车产业相关的智能制造、智能运载工具等智能系统应用企业调研发现,目前智能系统应用企业面向职业院校汽车专业群提供的职业岗位主要有智能制造单元与装备操作岗(汽车制造相关企...
  • 作者: 张升卫
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  44
    摘要: 生命美育作为一种课堂教学理念,从诞生之日起,就一直吸引着教育界关注的目光.尤其是最近几年,特别是2020年初突如其来的新冠疫情,更使得它的关注度越来越高,被寄寓的厚望也越来越大,甚至还被某些...
  • 作者: 姚伟业
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  45-46
    摘要: 我校开展的"五环导学"活力课堂教学模式是一种以导学案为媒,通过五个环节实施课堂教学的教学模式."五环"是指"前置学习、精讲析疑、互动交流、分层训练、拓展总结"五个环节.这种教学模式能够调动学...
  • 作者: 黎瑞琼 唐小芳
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  46-47
    摘要: 兴趣是学习者获得各种能力的助力车,学生一旦对某种东西有了兴趣,便会想尽办法地去探索、去学习、去获取.在数学课堂教学中,我们看到,一些主动、积极地去参与学习的学生,他们在学习数学中所表现出来的...
  • 作者: 李金龙
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  48
    摘要: 小学数学应用题是将现实生活中的事件与小学数学知识点相结合的一种题型,这种题型相对于直接的计算题来说更具趣味性,但是学生需要具备一定的理解能力,才能分析题意,解决问题.因此,在小学数学教学中,...
  • 作者: 何永东
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  49
    摘要: "学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进."问题意识是指在学习中遇到疑问而处一种探索的心理状态.这种心理能让学生不断发现问题、探索问题而最终解决问题,从而获得知识和能力.高中新课标提出要培养学生形...
  • 作者: 李毅宏 罗玲 陈福庆
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  50
    摘要: 在经济高速发展、科技不断前进的今天,信息技术渗透到社会的每个角落.信息技术及网络等新型信息介质为人们的交往方式、工作方式和生活方式提供了前所未有的便利,也为优秀民族文化的传承、交流和发展提供...
  • 作者: 辜翠丹
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  51
    摘要: "空中课堂"是指利用先进的网络信息技术和现代通讯技术,实时直播教师的视频、语音、课件、板书等,师生之间通过音视频、课件等方式进行实时交互的一种课堂形式. 一、构建有效空中课堂的前期准备 ...
  • 作者: 林进挺
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  52
    摘要: 函数概念是数学课程的主要组成部分之一,也是数学教学的难点,传统初中函数概念教学中为了对数形结合问题进行有效解决,很多教师都采用手工方式在黑板上绘图,但手工绘图方式往往会存在着绘图速度慢、绘图...
  • 作者: 黄丽霞
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  53
    摘要: 一、密切家校联系,加强家校合作 (一)发挥学校的指挥作用 学校在学生思想品德的形成过程中起到了重要的作用,其针对性、影响力相对高于家庭和社会,所以学校是学生德育教育的主阵地. (二)发...
  • 作者: 苏筱妍
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  54
    摘要: 现代社会,家校合作日趋紧密,这不仅是文明进步的体现,更是教育发展的必然.江门市实验小学一向重视家校共建工作,已成立"家长委员会""家长护畅队",并被评为"全国优秀家长学校".但在学校党建中,...
  • 作者: 杨丽霞
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  55
    摘要: 阅读教学是语文教学的重要组成部分,是小学语文教育的重头戏.长期以来,阅读教学都让许多语文教师感到棘手,总觉得虽然投入了大量的精力却仍是事倍功半.那么,语文教师如何才能提高阅读教学的质量呢?
  • 作者: 廖美青
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  56
    摘要: "最美童话"是指汉声杂志社编著的《最美最美的中国童话(全36册)》.它按照农历编排,一天一个故事,是一套涵盖神话起源、节日来历、民间故事、名人故事、科学发明的中华文明百科全书.一年365天,...
  • 作者: 周伟玲 林俊杰
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  57
    摘要: 数学素养反映数学的本质与数学思想,是在数学学习过程中形成的,具有公民所必备的数学基本特征的思维品格和满足自身发展、社会需要的关键能力.培养学生的数学素养和关键能力,是数学课程的价值所在.那么...
  • 作者: 刘君科
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  58-59
    摘要: 一、中职学校实施职业生涯教育的必要性 近年来,国家围绕落实立德树人的根本任务、中国特色社会主义新时代对技术技能人才培养的新要求,对学生的职业生涯自我发展、自我规划能力的培养越来越重视.对于...
  • 作者: 吴纯娟
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  59-60
    摘要: 职业生涯教育是一种旨在培养青少年完整人格的有计划、有目的的教育.青少年时期是开展职业生涯教育的关键阶段.不论是当前严峻的就业形势,还是素质教育实施的现状、青少年成长特点,抑或是"以人为本"教...
  • 作者: 刘诗云
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  61-62
    摘要: 戏剧教学是将戏剧的相关知识运用于教学,通过戏剧的形式学习其他学科知识的教学方法.通过将戏剧教学中有趣、实用的策略引入到小学英语绘本课堂,可以丰富教学形式,转变师生关系,提升学习效果. 一、...
  • 作者: 周律
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  62-63
    摘要: 每个孩子的降临都是上苍给我们最好的礼物,他们是父母心中的骄傲和期盼.然而,一个残障孩子,往往能拖垮一个家庭.当前,由于国家对特殊教育的支持,以及社会各界对残疾儿童的深切关怀,特殊教育迎来了蓬...
  • 作者: 彭盛
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  64
    摘要: 化学高效课堂必须建立在化学教师专业化成长的基础之上,化学教师的专业发展水平是提高化学教学质量的关键所在. 一、专业引领——教师整体的"提优补差"策略 新时期的教师专业引领,实质都在于提升...
  • 作者: 劳锐 范亚辉 李文婷
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  65
    摘要: 如何另辟蹊径,在学科教学中渗透职业生涯教育,拓宽职业生涯教育的实施路径,已成为高中教育教学工作的热点问题.就历史学科的角度而言,教师要充分利用历史情景,以实现学科课程目标为核心,围绕着"唯物...
  • 作者: 梁少珍
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  66
    摘要: 作文教学是语文教学的重要组成部分,也是进行劳动教育的重要环节.小学中年级,是作文起步的初始阶段,在此过程中,有机融合劳动教育,不论是在增强劳动认识,还是提高劳动热情,抑或是培养劳动习惯等方面...
  • 作者: 刘司阳
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  67
    摘要: 众所周知,"数学是思维的体操",那么抽象的思维如何才能更加形象和具体呢?这就需要用到我们的数学学科了.数学是一门严谨的学科,而在小学阶段,过于枯燥和理论性的数学知识不符合小学生的认知发展规律...
  • 作者: 梁柏腾
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  68
    摘要: 近年来,吟诵以及吟诵教学一度在小语界刮起一股旋风.一次统编教材的研修之旅,我们有幸观摩了白□和陈德兵两位名师的古诗词教学课. 白皛:吟为点缀,点到即止 先说白老师执教的《九月九日忆山东兄...
  • 作者: 郭菊芳
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  69
    摘要: 问题是数学的心脏,方法是数学的行为,思想是数学的灵魂.因此,在小学数学教学中渗透数学思想和方法显得尤其重要.下面我以北师大版五年级上册第五单元《尝试与猜测》中的"鸡兔同笼"问题为例,谈谈在日...
  • 作者: 黎秀珍
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  70
    摘要: 俗话说:"磨刀不误砍柴工."如果学习是砍柴的话,整理错题本就是磨刀.因此,教师要明确指引学生把已经做过的习题、试卷、作业中的错题整理成册,方便找出学习中的薄弱点、重难点,使学习更加有针对性,...
  • 作者: 杨州 陈志群
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  71
    摘要: 合作学习是一种以学生为主体的学习方法,能够有效培养学生的思维能力和创新能力. 一、数学课堂教学小组合作学习的问题 1.小组活动形式化,缺乏实质性合作 通过教学实验,发现小组合作确实激发...
  • 作者: 余春霞
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  72-73
    摘要: "深度"是学习主体对知识"层进式"、"沉浸式"的理解和掌握.深度教学则是指教师通过引导帮助学生对文化科学知识和技能有深度的理解和意义建构的人才培养活动,是符号、逻辑和意义教学逐渐统一的教学过...

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